寫我的同學的作文優秀[10篇]
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的寫我的同學的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
![寫我的同學的作文優秀[10篇]](/uploads/00/cdacd1a75_2.jpg)
寫我的同學的作文 篇1
有一節自修課,上課了,我都是認真做作業。做了一會兒,便隱隱約約傳來幾聲細微的講話聲。過了會,聲音越來越響,越來越清晰。這時,老師有事走出了教室。半分鐘不到,我們便鬧翻了天。只見這時,有的講話,有的吃東西,有的 惟獨一個人在認真地寫作業,并不時提醒邊上的人,叫他們別吵,但總是目不轉睛地盯著那本書。因此每次考試他總是我們班的前幾名。
他不但學習認真,而且對自己喜歡的體育活動愛不釋手,堅持不懈。
有一節體育課,老師讓我們自由活動。他跑到操場,和幾個人去打籃球。他雖然不擅長打藍,也不太懂籃球規則,但他還積極參加。
在比賽中,他多次投籃,卻只中了一個球。最后他輸掉了那場球。可是,他還是很高興,事后他說: 籃球比賽,重在參與嘛! 我想他一定會越打越好的。
他也十分熱愛勞動。
記得有一天,學校安排大掃除。老師選好人,并分工好。開始大掃除了,他拿起掃把開始掃地。在他的清除下,任何一個衛生死角都會變成 風水寶地 。他掃完地,又開始拖地。在他的`帶領下,我們班肯定會一塵不染、干趕凈凈了。
這就是他,我的同學。
寫我的同學的作文 篇2
他的面孔黃里帶白,個子不算太高也不算太矮,人瘦瘦的,眼珠子似黑櫻桃似的,整個人大大咧咧的,這就是我的同學——大明。
說到大明,在學校這個誰人不知,哪個不曉:成績單上,“紅燈”常亮,上課與老師唱“對臺戲”是家常便飯,下課嬉皮笑臉,大搖大擺,真是個鹽醬也鉆不進的“牛皮筋”。
他總是在上語文課、數學課與英語課時呼呼大睡,而其他的科目卻在無忌的大喊大叫,忽略老師的存在,總找許多借口出去玩,簡直沒救了。
又一次,我們正在上政治課,老師在給我們講課,他不想聽課,就拿著掃把到走廊掃地,老師出去耐心的讓他回去上課,可他怎么也不肯,還與老師發生了沖突,最后被老師扇了一耳光,被迫回到教室,這時的他黑眼珠兒閃耀著氣憤的光芒,嘴中喃喃說道“我要去找校長,我要去醫院拍片”,這狀況讓我們開懷大笑。
大明有許多缺點,但也有優點。當他在課上不吵話時,會幫班干讓其他同學安靜,不然就麻煩了,實在是霸道得緊。我是學習委員,每天要負責修改黑板上的課程,有時候我收作業沒時間修改時,他都會幫我修改;有時候我在發音讀書時有人不讀書,我也管不住時他也會幫我,所以,在我看來,大明也不是十足的壞學生只是大家沒看到他好的`一面。
有些人會覺得跟大明很難相處,其實我剛開始接觸他的時候也很不習慣,覺得他糟透了,但相處久了便漸漸發覺他也有許多優點。大明是個很倔強的人,還吃軟不吃硬,實在是個怪人。
面對這樣的同學,我只想對大明說:“你需要變好”。
寫我的同學的作文 篇3
仿佛就在昨天,我們還在一年級的課堂中瞪大眼睛聽老師講課。而這六年的時間一晃就過去了,轉眼間,我們來到了畢業考試總復習的階段。而在這六年了,我們經歷了多少風風雨雨,俗話說“患難見真情”,此話一點不假。每個同學都有自己的知心朋友,而我的朋友便是她了。
說實話,她長得屬于胖的,皮膚黝黑,兩只小手胖乎乎的,看上去傻傻的,但是透過眼睛,卻看到智慧的光芒,我們親切的稱她為“xx”
xx非常愛幫助人。有一次貴州鬧災荒,人們像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我們學校動員我們給他們捐東西,或多或少都沒關系。剛聽到這個消息,全班都沸騰了,大家都在熱烈的討論著。第二天,我們光著手來到學校,我們早已把這件事情忘得一干二凈。而只有xx,抱著一大箱子的東西氣喘吁吁的走過來,同學們看了,一片嘩然。她把東西放在地上,這些東西頓時堆成了一座小山,構成了一個“風景點”,里面有衣服、書包、書本、錢就連她那嶄新的鉛筆袋也在里面。我心想::帶這么多的東西來做什么呢?隨便拿點東西不就行了嗎?想著,我邊走到她面前,不解的問:“帶這么多東西做什么?隨便找點東西交差不就行了嘛?你把你新買的鉛筆袋也拿來了,舍得嗎?”我一連串問了她好幾個問題。她卻輕松的說:“這是我們應該做的.,也是唯一能做的。難道你看著中國同胞受苦舍得嗎?這東西雖少,但卻能代表我的一片心意。也只有這樣,才會一方有難,八方支援啊!”我被她的話語深深的打動了,覺得她好高,我好矮。
