【推薦】小學作文十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學作文 篇1
前天去了重慶，親眼目睹了“兩坑三橋”的風采，那種場面氣勢，只能用二字形容：壯觀。
公交車在蜿蜒曲折的山路上行駛1小時后，來到了“天生三橋“的入口處。放眼望去，一碧千里，真是好風光。乘坐觀光電梯從地面降到了地下三十米左右的天龍天坑的坑腰，只見那座山中間像被掏空一樣，從巨大的空洞中露出了廣袤的蒼穹。山腳下的一面石壁上，有一條被龍章鳳篆的，張牙舞爪的'小龍浮雕。導游微笑這說：“我們現在看見的呢，就是第一橋——天龍橋，再往前走一段，能看見在天龍橋側面還有一個小一點的橋洞，所以天龍橋又叫‘雙洞橋’。”看著高大險峻的天生橋，眾游客嘖嘖稱奇。在導游的帶領下，我們來到第一、二天坑的交界處，從坑底向天空望去，竟呈現出了十字形的天空。比天龍橋厚實一些，青龍橋高高的石壁像被斧劈過似的，整齊筆直，橋洞頂部隱隱約約能看見一大片在滴水的冰。四周懸崖峭壁，巨樹橫生，一棵半朽的老樹在猛烈的山風中狠狠地敲打著一塊旅游告示牌。不一會兒，來到了神鷹天坑的第二橋，也是這次游覽的最后一個景點——黑龍橋。橋洞內潮濕陰暗，似盤著一條巨龍，因而得名。眾游客拍照時的閃光把洞內映得如同洞外。
兩個天坑真是奇妙，太壯觀了天生三橋！
小學作文 篇2
今天，媽媽有空帶著我和我的幾個伙伴去萬華廣場逛一逛。
還沒到大門口，就遠遠的看見大大的停車場已經停滿了，我們好不容易才找到了一個位子。
跟著黑壓壓的人群，隨著電梯往上慢慢地移動，里面好漂亮啊！亮火通明，又見各種商品的店鋪，還有電影院哦，可是沒有找到特別適合我們兒童的電影，只能等下一次了。我們就去超市里面轉轉，只見里面各式各樣的商品琳瑯滿目，什么東西都有，人們都興高采烈地挑選著商品，滿載而歸，我們也買了很多好吃的。逛好超市，我們又去了盼望已久的必勝客餐廳，點餐時，看著好吃的.披薩，我忍不住直流口水，等了一會，我們訂的披薩終于來了，我們大家慢慢享受這美味，吃好已經很遲了，我們高高興興地回了家。
臨安的變化真大啊！
回來的那晚，在夢里我還在吃披薩呢！
小學作文 篇3
星期三和星期四的那場大霧，是我有生以來見過的最大的一次。
那天上學，一上車便看到玻璃上都是霧氣，濕濕的。起初我以為是溫差太大而造成的，后來才知道是外面的`霧太大了。我舉起手，抽出一根手指頭，在玻璃上寫了幾個透明字：天天快樂！
到了學校里，滿地濕滑。我玩的念頭一下子又來了，我仿佛穿著輪滑鞋，在教學樓花崗巖地面一路滑過去。有的同學一邊滑，一邊在原地轉圈，做出了幾個高難度的動作；有的同學竟然來了個“雙人滑”的危險姿勢，果然不一會兒，兩人就摔了一跤。
來到教室，只見霧把課桌上也弄得滿是水，椅子上也濕漉漉的。坐上去，一會兒就感到透心涼，又濕又冷！許多同學隨身帶的手機也因為太潮濕竟然不能開機，害得他們聯系不上自己的爸爸媽媽，急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉。
當然，我也受到這重重的水氣影響。下午一回家，墻上竟然都是水，讓人懷疑是不是墻壁漏水了。我剛打開電視，電視居然黑屏，重新啟動了好幾次也沒用，真是悲哀啊！想打開電腦準備英語模仿秀，可不知是老天跟我作對還是怎么的，電腦也因為這潮濕的霧氣而不能正常運轉，連續開了五十多次，方才成功開機。雖然電腦可以使用了，但那運轉速度，慢得實在讓人受不了。這霧真是有好大的“魔力”！
小學作文 篇4
