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學生描寫小學的作文400字

時間:2026-02-03 04:46:22 小學作文

【精品】學生描寫小學的作文400字四篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的學生描寫小學的作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】學生描寫小學的作文400字四篇

學生描寫小學的作文400字 篇1

  終于放假了,親愛的電腦,我來了!

  一頭扎進電腦里,狂玩了一星期,真爽吖!

  “嗨嗨嗨……”老媽有些不成熟的聲音傳來,“你該歇下了吧……這一星期你都沒停過……我看你作業怎么辦哦,老師要知道你這樣,不吃了你……”

  “老媽,我累了一年了,這次放假老師沒布置作業,就叫人家多玩會嘛……”

  “什么什么?老師沒布置作業?怪不得……來,看看這本數學輔導資料,你計算題差,好好練練吧!”

  (5天后)

  “兒子!怎么又在玩啊?那本資料你寫完了啊?快,去做!”

  “媽,那資料我昨天就寫完了啊……”

  “哦,那你再來看看這本英語資料,專練單詞的,你單詞老是記不好,練練吧……”

  (1星期后)

  “兒子,怎么又在玩啊?”

  “媽,我資料做完了啊……”

  “這么快啊?拿來我看看!阿……是不錯……來,看看這本語文語段閱讀……”

  (10天后)

  “兒子,不會又作完了吧!”

  “媽,怎么了啊?你不信?給,你看看吧……”

  “阿……”

  “媽,你要是沒事了,別打擾我玩好么?”

  “……”

  老媽沒說話,但是我覺得更大的災難要來臨了。

  (1天后)

  “兒子,告訴你個好消息……”

  “什么什么?是不是我門要去旅游啊?我知道媽媽最好

  了!”

  “什么啊,我剛才打聽到了個補習班,是我朋友開的不要錢的,你明天就去吧!”

  “……”

  (1個月后)

  “兒子,怎么不去上課了呢?”

  “哦,老師說補習從今天開始就結束了……”

  “啊……”

  (離開學還有5天)

  “兒子,有個體育補習的.班,你明天去哦……”

  “什么什么?都快開學了,就讓人家玩會兒吧!”

  “不行,就你這樣能學好啊,去去去……”

  “……”

  (開學了)

  老師說:“同學們,暑假開心么?”

  我們該怎么說呢?

  ……

學生描寫小學的作文400字 篇2

  一個美妙的音符從她的指尖流出。

  我非常喜歡彈古箏。

  在一次演出中,當有人報出節目是古箏曲《雪山春曉》,我第一次知道有一個東西叫古箏。只見一個長方形上嵌著好多根“線”的東西搬了上臺,表演者風度翩翩地走上舞臺。一個美妙的音符從她的.指尖流出。她的那雙美麗的手在琴弦間飛快地穿越,像快樂的小精靈蹦來蹦去。我迷住上了古箏。

  美妙的聲音在我心中回蕩,我好想會彈。我把我的心愿告訴了媽媽,媽媽便讓我參加了少年宮古箏班。最初的那幾天,我對古箏很好奇,就連走路都繞圈走到古箏那兒撥弄著,每當聽到那美麗的樂音時,我很高興,心里甜甜的。

  學了好一段時間,我會彈了。我很高興。但沒有過多久媽媽就讓我每天彈一個小時,一個小時啊!這么長,剛開始,我還能坐會兒,但很快就不行了。我好想和小伙伴們一起玩啊,可我只能在窗口看看幾眼,聽聽那歡樂的笑聲……沒多久,我就不喜歡古箏了,討厭那枯燥乏味的練習曲。一天不彈我就很高興。但媽媽總逼著我練習。

  警惕的媽媽察覺到,就對我說,“你要知道,想要彈好它,就必須多加練習,不然是不會成功的,要知道每一個成功者的背后都是用刻苦堆積起來的。”說著,幾滴淚水從她那慈愛的眼睛中流下來,我明白了媽媽的良苦用心。接著,一小時、兩小時、三小時……我練習的時間越長,也越來越喜歡古箏,還越彈越好了。今年我還以優異的成績考上了“海娃藝術團”呢!