xx就是這樣的一個人,不論自己有多少,總是要奉獻。
寫我的同學的作文 篇4
突然有種想哭的感覺,不經意我們都在長大。以后的日子聚少離多了……
想想曾經的我們,那么多青春年少,那么多快樂時光,現在都一去不復返。人生難得有幾個如此知己,遇見你們是我一輩子的幸福,無論今后我們身在哪個角落,我們的心永遠在一起。
不知道你們有沒有同樣的感受,剛畢業的時候我們還保持聯系,現在隨著時間的流逝,看著朋友們逐漸離開了,曾經的同學也開始各奔東西,我們聯系的次數也開始減少了,有時候聊一句沒一句的。或許在新的環境里認識新的朋友了,有新的交友圈了,漸漸地不再和以前的朋友聯系,有聯系的話只是自己極個別的好朋友,開始又好朋友變成陌生人了。有時候,有些人不需要說再見,就已經離開了;有時候,有些事不用開口也明白;有時候,有些路不會走也要變長。那些人,那些事,那些路,只是那些,只是那時候,已是過往總是望著天空發呆,那些說好不分開的朋友不在了……身陌路熟悉的,安靜了安靜的,離開了離開的`,陌生了曾經的那些好朋友,多數的都不聯系了。說好了做永遠的好朋友,你們還記得嗎?在意太多的朋友,變得沒了自我,最后總是把自己丟棄在無人的荒島上,自己療傷。不愿流露太多悲傷,于是安靜總是望著手機,看著通訊錄里那些曾經熟悉的名字,莫名的想起一些人,卻不再給他(她)們打電話發信息,不愿劃破這份沉默。上QQ的時候看見同學、朋友在線也只是打下招呼,有些朋友理都不理,只是默默的想念那些給過鼓勵、給過關心的朋友。雖然離開了卻還是感謝,雖然陌生了卻還是想念。
曾經激勵的銘記于心,曾經陪伴過的歲月緬懷有你們的溫暖。我會永遠記得你們。也許是我的安靜讓我們陌生了,也許是我的離開讓我們陌生了,也許是我的沉默讓我們不再聯系了……也許,那些也許,只是因為我……可是我是個倔強的孩子,喜歡念舊。你們的離開,只會讓我更沉默,只會讓我更加想念你們因為有你們所以很好。祝你們幸福……不知道你們還會不會想起我,或許早就把我給遺忘了。
寫我的同學的作文 篇5
轉眼間,我已經在新的學校,新的環境學習了一個月了,那一張張陌生的臉,在我的記憶里也漸漸轉為熟悉的臉了。
我上學的第一天的同桌——薛嘉源,他是一個開朗、快活、臉色紅潤、身體結實的矮胖子,挺著個很高的大肚子,最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可。他那一臉隆起的肥肉中,生著一雙小眼睛,活像面團團被調皮的孩子嵌上了兩個小煤球。
他有只短而粗的鼻子,鼻孔微微向上掀著,有點挑釁調皮的味道。他最大的`特點是耳朵,那兩只奇怪的招風耳,如遇風沙,準能用它將眼睛遮蔽起來。他的身體很壯實,一雙小胳膊胖得又白又結實,像小棒槌似的,他常舉起小拳頭,做出拳擊的姿勢。還有一雙短短胖胖的大腿,穿著肥大的褲子,活像兩個直立的圓枕頭。
他喜歡在人面前裝酷;有時還裝出一副可憐巴巴的模樣,真逗人,因此在我們班總能聽到因他而傳出的“緋聞”。
記得有一次,是英語課,唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時,不知是誰小聲地告訴我和我旁邊的同學一個“爆炸性新聞”——薛嘉源在看他肚皮。
我不相信,朝教室一角望去:只見他把衣服掀起,露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團“大肥肉”,正在用疑惑的眼神望著他的肚皮,手還時不時地撥弄著什么。看著他那狼狽樣,我不禁笑出了聲。其他周圍的同學也被他那搞笑滑稽的動作弄得笑死了,而他卻渾然不知……哎!這個大傻瓜!