一個晴朗的風和日麗星期日，小華的爸爸去釣魚。他到了一個的'地方，然后坐在一塊石頭上面等著魚兒上鉤。快到中午了，小華爸爸已經釣了一桶小魚。他想：下次一定釣更多的魚，我們家就可以開一個水族館了。小華爸爸高高興興在回家了。
小學作文 篇5
今天的科學課龔老師讓我又知道了一個知識，就是吸管可以穿土豆，但是要有力氣。
叮鈴鈴，上課了，龔老師拿來了二個土豆、一包吸管，對我們說：“今天，我們的實驗是吸管穿土豆。”龔老師還問：“誰知道怎樣可以用吸管穿土豆？”有很多同學說出了自己的想法，比如：“把吸管像打洞機似的快速的`刺向土豆、把土豆放進醋里再用吸管刺、捏住吸管的一端快速刺向土豆……等等”至少說了5個想法，當王凱陽說出第5個想法的時候，龔老師就讓我們開始嘗試了，龔老師請來了很多同學，有的成功了有的失敗了。
當我們嘗試“捏住吸管的一端快速刺向土豆”這個辦法的時候，很多人都成功了，真棒！龔老師告訴我們那是因為捏住吸管的一端時，吸管的空氣就被堵在里面出不來了，這樣吸管就會變硬才能刺進土豆。后來，龔老師請來了班上個子比較小的同學來試，他們是劉姝余和胡澤宇但是都沒成功，真可惜啊。
我明白了每件事都要大膽的去嘗試，我們嘗試過了就能知道哪個方法是對的，每一節科學課都能讓我們知道一些奇妙的事情，今天的科學課也不例外，還能讓我們學到新的知識，耶！
小學作文 篇6
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，這個造福人類的家，卻因為人類的肆意破壞，變得傷痕累累，人類應該自我反省一下。我曾經看過這樣一幅漫畫，漫畫的內容使我受益匪淺。
在一片茂密的樹林里，一個抽著大，煙的人從容的砍著樹，一只啄木鳥在他的頭上，瞪著這個人的腦袋，向這個好似木頭的榆木腦袋進行攻擊，邊弄還邊說：“這段木頭里一定蟲……”
這幅漫畫僅僅是一幅普通的漫畫嗎？不是的'。畫中的啄木鳥為什么會對人類的腦袋進行攻擊呢？我認為是因為由于人類的濫砍濫伐，導致啄木鳥失去了食物，在迫不得已的情況下，才會對人類進行攻擊。讓我們回想這幾年的大災難：濟南7.18特大暴雨。新疆的持續干旱……這一切的一切，不都是人類親手造就的嗎？有幸飛上天的宇航員曾經說過：我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”地球將我們人類哺育，但是，人類不但沒有去保護環境。保護自然資源，反手來卻去破壞她。這幅漫畫，喚醒的不僅僅是那些砍伐樹木的人，更是號召大家一起來愛護自然環境。平均每年有多少人受到了大自然的懲罰，又有多少動物為此失去家園，這些都是大自然給我們的“回報”。人類濫砍濫伐，腦子里全是金錢。利益，已完全被迷惑了。他們從來沒有想過后果，所以，啄木鳥才回去啄那個人。[青山不老]一文中的老人，為了植樹造林，不惜犧牲自己的一切，他心中的意識就是：愛護環境。保護地球。讓地球媽媽不再哭泣。
我相信，只要我們大家行動起來，從身邊的一點一滴做起，愛護環境。讓動物重回自己的家園！讓地球媽媽不再哭泣！讓我們的世界重擁綠色！
小學作文 篇7
課間，組長在發英語作業本，眼看著快發完了，還是沒有我的，我急得抓耳撓腮。
這時，同桌湊過來問：“怎么了，英語本沒發？”我應了一聲。“保證是作業寫得好，留著要表揚并讓我們大家學習呢，說不定還要獎勵你呢！”同桌笑嘻嘻地說。
“真的嗎？到時我請你吃糖。”我滿臉自豪。
