四年級日記經典（5篇）
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，心中一定有不少感想，何不趁現在趕緊寫一篇日記。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的四年級日記5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級日記 篇1
每一次做作業(yè)的時候，都有題難到我。不過，在媽媽的幫助下我也能完成作業(yè)。可這一次不一樣。
這一次，我又遇到了難題：有三個連續(xù)的自然數，中間的數是a，其他兩個數分別是多少？
我看見這個題后，心中十分的迷茫。我開始找關于這種題的.教材，找了半天也沒有找到。我急得像熱鍋上的螞蟻，打算像往常一樣去請教媽媽。這時，我腦子里出現了幾個字：字母變數字。對了，試一試。我把a寫成8，8前面和后面的兩個連續(xù)的自然數當然就是7和9了，只要知道是怎么算出來的就行了，很簡單，就是8-1和8+1。這樣就有了a-1和a+1，答案出來了！
我很興奮，這次沒有媽媽的幫助，我也解決了難題。
看見老師給我打的紅紅的對號，我心里美滋滋的，這是我用心思考的結果。
四年級日記 篇2
今天是勞動節(jié)，我們在這一天總要打掃衛(wèi)生吧。再說，自從我上小學以來， 我很少自己動手做家務活兒。終于，今天，我第一次做了家務活兒，它成為我勞動的開端——第一次洗衣服。
下午放學后，我回到家中，放下書包，聽到媽媽對我說：“寧寧，我有點事，你自己洗衣服好不好呀?”我想反正作業(yè)不多，就自己動手洗衣服吧，再說這也是鍛煉的好機會呢。
我打開水龍頭，先把盆中裝滿水，再放人消毒液，然后把臟兮兮的衣服放入水中浸泡。可是我的動作太快了，一些水珠濺到了腳上，冰涼冰涼的，真不容易呢。浸泡了幾分鐘，我開始搓洗衣服，先拿起衣服，把它放在肥皂上，來回搓幾下，搓出肥皂泡來。可能是搓洗工作過于單調了，我開始調皮起來，因為泡沫之間有一些黏性，每搓洗好一件衣服，我就把它們擰在一起，衣服就變成了一個小圓柱體。我又拿水沖小圓柱體，看看能不能把小圓柱體沖散。我玩得正高興，媽媽突然說：“寧寧，吃飯了!”我趕緊把小圓柱體都放到盆中，努力想把它們沖干凈，可無論我沖多少遍，衣服上總有殘留的`泡沫。我左想右想，終于想出辦法來了，我把衣服單獨一件一件放到水龍頭下沖洗，一邊沖一邊搓，這樣不一會兒，衣服便沖洗干凈了。最后，我把它們一一擰干，晾在陽臺上，這才心滿意足地去吃飯。
通過這次的勞動，我知道了父母做家務活兒也很不容易。我們要珍惜勞動成果，并以這次洗衣服為開端，多做家務，少讓父母操心，做一個既愛勞動又聽話好孩子。
四年級日記 篇3
今天中午，我們吃了意大利面條，配菜是我最喜歡的西葫蘆，很美味哦!比面條的美味還讓人興奮的是，這個西葫蘆是我自己買的，這可是我第一次買菜的經歷!
下面是做的時候發(fā)生的事情。爸爸正在準備材料時，發(fā)現西葫蘆沒了，便走來告訴我。可是我很想吃，而且我記得上次做飯時還留了一半呢。我很吃驚，但是我翻遍了整個廚房，還是沒有找到。
爸爸就叫我下樓自己買幾個。我從來也沒有買過菜，而且我那會正在看書呢。“我不愿意下樓去!”我反抗道。
可是我還是被爸爸征服了。爸爸說，要是不買，你今天就沒有西葫蘆面條可吃了。我還是抗拒不了面條的誘惑。
爸爸給了我兩塊五毛錢，我就拿起自己的.小錢包下樓了。我一蹦一跳地向蔬菜店走去，飛快地躲過了飛馳的汽車，順利地來到了蔬菜店，挑了一個的西葫蘆。
我問賣菜的人：“這個多少錢？”他說：“應該是一塊五。”但他緊接著補充說：“我還是幫你稱稱吧！”他稱后告訴我，需要一塊三。我從錢包里拿錢付了款，收了找回的兩毛零錢，就這樣把西葫蘆買回家了。