記得還有一次,上勞動技術課,這次作的手工是用易拉罐作畫。由于他忘帶勞技課上所有的工具,在我們制作時便無聊透頂,于是,他只好又裝出他那又好氣又好笑的動作,一副無賴的樣子,嘴里念叨著:“嗯……求求你了啦,把剪刀和易拉罐借我玩一會兒嘛?”“不行,我還要完成作業呢!上次你都把我兩個易拉罐弄壞了,這次我才不會那么傻呢!”
“嗚……求求你嘛,就最后一次啦,我這次決不會弄壞,我真得很沒勁耶!”我還是不相信他,因為前兩次他都這樣保證過,但事實呢……!我狠了狠心,回答他兩個冰冷的字“沒門!”他一副痛苦又失望的樣子,說:“王雨婷,你怎么能這么無情呢……”我被他的樣子真得逗笑了。
這就是他,一個活潑、開朗、調皮、聰明但又總惹老師生氣的胖乎乎的小家伙。
寫我的同學的作文 篇6
“哦,同學,親愛的兄弟。———”每當我聽到這首歌,就會想起我的同學陳修坤。我和他一起玩的時間有兩年,也算是鐵哥們。下面看看我和他的事。
第一年
開學第一天,我和他恰巧是同桌。班主任馮老師讓我們各自介紹姓名和年齡。當說到我時,全班幾乎驚呆!我說:“我叫袁泉,今年5歲。”(因為小學新生入學的年齡是要滿六周歲。)只有一個人沒有驚呆,他就是陳修坤。他和我同年同月出生,緣分哪!
開學第二天,我們正式上第一節課。那是一節語文課,我到現在還記得是《春筍》。課堂上,陳修坤悄悄對我說:“你知道鬼在哪兒度假嗎?”我說:“不知道。”他說:“死海。”我哈哈大笑,完全忘記是在課堂上。“出去!”馮老師用超大聲的嗓子喊著。我真想砍陳修坤!
一年過去,我憑著優異的.成績進入班級前十名。那時候,老師嚇唬我們說,只有班級前二十名的同學才能升級。我大喊:“終于考上二年級!”陳修坤也喊:“終于考上初中!”我喊:“終于考上博士后!”