可轉念一想，不對啊，上次作業是我抄了孫勇安的，如果老師真的表揚了我，孫勇安會如何看我呢？我不成了小偷嗎？還是不要表揚了。再一想，說不定老師發現我的作業是抄別人的，在課堂上當著全班同學的面揭發這件事呢。要真是這樣同學們會如何看我呢？我在班上如何立足呢？“優秀少先隊員”這個光榮的稱號還能保住嗎？怎么辦啊？表揚也不行，批評也不行。哎，早知今日，何必當初呀！現在叫我怎么收場啊？我不禁臉一陣發燙，鼻梁上也冒出了冷汗，小心臟劇烈地跳動著。
“呦，這天也不熱啊，你怎么還出汗了呢？一定是太激動了。”同桌還往我的'傷口上撒鹽。
“別說了——”
同桌本來還想說什么，聽見我的一聲河東獅吼，也望而卻步了。
突然，同桌拍了一下我的肩膀，從桌箱里摸出一本英語作業本，上面明晃晃寫著“李濤”二字。“剛剛和你開玩笑呢，別見怪。”我狠狠地瞪了他一眼。
真是虛驚一場啊！以后再也不敢抄作業了。
小學作文 篇8
盼望著，盼望著，春天的呼吸近了；祈禱著，祈禱著，春游的通知來了！
對我們來說，春游是件值得期待的趣事。這是老師第一次帶我們來彭州園，也是我們第一次親手種下一棵棵小樹苗的開心經歷。
午后一點，我們來到校門口排好隊準備出發了。天氣非常好，我們也很興奮！是啊，對我們來說，這是一次比上體育課更讓人高興的事情！終于出發了，我們的隊伍前不見頭后不見尾，路上的人們一個個都盯著我們，我們高興極了！
經過半個小時的.步行，我們來到了公園門口。
一進大門，就是一大片花壇：蝴蝶花、太陽花、迎春花……五顏六色的花兒多么嬌小而可愛！花壇上是“彭州園”三個字的開頭字母。
我們慢慢地走著，來到了一片大草坪。一棵棵白玉蘭含苞欲放，聞一聞香氣直鉆進我的心里；看一看，一朵朵潔白的玉蘭就像一個個小巧玲瓏的燈泡立在樹枝上。老人們扯著提簧，提簧嗡嗡的叫著,像是在呼喚還在睡懶覺的動物們。
小學作文 篇9
在我過生日時，姐姐送給我了一份禮物，裝在一個用五彩繽紛的卡紙和絲帶裝飾著的盒子里。
那一天下午，我在看書，一陣“叮叮”的響聲傳進耳朵里，原來是手機上發來的一條短信：“親愛的妹妹，請你趕快來爺爺家，不要忘了，今天是你的生日。”我看了，猛然想起：今天是一月二十五日，是我一年一度的生日呀！我趕緊收拾東西，踏上了去爺爺家的路程。到了爺爺家，就看見了姐姐、哥哥、弟弟和妹妹們從四面八方向我跑過來，個個都祝我生日快樂。我聽了，心里比吃了一百罐蜂蜜還要甜！突然，姐姐從背后拿出一個五顏六色的盒子遞給我說：“這是我們大家給你準備的禮物，不知你喜歡不？”“喜歡，你們的`心意我絕對喜歡！”我歡快的回答道。姐姐又說“這個盒子必須等你回家后才可以打開。”我的心里充滿了好奇，小聲問：“這里面是什么啊！為什么現在不能看？”結果，回答我的卻是一片寂靜。在爺爺家，我過了一個快快樂樂的下午。到了晚上，才戀戀不舍地回到了我那溫暖的家，爸爸媽媽都在等著我呢！
我敲開門，便看見媽媽那張溫和的笑臉，同時又一次聽到了很甜蜜的幾個字——“生日快樂！”接著，我快步走進房間，打開姐姐送給我的盒子。“哇！好可愛的泰迪熊玩具。”我看著坐在我面前的泰迪熊，高興地一跳三尺高。
就這樣，我和泰迪熊洋娃娃成了形影不離的好伙伴，還把它當作寶貝一樣的愛護它。
一天，我邀請我的好朋友去我家做客。我先讓好朋友看我的泰迪熊。朋友一見，便情不自禁地贊嘆道：“好可愛的泰迪熊，我還是第一次見！”我不禁驕傲起來：“那當然，這可是我姐姐送給我的哦！”“你姐姐對你真好！”。接著，我又讓她玩了很多玩具，和她做了很多游戲。時間一分一秒的流逝，慢慢地，已經八點多了，我親愛的好朋友該回家了，于是我送她到家門口。
