【精選】兒童節的作文三篇
在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的兒童節的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

兒童節的作文 篇1
在“六一”到來之際,家長不能僅僅滿足于給孩子買吃和玩的禮物,應多從心靈成長等方面引導孩子,不要讓“六一”兒童節變成“兒童消費節”。當然,孩子們喜歡吃、喜歡玩,這是天性,但從孩子健康成長和全面發展的角度看,完全放縱孩子在這些方面的要求是不智的。而在節日的消費上,形成攀比之風,則更是要不得。
很多時候,親人的愛不只表現在物質上,更表現在情感溝通和精神培育上。親手為孩子做一頓可口的飯菜可能更能體現出家長對孩子的關心。孩子把家長的行動看在眼里,記在心里,更能感受到家庭的溫暖。家長向孩子講述自己童年的記憶,可以讓孩子產生好奇心。當孩子聽到從來沒有聽過的故事時,很容易會認識到自己的童年與長輩的童年比起來是多么幸福。家長還可以創造機會讓孩子與社會多接觸,比如讓孩子在“六一”時把自己不用的`書、不穿的衣服和不玩的玩具收集起來,或者讓孩子把自己的“壓歲錢”、“零花錢”買成禮物,送給困難的小朋友或災區的兒童。這樣既培養了孩子的愛心,又讓孩子體驗到慈善的意義
此外,在豐富家庭教育的同時,學校和社區還可以組織孩子們參觀一些科技和人文展覽,或者組織一些作文比賽、詩歌朗誦及主題演講等活動,以此鼓勵大家努力學習,回報社會。當然,這些集體活動,應該寓教于樂,使孩子們既能從活動中獲得教益,也能養成良好的團隊合作精神。
家長在孩子們自己的節日里滿足孩子的愿望不是壞事,關鍵在于如何把握一個“度”。因為有時候快樂和高消費無關,而只是心靈的感受。對正在成長期的孩子們來說,心靈的健康和快樂,是最好的禮物
兒童節的作文 篇2
今天是六一兒童節,一大早我們就來到了我們的游樂場所——操場。每一個人都自動挑選了一塊草地就坐下來聊天,吃起了好東西。
過不多久,老師們也陸續走下樓來到了活動的場所。教師手里還捧著兩箱“酷兒”,發給我們每個人一瓶。一年級的小同學也來到了我們身旁,每一個大同學帶一個小同學。我身旁也來了一位小同學。我就與她一起聊起來。我還把自己帶來的好東西給她吃。她也把她的好東西給我吃。
演出開始了。幾個同學走到中間表演了起來。我們一邊看,一邊吃,一邊與旁邊的'同學說說笑話,真是非常愉快。可是,好景不長,忽然,天上下起了雨來了。而且這雨一下子就變得黃豆般大了。我們立刻從草地上跳了起來,拿了東西,飛快地向教學樓沖去。然后,我們就回到了自己的教室里去了。到了教室,我們相互看了看,發現大家都變成了一只只落湯雞了。
走進教室,我們用毛巾擦去雨水繼續進行文娛演出。節目一個個表演下去,我們看得不停地拍手大笑。
后來,一位叔叔拎了兩盒大蛋糕來到我們教室門口。我們非常驚訝,他可能是走錯了地方。老師看見了連忙走出去迎接,把蛋糕放到了講臺上。我頓時驚訝得好久也說不出一句話來。這時,老師拿起話筒說:“今天是六一兒童節,給你們買了兩盒蛋糕來表示祝賀,祝你們節日快樂!同時,也希望你們進一步努力學習,學得更加主動活潑……”我們連連點頭……
今天這一個兒童節我覺得過得比以往任何一個兒童節都要快樂、興奮!
兒童節的作文 篇3
“六一”兒童節,一個屬于我們孩子的節日。當學校宣布即將舉行“六一”晚會時,我們歡呼雀躍,一個個精心準備節目,刻苦排練、彩排,終于盼來了演出的日子。
我們演出的地點在學校地下室新會議廳,所有的演出設備一應俱全。
“六一”晚會即將開始,408B班的同學們擔任開場舞表演。當他們踏上半圓形舞臺的第一步時,演出就正式開始了。五顏六色的彩燈照在每一位演員的.臉上,一個個洋溢著興奮地笑容。臺下的觀眾更是笑逐顏開,紛紛拿起手機記錄這一刻。
緊接著,節目一個接一個,舞臺頂上的燈光不停地變換著顏色,襯托著演員們精彩的表現,讓他們成為整個會廳最大的亮點。大大小小的演員們踩著躍動的音符,傳遞著少年的激情和快樂。觀眾的情緒被點燃,好像這么寬闊的會場也裝不下他們的熱情。掌聲灌滿了整個會場,無不歡樂與興奮。
最后一個節目,到了整晚最耀眼的一處,就是全體四至六年級學生共同演唱兩首歌。金色的燈光照著同學們,照亮了同學們激動的心,美妙的音符,打動了觀眾,掌聲久久回蕩,整個舞臺發出金色的光。
終于,表演結束,大家抑制不住的喜悅之情溢于言表,這才體會到之前的付出都是值得的。
【兒童節的作文】相關文章:
兒童節作文300 -兒童節作文08-09
快樂兒童節作文 -兒童節作文09-30
兒童節的作文400字 -兒童節作文07-15
61兒童節的作文200 -兒童節作文10-21
六一兒童節 -兒童節作文08-05
兒童節作文09-28
兒童節的作文(經典)04-21
(精選)兒童節的作文12-30
【精選】兒童節作文11-06
兒童節的作文11-03