學生描寫小學的作文400字 篇3

  中秋節到了,要和家人團聚了。我看著月亮,忽然想起月亮上有什么:有嫦娥嗎?有吳剛砍桂樹嗎。月景描述

  那月光與清涼、帶點香味的野菊交融在一起,是人呼吸了覺得心情舒暢。

  圓圓的月亮正得意的放出柔和的月光。她那圓圓的.臉龐上,掛著慈祥、溫和的笑容,靜靜的望著大地。幾朵灰色的、薄薄的云縈繞在柔和的月光下,奔騰了一天的小河平息了。月兒倒映在河面上,晚風一吹,波光粼粼,整個寬口的河面就像一面月鏡,像一塊潔白的長玉,像一條綴滿寶石的綢帶。月光照在房屋上,如煙如霧的籠罩著大地給地上蓋了一層厚厚的白露,給莊稼罩上了了輕紗的夢。()

  月光穿過樹蔭,漏下了一地閃閃爍爍的碎玉。月亮像一個大玉盤,將月光灑落在每個人的臉上,感覺臉上好舒服,多么柔和呀!明月從東方天便悄悄睜開了眼睛,它像一個頑皮的孩子。走過每一戶人家做客晚上,在人們入睡時輕輕的做過他們的臥室,輕撫著他們的臉龐。月明如晝、月籠輕紗、皎皎明月,令人們心曠神怡——月光似水,月色迷人。我凝視著月亮出神了,月亮好美呀。是否我可以坐在宇宙飛船上遨游太空嗎?我能見見嫦娥和吳剛嗎?我可以和玉兔玩耍嗎?總結全文

  一陣晚風抽泣,又揚起了星星的思緒。

學生描寫小學的作文400字 篇4

  我們現在的環境太臟啦:爛紙到處都是,廢塑料滿天飛,人們隨地吐痰,到處堆滿垃圾。在我們的周圍,空氣變臟了,水變臭了,亂砍亂伐樹木,最可怕的是出現了沙塵暴。

  有一天,我正在馬路上玩,突然,一場特大的沙塵暴出現了。頓時,飛沙走石,遮天蔽日,真象《西游記》里妖怪出現差不多。我睜不開眼,找不到路,又無處藏身。正在這時,眼前一亮,出現了一個金光閃閃的飛碟。緊接著,聽到一個聲音在喊:“小朋友,快來這兒避風。”我想也沒想,就跑了進去。啊,里面可真美呀,與外面的世界大不相同,里面空氣新鮮、溫潤,到處擺滿了鮮花,還播放著優美的音樂。從一個房間里出來一個人,外貌奇特,對我說:“你好,我叫阿鐵,是來你們二十一世紀旅游的,你們這兒別的都不錯,就是環境太差,我準備帶你去22世紀看看,怎么樣?”“那怎么去呢?”“穿越時空隧道唄!”我一聽高興極了。飛船開起來了,速度極快,我耳邊只有呼呼的風聲。穿過一個長長的隧道,就這樣我和阿鐵來到了22世紀。

  22世紀的地球可真美啊!到處是參天的大樹,綠油油的草地和芳香的鮮花。這兒氣候溫暖,濕潤,空氣清新。我忍不住深深地吸了一口氣,一下子被陶醉了。看呀,小魚在清澈的.河水里自由自在地游著,小鳥在枝頭唱著歡快的歌,多彩多姿的蝴蝶在花間飛來飛去。我迷戀這優美的環境,久久不愿離去,可我又想念爸爸、媽媽、老師、同學,又想起了我們今天的地球。我在想:為什么我們不能愛護環境,保護環境,美化環境,讓世界早一點兒進入這清潔的明天呢?

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