第二年
我和陳修坤依然還是同桌。當我看一眼語文課本時,立馬暈倒,因為二年級的課本生字更多!文章更長!我這時候再去看陳修坤,怎么不見?原來,他比我更慘,嚇的藏在桌子底下,哈哈——
又一年過去,我又憑著優異的成績考進級部前兩名。我大喊:“終于不上二年級!”陳修坤無語。三年級來,我在班內尋找陳修坤的身影,可是卻沒有他。我又到其他班級去找,還是沒有。“他骨折,住院。”聽到這個消息,我潸然淚下——
又半年過去,我已經是第一名的學生。我大喊:“三年級快解放!”但是班內卻沒有人和我一起喊——
“哦,同學,親愛的兄弟。———”每當我聽到這首歌,就會想起我的同學陳修坤。不知道他現在的情況怎么樣,什么時候再回到校園,我們一起學習,玩耍呢。
寫我的同學的作文 篇7
簡寬,我的同桌,他的名字與他的性情十分相符,每天嘻嘻哈哈的,真可謂“未見其人,先聞其聲”。他可真是個獨特的人啊。
“啊哈哈哈哈……”。這不,今天剛來教室,只見簡寬一會從凳子上跳起來,把頭伸出窗外。一會又從前門出去,從后門進來。左看看,右看看,一會兒跟這個玩,又一會兒跟那個玩。玩得“根本停不下來”。
你也許會問,這個天性好動,愛笑的人,是什么樣的呢?簡寬同學身高一米八,十分壯實。頭發披在額頭上,形成一個變形的留海,鼻梁上還架著一副圓圓的眼鏡,一副歡喜的樣子。
他以前是我的`同桌,愛玩,不愛學習,經常不能按時完成作業。不過他認真起來還真是沒完沒了的。記得有一次,物理課上,老師提了一個問題。簡寬發表了自己的見解,但過后有人對簡寬的觀點不太認定,簡寬就開始了自己長篇大論。老師課都講完了,他還在那兒一絲不茍的說著,聽得同學們都累了。不過,最后證明他的確是正確的。
然而我特別欽佩他的樂于助人和他的細心。
我們都喜歡打籃球,打完渴了,他就自己掏錢買紅茶,如果錢不夠,他寧愿自己不喝。打掃環境衛生,人數不夠時,他自己自告奮勇去打掃,可真是個熱心腸。同學誰生病了,他也總是第一個沖上去幫忙。
我的這位好朋友,別看他是個男孩子,但他的心比針尖還要細呢。我們初二時把書放在一起,每次上課時找不到書,但他總能幫我找到,壞了的筆他總能修好,他的筆不曾丟過一根……
這就是簡寬,一個獨特的人。作為曾經你的同桌,我希望你改掉不愛寫作業的習慣,能夠變得更加完美!
寫我的同學的作文 篇8
進入新的學校,新的環境,我認識了許多新同學。他們各自有各自的性格,但有一位同學讓我印象深刻。
她長著一雙炯炯有神的眼睛,一個高高的鼻子,一個櫻桃小嘴,笑起來露出潔白如玉的牙齒,她就是我的新同學阿敏。
阿敏是我在軍訓期間認識的.同學。我們在操場上訓練,操場上長著一些雜草。阿敏所站的地方正好有一棵雜草。雜草像與她玩游戲似的,總要躲在阿敏的腳上。她雖然站著很不舒服,卻不踩在雜草上。
休息時間到了,我走過去,問道:“阿敏,你為什么不站在雜草上,那樣才不會被雜草弄得不舒服呀!”阿敏皺了皺眉頭,說:“這些草長在這里已經夠可憐了!不僅受到太陽的暴曬,還要被人踩。”曉瑩也開口了:“這些是野草早晚都會死的,何況這些都枯黃了。”阿敏聽了,生氣地嚷著:“野草也有生命的,只要少一個人踩它,糟蹋它,它就不會很快就失去生命。你太沒同情心了。”聽了她的話,我頓時覺得自己從前真不該那樣對待有生命的事物。阿敏說得對,野草也是有生命的。我們應該珍愛世間的任何生命,讓它們在短暫的生命里安全生活,不再受襲擊,不用過者心驚膽戰的生活。這時阿敏蹲下來,將小草一棵棵扶起來,把沙子堆在它的周圍。我不知不覺也蹲下了,和她一起保護小草。望著小草,我思緒萬千……
再好的人也不可能十全十美,阿敏也不例外。她常常因為一件小事和別人鬧矛盾。不過,她很講義氣。如果你有困難,她會不顧一切地幫助你。
自從認識了阿敏,使我懂得很多道理,學習到很多知識,使我發現自己的缺點,讓我及時改正。我為我認識這位新同學而自豪!
