在成長中作文600字三篇
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的在成長中作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

在成長中作文600字 篇1
“我還有多少愛,我還有多少淚,要蒼天知道我不認輸。感恩的心,感謝命運,花開花落,我依然會珍惜。”在這首旋律優美的歌曲中,洋溢著感恩。
父母賜予了我們生命,他們教會了我們如何吃飯,如何穿衣,如何寫字,如何做人。“滴水之恩,當涌泉相報。”也時刻提醒我們要有一顆感恩的心。
記得小時候,我總喜歡讓爸爸背我,當時,我天真的認為爸爸的背上就是這個世界的最高點,總是不顧爸爸的勞累,跳著鬧著讓爸爸背我,我滿足了,但常常忽略了爸爸流滿汗水的臉頰。
不知從什么時候開始,我不再跟爸爸聊起過學校里發生的事情;不知從什么時候開始,我和爸爸之間的說話次數只有那么幾次;也不知從什么時候開始,小時候我和爸爸之間的歡聲笑語,漸漸地被無盡的爭吵和頂嘴所取代。是的,我進入了青春期,而爸爸,無可厚非的,進入了更年期,當青春期遇上更年期,總是不可避免的`發生一次又一次的爭吵,我和爸爸之間,少了父女之間的親密,多了那冰冷的隔閡……需要傳達什么消息都需要媽媽來傳達,我和爸爸之間的關系,越變越遠。
這種關系一直持續到班里組織我們出去玩的那一天,活動的最后,教官讓我們看一看父母的手,我不耐煩的牽起爸爸的手,頓時愣住了,天哪!這是一雙怎樣的手啊!這是一雙布滿裂紋,老繭,粗糙的手!一摸,我的手仿佛被刀割過一般,很疼。看著這雙手,我哭了。
也許,我看到的只是他一回來就玩著手機,從來都沒有關心過我的學習,但我從沒看見他在我睡著后向媽媽詢問我的情況時那急切的神情;也許,我看到的只是他什么也不干,但我從來沒有看到他起床時躡手躡腳的為我掖了掖被角。
現在爸爸老了,該我來當他的靠山了。
在成長中作文600字 篇2
最近很熱,嘲笑自己說:“躺在床上,紅燒!鋪張涼席,鐵板燒!下床后,清蒸!出去一趟,爆炒!游了個泳,水煮!回來路上,生煎!進了家門,回鍋!我就是奔跑的五花肉。”
因為很熱,有了可以不出門的理由,面對著一幢樓一樣高的作業,我選擇了課外書,用我媽的話來說那是雜志。前幾天我還告誡自己要好好學習,可轉眼就更改安排,我總是這樣,三分鐘的熱度。就像昨晚,我說我明天回奶奶家,可是第二天我又賴在床上,結果當然是沒去,我知道這樣不好,卻又“明知故犯”。
有段時間一直想當法醫,覺得那個超級酷,可后來才知道,只有理科生才可以選擇這個專業,再入職。有個習慣很不好,我總是記得一些不好的事,那些發生的美好的事倒不記得了,這會令我不開心。我應該是個悲觀的樂天派,因為轉眼我又安慰自己,反正都過去了。
“性格很不好,對自己親近的人總是忽冷忽熱。”這是很好的朋友“有才”一針見血的`評價,我自己在家對弟弟對父母經常這樣,尤其到了高中。一回家有時講個不停,有時沉默不語,不理任何人,以至于我媽總是擔心我——是不是戀愛了?可能是射手女的原因,“新鮮感”對我總是充滿了誘惑,喜歡冒險喜歡嘗試。如果一個人總是很依賴我又覺得很煩,這有時會傷害到我的朋友,對不起。
一生很漫長,我們在成長中認識自己,像個外科醫生一樣的剖析,從外到內。有些外冷內熱的人像洋蔥,我覺得我也是,這倒不是我外冷內熱,而是你每剝一片會被辣的流淚。
“所幸,青山和綠水仍在,河柳與青楊仍在,明月也仍在,我的目光和心靈也都有可棲息的地方,我的筆也有最動情的觸點。”遲子建說:“我不懼怕蒼老,因為我愿意青絲變成白發的時候,月光會與我的發絲相融為一體。讓月光分不清它是月光呢還是白發;讓我分不清生長在我的頭上的是白發呢還是月光。”
我不懼怕,不念過往,不畏將來,Knowingme。
在成長中作文600字 篇3
當第一聲啼哭打破手術室的寂靜,有著最大功勞的媽媽牽著你肉嘟嘟的小手,淚如雨下。這時,漫漫而又艱辛的成長之路正式開通……
爸爸輕輕扶著你的肩膀,你緩慢地挪動雙腿,蹣跚地向媽媽那兒“挪動”,爸爸小心翼翼地放開兩只寬厚的大手,你終于學會了走路。在歡聲笑語中,你一臉茫然,似乎還未懂得成長的意義。
當你還在與小伙伴整天打鬧時,媽媽帶回來一些幼兒啟蒙書,為灰色單調的世界帶來一抹明麗的色彩。在牙牙學語中,你理解了“陽光”“土地”“小草”“爸爸”“媽媽”“老師”……你孜孜不倦地問著媽媽各種古怪的問題,第一次有了如此強烈的求知欲。
你第一次生大病住院時,家人為自己忙里忙外,似乎徹夜未眠,同學也來醫院里探望你,給你講著學校里發生的趣事。淚珠從眼眶滴落,你連忙試干了淚,第一次懂得了感恩。你在一次期末考試中得到一個低得令人吃驚的分數,和父母大吵一架,氣不過,沖出了家門。雨點打濕你的'發稍,刺骨的寒風呼呼地刮著,你看著這蕭瑟的冬景倍感孤獨,回想起家中的溫暖,你流下了愧疚的甘露。成長中必經的門檻終于跨過!
剛上初中,你領到了第一本歷史書,翻開閱覽,一個個熟悉而陌生的傳奇故事向你涌來,回味三國亂世,品析古今之差。一瞧四大發明,你會為今天的幸福生活而感激古人的創造;二閱世界大戰,你會被先輩們的流血與犧牲深深感動。這一門課程,讓你收獲不少,也成長不少。
擁有感恩的心,你亦會感激你的敵人乃至逆境。正是他們激發了你的潛能,使你免于久處安逸的平庸,提高你的逆商,創造生命的佳績。正所謂:“竹密不妨流水過,山高豈礙野云飛。”生命因遭逢曲折而絢麗多姿,成長因跌宕起伏而風采動人。
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