第二天，早晨睜開熟睡的雙眼，我第一時間想起我那可愛的泰迪熊，便趕忙起身穿好衣服，就去找它。但是，我東翻翻，西找找，還是找不到。我就像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉，都快哭出聲來了。突然，我想起了昨天來我們家玩耍的好朋友，會不會是她因為太喜歡而拿走了呢？我下定決心，一定找她問個清楚。
我來到她家門口，把她叫出來問道：“是不是你昨天在我家里玩時，覺得我那只泰迪熊太可愛而拿走了？”“我怎么會隨意拿你的東西哪？”她答到。“你狡辯，不然我的布娃娃哪去了？”我繼續盤問她。“那是你自己弄丟的，管我什么事？”說著說著，我倆卻吵了起來。最后，我生氣地回了家。半路上，我突然間感到：“現在泰迪熊丟了，因為它，最好的朋友也和我吵了一架，他還說以后不理我了。咳——我的命好苦呀！”我一邊走，一邊哀聲嘆氣。
當我回到家時，弟弟興奮地朝我奔來說：“姐姐，你的泰迪熊娃娃找到了，是爸爸拖地時在沙發下面看見的。”我頓時來了精神，抱起它就親。可是，我誤會了我的好朋友，她現在一定非常生氣，這可怎么辦呢？關健時刻，我總會想起媽媽。因為每當我有困難時，她都會告訴我正確的方法，讓我自己去面對解決這個煩惱。于是，我向媽媽講了整件事的來龍去脈。媽媽聽后，對我說：“孩子，你應該勇敢的去向她道歉，我想，她會原諒你的”。雖然半信半疑，但我還是決定照辦。
次日一早，我就去向她道歉：“對不起，昨天我誤會了你，是我錯了。”我原以為她不會原諒我，誰知她卻說：“沒事，我也有錯，我們就當什么事都沒發生過，繼續做好朋友吧！”我被她所說的話深深地感動了！
后來，我們的關系更加密切了。我要好好的感謝禮物，因為它使我們的友誼堅不可摧。
小學作文 篇10
世界上有很多美，但我最喜歡的美只有兩種。
有一種美叫尊重。
在一次《中國好聲音》里有一個雙目失明的阿姨，叫——張玉霞。她為什么敢站上這個舞臺呢？她不怕嗎？不！她怕。她怕別人嫌她不好看；她怕別人嘲笑她唱歌不好聽；她怕別人說她沒資格站上這個舞臺。但當時的導演卻來鼓勵她、支持她，就是這句話讓她有勇氣來唱歌，而且她還成了那英隊的一員。我想她現在一定忘不了這句話：觀眾不會看你的外貌，只要你唱歌唱的好聽，就一定會受到所有人的尊重。就是這句話讓她在舞臺上大膽地歌唱，她沒有看見觀眾，她沒有看見評委，但她聽見了觀眾們的掌聲，她聽見了評委對她的期待。
她用歌聲贏得了所有人的尊重。她的歌聲是那么動聽，讓人們感到自己正在人間仙境；她的歌聲是那么自信，讓所有膽小的`人重新站了起來；她的歌聲是那么受人喜愛與尊重，讓所有的人都為她豎起大拇指。
這種美，是尊重！
有一種美叫嘗試。
在一個大泳池館里，有一個64歲的老頭站在跳板上，他叫——牛群。他為什么敢站在跳板上？他怕嗎？對！他有點怕。說不定自己變成一堆“牛雜碎”。他怕嗎？他不怕。因為他覺得自己老了也可以“瘋狂”，他不怕被別人嘲笑。他覺得自己不老，只有80歲以上才叫老。他在跳板上含著笑，緊張好像使他忘了跳水的姿勢，幾秒鐘過后，他終于調整好了姿勢，他把雙手大開，腳并得很緊，可當他跳下水后，卻沒影了。過了八九秒后，他終于浮出了水面，可是他卻吐出了一大堆水。那一刻，所有人都為他擔心。
他不怕跳水，因為他喜歡嘗試，嘗試可以讓我們感到無比快樂，嘗試可以讓我們生活更加精彩，更讓人回味。
尊重的美，嘗試的美，都是最重要的美之一。你還能發現什么樣的美呢？
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