這就是我這學期的新同學。
寫我的同學的作文 篇9
跟開學到現在已經這么久了,你說要來看我們這個諾言還沒有實現,你這個騙子,你知道我們多希望你能來呀,多希望能和你在一起暢 談瑣事嗎,多希望聽到你勸我們好好讀書的聲音嗎?多希望你能帶給我們快樂和笑聲嗎?在這個沒有笑聲,沒有快樂的高中,我們才知道少了你,也少了笑聲和快樂,老同學,來看看我們吧!
還記得初三嗎?說真的,我想念初三,更懷念初三。如果時光可以倒流,我希望再次回到初三的美好時光,回到和你在一起,和汗水與快樂不斷的初三,因為有你在三班才顯出無窮的活力,因為有你在 ,三班的成績才一直獨占鰲頭。雖然你的成績并不好,但你用你的笑聲感染了三班這個集體,使得我們每天都在歡聲笑語中渡過,你就是三班的開心果啊。
還記得那場大雪嗎?我忘不了那場大 雪,是的,忘不了,它是我至今最美好的'回憶,我經常感嘆:人生有此回憶,雖死而無憾。
那場大雪下在期末考試的時候,面對這久違的雪,我們很感動,亦然跑到山上去打雪仗,滾雪球,以及在雪地上打滾,拍照,每個人的臉上都洋溢著笑容,現在,每當有人問我:“你最美好的 回憶是什么?”我會毫不猶豫回答:“去年的那場雪”,如果時光可以倒流,我多少希望再回到那場雪,回到和你嬉戲打鬧 的場景。
后來,你不讀了,我和另外兩個同學去家勸你回來讀書,可是,你還是先走一步——當我們趕到你家時,你已經去打工了,于是,我們傷感,哀嘆,我們跑到你那最高的山 峰,對天怒吼,后來,因為你,我們三個拜了把子,成了兄弟,這一切,都是因為你啊。
現在,在這個煩躁的高中,我才知道,少了你,我們就少了笑聲,少了快樂,所以,同學,請你不要于 做“騙子”了,來看看我們吧,我們需要你的笑聲,你的快樂!
寫我的同學的作文 篇10
今年我上一年級,剛上不久,老師說了一件事,非洲跟我們一樣大的同學,由于沒有足夠的食物和水,缺醫少藥,許多朋友在饑餓、疾病中等待死亡。天哪,那樣的死是多么折磨的死,最痛苦的.死啊!捐5元就夠了吧,我還是個小學生。只不過,瑞恩最近非常異常。
那天我們去找瑞恩打羽毛球,瑞恩帶著笑,禮貌的拒絕了。奇怪,瑞恩不是說很期待這一天嗎?怎么回事呢?我們問他,他說:“還有事情。”就和我們再見了。難道瑞恩沒完成作業?不可能,他寫作也可比我快多了。而且它拒絕得很高興,難道又更好的事情?算了,不過他真是貪玩啊。
這段時間,瑞恩經常這樣拒絕我們,現在他也很少跟我們在一起玩,我們都覺得他很自私,出去玩也不叫上我們。直到有一天,瑞恩捐款的事登在了報紙上,我一拿到報紙,頭版頭條就是:一年級學生瑞恩捐款七十美元。我們大家都一驚,原來瑞恩不是自私的,他一點也不自私,他居然整整捐了70美元!她在我們玩的時間在家里“打工”,從家長拿掙錢,直到這么長時間以后,湊到了七十美元。我們向瑞恩道了歉,瑞恩也慷慨地原諒了我們,我們大家還是好朋友。后來,記者還采訪了我們的校長、老師,他的愿望通過報紙、電視,得到了社會的共鳴,大家都很驚嘆,一個一年級小學生會有這樣的舉動,被他的舉動和話語感動,瑞恩是我們的驕傲,也是我們學習的榜樣。后來,瑞恩去了非洲,回來給我們講了許多令人感到欣慰的事,現在非洲得到瑞恩幫助的人生活變得好了一些。不過瑞恩仍不滿足,他現在的愿望是:打一千、一萬、一億口井,讓每個非洲人都能喝上干凈的水。
這就是我的同學瑞恩,一個善良的一年級小學生。
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