回家后，我高興地告訴爸爸說：“看！我的西葫蘆！”
四年級日記 篇4
昨天氣溫驟降，夜晚小區(qū)停電，早晨睜開迷迷瞪瞪的雙眼，發(fā)現原本明亮的房間有些暗淡。以為天色尚早準備再睡個“回籠”，手機上的鬧鐘卻響個不停，穿衣下床走到落地窗前，發(fā)現久違的冰凌花映入我的眼簾，我輕輕觸摸那脈絡凸顯的“花朵兒”，觸發(fā)起了我遙遠而深沉的回憶。
3多年前，我家拆掉了昏暗陰濕的土坯屋子，連同糊著毛頭紙的窗子，住進了磚瓦到頂的新房子，就在那年的冬天，一場寒流讓我第一次見到了她。
那天早晨，我還沒有起床，就發(fā)現玻璃窗子上印滿了晶瑩剔透的圖案，而那晶瑩剔透的圖案，有的如春桃，有的似夏蓮，有的象秋天的白云，有的宛如暮晚的歸鳥……一個個千姿百態(tài)，一幅幅渾然天然，美妙的以為是母親細膩的“杰作”，神奇的以為是父親的“大手筆”。于是不顧寒冷，趴在窗臺上，貪婪地欣賞著冰凌花的神奇，冰凌花的美麗，甚至跳下床來，傻傻地站在冰冷的窗前，臨摹冰凌花的嫵媚妖嬈，彎曲著手指摳動那陌生而又新奇冰凌花，甚至把紅彤彤的臉頰貼到玻璃上，溫暖那忽凸忽凹冰花……盡管手指早已凍得通紅，臉頰也沾滿了冰水。
雖然那時的我，不知道什么是霧淞，什么是樹掛，更不知道什么是冰凌花，但知道冰凌花的倔強酷似父親，冰凌花的清高酷似母親，知道冰凌花給我家營造了恬靜的舒適，給我的童年增添了無窮的樂趣和精神的慰藉，以至于她就像一粒種子，在我童年的心底里發(fā)了芽，扎了根，讓我喜歡上了冬天，喜歡了寒冷，讓我無論身在何處，不管時令如何，一到冬天就去尋找冰凌花的圣潔，尋找冰凌花的晶瑩，還有冰凌花的高雅與明凈，尋找冰凌花給我?guī)淼臒o限的遐思和夢想。
多少年來，我在辭海中找不到有關冰凌花的只言，在字典中找不到有關冰凌花的片語，在唐詩宋詞中，也只有元代詩人王冕的“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。”但她卻實實在在地存在著。這讓我百思不解了很多年。
不惑之年的那個冬天，天氣特別的奇寒，我再次見到她時她告訴我：她叫寒風，她叫冷冰。
我調侃地告訴她：假如你叫寒風，那我就是暖風；假如你叫冷冰，那我就是熱情。
她笑著說：那我們就是一對冤家！
我說：不是冤家不聚頭。
在我的印記中，她在溫暖如春的屋子里，一會兒飄逸飛揚，一會兒在冰冷的'玻璃窗上作短暫的逗留。她那短暫逗留的影子，在經過了寒與暖的碰撞、冷與熱的融合之后，凝固成了迷人的伊甸園。她讓我感受到了生命的律動，大自然的鬼斧神工。
而當太陽升起來后，她那美麗的身姿輕展而去，融化成了晶瑩的水珠，并且順勢滴落，滴落的讓我惋惜她生命的短暫，滴落的讓我迷茫……我不知道她今天要飛到哪里，不知道她明天是否還會再來？我所知道的，是她將用另一種方式，蔓延在我心靈的空間，讓我魂牽夢縈，回味永久。
四年級日記 篇5
星期天，我們們一家人懷著愉快心情來到廣安思源廣場放風箏。
廣場上人可真多呀！我們往上一看大吃一驚，天空上風箏都快把天空布滿。有長龍形狀，有飛機形狀，真好看！看到他們在放風箏，我們心也急。于是我們拿出自己風箏開始放，先一手拿著線，一手拿著風箏，開始跑，大約跑十米左右，我們回頭一看，啊！風箏終于飛起來，我們心里樂滋滋。這時我們跑遠些，發(fā)現風箏一上一下，心里很是不安，不久，風箏落下來，我們心里很是失望。媽媽鼓勵我們不要放棄。于是我們又鼓起勇氣開始放風箏。不久就飛到天上去。
啊，放風箏真好玩。
【四年級日記】相關文章：
(經典)四年級日記03-29
【經典】四年級日記02-22
[優(yōu)]四年級日記03-16
四年級日記（實用）02-11
觀察日記四年級11-18
[精]四年級日記04-03
【精】四年級日記03-30
四年級日記【集合】03-31
小學四年級日記04-11
四年級日記[優(yōu)選]03-25