校園故事作文300字5篇
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的校園故事作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園故事作文300字 篇1
校園里的笑聲豐富多彩,有歡笑、又苦笑、有開心地笑、又無奈地笑……他們像一朵朵小花,點綴著校園的生活。
聽,操場上傳來同學們的歡呼聲,哦!原來是三(1)班和三(2)班的拔河比賽就要開始了。每個班級的同學都要參與。參加的比賽,不參加的助威加油。他們排成長長的隊伍,就像一條長長的巨龍。老師一聲哨響,比賽就開始了。同學沒拼命地為自己的班級加油鼓勁!參賽的選手互不相讓,力爭壓倒對方。
在激烈的競賽中,中心的紅繩隨著力量的大小像拉鋸似的在來回的擺動,一會兒偏向這邊,一會兒偏向那邊,選手們個個臉上憋得通紅。突然,“哦”的一聲中,三(2)班輸掉了。他們班參賽的`同學一個個像多米諾骨牌一樣接連倒下。有的同學喘著粗氣吃力的爬起來,拍打著身上的塵土,有的同學傷心的哭了,有的同學不服,高嚷著:“在比一次”有的同學連眼鏡也掉了下來,在地上尋找……我們露出尷尬地笑。
這是,不知誰說了一句:“不要悲傷,不要流淚失敗是成功之母”。這句幽默的話把我們逗得哈哈大笑,笑的是那么陽光,那么燦爛!肮蓖瑢W們的笑聲在校園里久久的回蕩,愿歡樂愉快的笑聲永遠伴隨我們成長。
校園故事作文300字 篇2
學校里的故事是有很多件的,我就拿一件事出來說一說吧!
“!敝形绲男菹⑩彺蝽懥,做完作業的男生趁生活老師不注意,一溜煙都跑到籃球場上打籃球去了,當然,我也不例外。剛下來,練了幾手,不過全部沒進,我在心里為自己打氣,還有機會的.,可是以外發生了。當時,我們班的同學筱靚拿球,我和他搶球時,左手無名指不知怎么了,突然劇烈疼痛,我只好捂著手指回到樓上,在走廊上同學們問我:“你不是下去打球了嗎?”“上來喝口水。”我忍著劇痛回答道,我回到座位上拿出毛巾把頭上的汗先揩了一下,然后把左手包住,找別人下棋,好分散注意力不至于很疼,想《三國演義》里關公還刮骨療傷呢!
想著,我就開始下棋了,連勝兩盤之后,我又輸了一盤,總體戰績還是不錯的,不過能連贏對手兩盤也是非常不容易的了,對手可不是好對付的。
放學時,已經不是很痛了,這件事到底是怎么回事呢?真不明白。
校園故事作文300字 篇3
伴著輕盈的下課鈴聲,班級里的氣氛越發緊張起來,大家都在為下節課的“驚喜”做準備。
原來,下節課同學們是要為老師慶祝生日,怪不得同學們臉上都掛著笑容,期待著老師驚喜而又欣喜的表情。有的同學,在電腦前操控音響設備,有的同學忙著收拾講臺,準備騰出一塊地兒,放上生日蛋糕,還有的同學默默地期盼著這場“不同尋常”的生日宴。
耳邊輕盈的鈴聲又一次如一個個蹦跳著的小音符般溜進我們的教室。原本吵鬧的教室頓時安靜下來,在一片黑暗中期待著老師的到來。時間一分一秒的流逝著,我已按捺不住了,用手指輕輕地敲打著桌面。
終于,老師高跟鞋的'聲音傳出,立馬刺激到了我們的神經,就在老師進入教室的一刻,音樂響起,伴著美妙絕倫的幻燈片。同學獻上的粉色玫瑰更是香郁,芬芳,好似蕩漾在在場每個人的心頭,溫馨更似一條柔和的綢帶縈繞于心。老師的笑容與感動,更令我們快樂而幸福。
師生之情,無需更多話語,一聲祝福,一聲感謝就足矣。
校園故事作文300字 篇4
那是在三年級,那是一個陰沉的下午。
對于我來說,單元檢測考“全優”是家常便飯。數學課上,潘老師報起了每個人單元檢測的成績!皬埣一郏純灪稀!迸死蠋焾蟮搅宋业拿帧J裁,良優合,怎么會!我甚至懷疑我聽錯了。
拿到卷子后,正面最頂上紅紅的三個大字“良優合”把我嚇傻了。過了好一會,我才開始查看做錯了的題目?赐晁绣e誤的地方,我不禁捶胸頓足—僅有一兩題是不理解或記憶有誤差,其他的全是計算錯誤!我又回想起考試時的情景:我以為這次肯定又能拿“全優”,所以根本沒有檢查,而是一直在玩橡皮和尺子。想到這里,我真是后悔得不得了。
下課后,我的`心情一直很失落。直到潘老師找到我,與我進行談話:“知道你為什么考得這么差嗎?”我黯然神傷:“考試不好好檢查!迸死蠋熤逼鹧,對我說:“不僅是考試不認真檢查,還有就是你太驕傲了。學習,要戒驕戒躁...…”聽完潘老師的一番話,我終于領悟了學習應有的態度:滿招損、謙受益。下一次考試,我認真復習,仔細檢查,終于把“全優”給奪回來了!
成長,就是一個蛻變的過程。
校園故事作文300字 篇5
我們的校園生活看似平淡,緊張的學習、不斷的考試,日子一天天過去,但如果仔細觀察,許多讓人感動的事讓我記憶猶新。
5月12日,中國汶川發生了8.0級大地震。消息傳來,同學們非常震驚,一方有難,八方支援。在老師的倡導下,我們學校舉行了一個“為災區獻愛心”捐款活動。同學們紛紛拿出了自己平時的積蓄,含淚獻上了一份心意。沒想到的是,我們班的高某同學,她的父母雙雙下崗,家里還有一個上幼兒園的小妹妹,生活不是富裕,但她竟然還打破了我們班的記錄捐款100元,而我們班這些生活比她好的同學也只捐10元、30元。記得儀式那天,同學們立正站好,神情里飽含著凝重、嚴肅。我們班的.代表高某手里拿著全班同學的錢,眼睛里閃著晶瑩的淚花,邁著方字步,把我們對汶川人的牽掛、關愛帶進了捐款箱。
這件事情已經過去很久了,每當我想起汶川地震捐款時的情景,心里非常受感動,特別是高某同學在家庭并不富裕的情況下向災區人民慷慨捐款,表現了人類愛心的偉大,深深地教育了我!
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