《送給青蛙的大海》續(xù)寫作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的《送給青蛙的大海》續(xù)寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《送給青蛙的大海》續(xù)寫作文1
在青蛙兄弟們得到“大海”的第一天晚上，吹起了一陣大風(fēng)，把“大海”吹走了，它穿過田野，繞過山嶺，掠過湖面，降落在一個螞蟻窩上。這時，一片黑暗。螞蟻們都以為世界末日來了，他們有的在無助地大喊救命，有的帶著全家老少四處逃跑，而有的卻毅然跪在大佛面前祈求平安。
早上，青蛙兄弟起床了，只聽“啊——”的一聲慘叫，青蛙弟弟淚如雨下。青蛙哥哥好奇地問：“怎么了？”青蛙弟弟大哭起來：“嗚……我們的.大海不見了。”哥哥聽了也慌了神，他著急地說：“哎呀，怎么辦呢？”最后，它們經(jīng)過商量，決定去問烏鴉博士。
兩個兄弟跑去問了烏鴉博士，烏鴉博士給出的答案是：“昨晚有一陣強風(fēng)，是往西南方向吹的，經(jīng)過推算，你們的大海應(yīng)該在大湖的另一邊。”
事不宜遲，兄弟倆馬上就出發(fā)了。兄弟倆先是穿過田野，然后繞過山嶺，最后到達了湖的對岸。不一會兒，弟弟就用銳利的眼睛看到了這個它們一直在找的“大海”。可是不知為何，它們卻聽到了一陣陣慘叫聲。它們小心翼翼地拿開那塊藍浴巾時，它們發(fā)現(xiàn)原來是藍浴巾蓋住了這個蟻窩。
此時的螞蟻們看見了太陽的光后，都開心地跳起來。青蛙哥哥以慚愧的語氣對螞蟻們說：“對不起，我們的大海，因為昨天晚上的風(fēng)才蓋住了你們的家。”蟻王出來了，它用親切的語氣對青蛙兄弟說：“沒關(guān)系，你們快把你們的大海抬回家吧。”青蛙兄弟興奮地點點頭，一起大聲說：“謝謝。”
回家后，青蛙兄弟把大海放回了以前的位置，然后繼續(xù)在“大海”中玩耍，暢游和比賽。
《送給青蛙的大海》續(xù)寫作文2
第二天，吹來了一陣龍卷風(fēng)，把大海給吹走了，風(fēng)把大海吹到了幾只狗的身邊，那里有許多花草，有蝴蝶。狗小弟問老大：“老大，這是什么東西？”老大思考了一下，回答：“這應(yīng)該是用來拔河的繩子吧。”小弟說：“老大那我們來玩拔河吧！”
于是小狗們用嘴咬著藍毛巾，開始了拔河比賽，一會兒左邊快要勝了，一會兒右邊快要勝了，就這樣，它們玩了一上午。
狗老大發(fā)現(xiàn)，繩子像一條又大又長的大蛇，可以用來嚇唬其他動物，它把繩子擺在了路邊，用樹枝讓繩子動了起來。不一會兒，來了一只貓，本來活蹦亂跳，但一看見繩子，立馬喵喵地叫了幾聲，跑進了樹林里，就連飛過的鬧而，也被嚇得快速飛離了這里。可是，貓回來了，它過來打了一下蛇就知道蛇是假的了。
狗老大的鬧事計劃被動物群眾給發(fā)現(xiàn)了，大家很生氣，好好教育了這只鬧事的狗老大。狗老大被教育得心服口服。
又來了一陣風(fēng)“呼——”，把藍毛巾吹到了大象的家里了，那里有很多草，有小鳥飛過，大家以為這是一張讓小象當(dāng)成布使用，可以做成小玩具。心靈手巧的象媽媽把毛巾做成了小熊的造型，給了小象。小象把毛巾熊當(dāng)成了自己的朋友，每天都和毛巾熊一起玩。它們天天一起騎車，游泳，玩球。
有一天，象媽媽把小象的毛巾熊折開，做成一塊布，讓小象當(dāng)頭巾包在頭上，讓人覺得很可愛。
阿和，她每天以淚洗面，因為她一直找不到她心愛的`藍毛巾，阿和的淚都快把家淹了，終于感動了風(fēng)神。“呼——”，一陣風(fēng)吹過，把阿和的毛巾吹了回來。
阿和看見自己心愛的毛巾，高興極了，這時風(fēng)神把毛巾都被誰用了告訴了阿和，阿和知道毛巾幫助了這么多人，感到很高興。
【《送給青蛙的大海》續(xù)寫作文】相關(guān)文章：
續(xù)寫_窮人 續(xù)寫作文10-22
小學(xué)生續(xù)寫作文：窮人續(xù)寫400字-續(xù)寫作文09-05
《窮人》續(xù)寫作文09-07
窮人續(xù)寫作文09-27
《守株待兔》續(xù)寫作文10-22
《神鳥》續(xù)寫作文09-23
孔乙己續(xù)寫作文10-17
麻雀續(xù)寫作文11-12