一封信的作文

一封信的作文優選[5篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的一封信的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一封信的作文 篇1

森林辦公室工作人員們：

　　你們好！

　　我是森林第八地區的管理人員，據我們的調查人員反映：河流和樹林遭到了嚴重的破壞，水中調查人員青蛙匯報，小河已經快變成垃圾河了。那天，人們從我們的清水河中抽取了大量的.清水，用它來生產各種產品，還把已經污染的水又排入了小河里。現在，小河幾乎連一滴清水也沒有了，魚兒和小蝦等動物一天到晚昏頭脹腦、頭暈嘔吐，小魚小蝦都病懨懨的。

　　森林調查員小猴子也說：“人們經常來砍伐樹木，”經管森林里的優秀辯論員告訴人類樹對人們是有益的。但是，人們還是外甥打燈籠——照舊。很多大樹都被廢水炮爛了，樹葉也每天以淚洗面，大樹們都說自己快不行了。

　　這就是森林第八地區的情況，請盡快施行措施。

　　管理員

　　20xx年9月4日

一封信的作文 篇2

敬愛的洪老師：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們小學快畢業了，就要離開培養了我們六年的母校。此時此刻，我最想做的一件事就是給您好寫一封信，以此表達我們對您的敬意。

　　六年中，您每一天都在辛勤地工作。白天，在學校您給我們傳授知識和做人的道理，課間我們休息，而您還要在教研室將我們的作業依次地認真批改，夜深人靜，校園安靜了，我們也睡了，可是您還要在明亮的燈光下備課，入夜您才能休息，這樣日復一日，您卻毫無怨言，您真是太偉大了！

　　您不僅偉大無比，而且對待我們猶如親生兒女一樣。記得有一次，有位同學不幸扭傷了腳，來到學校上課，走動不方便，您就親自背著她去上廁所，放學也是您背著她送出校門，一個星期都是如此，從這件事中無一不能體現出您就像媽媽一樣對我們施于無限關愛！

　　洪老師，您對我們傳授了那么多知識，傳授了那么多做人的道理，為我們操勞了六年卻毫無怨言，還能像母親一樣關愛我們，我一定要努力學習，勤奮刻苦，考上我理想的`中學，將來找一份好的工作，到時再來母校看望您，向您說一聲：“老師，謝謝您！我學成歸來沒有辜負您對我的希望！”

　　您的學生：趙xx

　　xxxx年x月xx日

一封信的作文 篇3

親愛的媽媽：

　　您好！

　　有一次，我從學校回來之后躺在床上，倒頭便睡。可是，過了一會兒，媽媽回來了。她摸了摸我的額頭，就知道我發燒了。于是，她立刻把我送往醫院。一路上，媽媽不停的問我：“你感覺怎么樣了？不要緊吧？”我搖了搖頭，說道：“沒事，不要緊。”到了醫院后，醫生給我打了點滴，我不禁哇哇大哭了起來。于是，媽媽把我抱到了她的腿上，用她那溫暖、因飽經風霜而布滿老繭的大手撫摸著我的頭，唱起了搖籃曲：“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝，媽媽的雙手輕輕搖著你，搖籃搖你，快快安睡睡吧，睡吧，我親愛的寶貝，媽媽的雙手輕輕搖著你......”聽著媽媽甜美、輕柔的歌聲，我也就隨著歌聲進入了夢鄉......

　　有一種美麗的語言能說盡母愛嗎？我覺得不能。有什么神奇的標尺能衡量母愛嗎？我認為不能。我讀過一則報紙：去年6月一個夜晚的.一場大面積泥石流，在一瞬間就沖毀了四川省美姑縣的4個村莊，吞噬了一百五十余條生命。一位年輕的母親，不顧自己的大腿已被亂石壓斷，在齊腰深的泥石流中雙手高舉著僅有幾個大的嬰兒，艱難地挺立了四個多小時。她一直堅持到清晨，等來了救援的人們，嬰兒竟然毫發無損！我讀這則報道時，熱淚不知不覺順著臉頰流下。淚眼模糊中，眼前似乎屹立著一尊神光環繞的雕塑，那就是我們的母親！那環繞她的正是中華母親的母性之光！

　　媽媽謝謝您！

　　祝您身體健康！

　　此致

敬禮！

　　20xx年5月6日

　　您親愛的兒子

一封信的作文 篇4

親愛的乖乖兔：

　　你好嗎？不知道你還記不記得我呢！我們幾年都沒有聯絡過了吧...

　　不知道你在加拿大過的好不好，你知不知道我有多想你啊！媽咪說你明年就會回來了，我高興地都快要瘋掉了。嘻嘻，開個玩笑啦！聽說加拿大的冬天很冷的，要多穿點衣服哦，別著涼了！不然你回來就不能陪我玩了。

　　我來給你講講我們這里的事吧！我們這里下過一場雪，那場雪很大很大呢！不過確實挺冷的，你們那邊呢？有沒有下雪呀？下雪的時候有沒有出去堆雪人呀？有沒有打雪仗啊？這些游戲是我們小孩子每次下雪的時候都會想到的吧...

　　最近我的成績一直在下滑，這件事情我一直都很苦惱的，聽媽媽說你的成績很棒呢！回我們這里的'時候一定要當我的‘輔導老師’哦！

　　想對你說的話太多太多了，都不知道從何說起了，還是等到你回來了我再慢慢傾訴吧！

　　祝：

　　身體健康、學習進步！

一封信的作文 篇5

　　親愛的曹老師：

　　您好！

　　光陰似箭，彈指之間，六年的小學生活即將過去，那一幕幕的“精彩瞬間”都已經成了過眼的云煙，但卻依舊歷歷在目。它們就像風味不同的調味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個個機靈的小音符，有的高，有的低，一個接著一個，一串又一串，組成了一支悅耳動聽的交響樂，把咱們的生活裝扮得有色有彩！

　　當我還是一個無知的小女孩，是您把我帶路了知識的殿堂。我受過的表揚很多，有的早已忘記了，可那次的批評卻在我的腦海中揮之不去。

　　那是一次寫景的作文，是我的.克星，我怎么冥思苦想也寫不出來，一心想著回家抄一篇，時間一分一秒的過去了，您卻說讓我們把作文寫好才能回家。我一字無寫，“司馬當做活馬醫吧”我趕緊絞盡腦汁寫了一篇，感覺好不錯就交上去了。我原以為自己那么努力的作文會有一個好成績。第二天，老師發了下來，我連忙打開。誰知道老師在評語上寫著：本文語言干巴，不生動，中心也沒有捉住，又在下面寫了重寫兩個大字。看著老師那刺眼的評語給我呆住了，猶如驚雷震過一般，半晌才回過神來。可在細細想來，老師說的話也并非沒有道理的呀！

　　曹老師您不僅學習上對我們要求嚴格，在生活上還很關心我們。

　　記得那一次，我們剛剛上完體育課，便各自回到教師，您就借熱水讓我們喝。

　　老師，您就像枝蠟燭，默默的燃燒自己，為茫茫學海里的我們指明了道路，指明方向；老師，您就像棵桑樹，默默奉獻，如果沒有”桑樹”的品格，哪來”春蠶”的成長呢；老師，您就像一個辛勤的園丁，給我們修枝、剪葉、澆水、施肥，讓我們健康成長。

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