關(guān)于數(shù)學(xué)的日記
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，心中一定有不少感想，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編整理的關(guān)于數(shù)學(xué)的日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記1
今天我們學(xué)了解方程，我認(rèn)為我們學(xué)習(xí)的有這么幾個(gè)重點(diǎn)：比如說(shuō)解方程的格式應(yīng)該是幾個(gè) = 應(yīng)該上下對(duì)齊。如果有檢驗(yàn)的話，下面的所以應(yīng)該和檢驗(yàn)兩個(gè)字對(duì)齊;還有在檢驗(yàn)的時(shí)候在第二步的計(jì)算十分重要，不能匆匆得把答案寫上去。寫上去的`時(shí)候要仔細(xì)核對(duì)，答案是不是與方程右邊相等。
難點(diǎn)有這么幾個(gè)：那就是等量關(guān)系，一邊如果乘，另一邊也要乘。經(jīng)過(guò)了今天地學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了許多東西，以后我可以把這些知識(shí)運(yùn)用到生活中去。以后我?guī)蛬寢層?jì)算一根花邊一米是多少錢;一個(gè)花邊多少重之類的問(wèn)題。
以后我要更加努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓我可以解決更多生活問(wèn)題。
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記2
清早，寒風(fēng)吹拂，霧氣繚繞。就在我睡在暖洋洋的被窩里時(shí)，就被已經(jīng)練成了揪耳功的老媽給叫醒了，還對(duì)我說(shuō)：“你這么大了，竟然不知道早起的鳥兒有蟲吃這句話，還在睡懶覺。”“那不就等于早起的蟲兒被鳥吃？”可我媽哪會(huì)聽我說(shuō)的話，還交給了我一個(gè)重要的'任務(wù)——買菜。
來(lái)到菜市場(chǎng)，我按照媽媽說(shuō)的白菜一斤：一斤4毛6，瘦肉一斤：一斤3塊5，辣椒半斤：一斤4毛4，牛肉半斤：一斤11塊，怎么加呢？先算44÷2=2塊2，11÷2=5塊5，4、6加4、4等于9毛，2、2加5、5等于7塊7，7、7加0、9等于8塊6。哈哈，我真聰明。回到家媽媽直夸我棒。
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記3
20xx年X月X日晴天
今天，我寫完作業(yè)，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我可以折幾只千紙鶴嗎?”媽媽說(shuō)：“可以。”我就高高興興的去折了，我剛折完一只，就發(fā)現(xiàn)與數(shù)學(xué)有關(guān)的知識(shí)了，它的翅膀、嘴巴、尾巴都是三角形的，它的身體里面只有一個(gè)部位不是三角形，那就是脖子，脖子的`形狀就是這個(gè)圖形“梯形”。我通過(guò)電視了解到長(zhǎng)江三峽的蓄水過(guò)程。第一天的水位是106米開始蓄水的，一直持續(xù)到135米用了10天，我算了算平均每天蓄水2.9米。
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記4
生活中，處處有數(shù)學(xué)。例如：買菜啦！買文具啦！量布啦等等，都需要用到數(shù)學(xué)。
有一次，奶奶帶著我去文具店買文具。我要了一枝黑筆，兩枝紅筆，三枝藍(lán)筆和三塊橡皮分別要：1、5元；3元；4、5元和3元。一共要12元，可不知怎么，銷售員居然說(shuō)要25元，我馬上速算起來(lái)，才慌然大悟，要不然這13元錢就離我們而去了。
在回家的路上，奶奶在一個(gè)勁兒不停得在夸我聰明，說(shuō)學(xué)習(xí)就是要這樣不斷地學(xué)以致用。我以后要把課本上的知識(shí)多多運(yùn)用到生活中來(lái)。
關(guān)于數(shù)學(xué)的'日記5
周末我跟著媽媽去市場(chǎng)買菜，媽媽先去買了4塊6毛錢的“藕”.可是媽媽沒(méi)有我想象的`那樣交錢，他先給了賣菜的人5.00元，然后又給了賣菜的一毛錢，我奇怪的問(wèn)媽媽：“為什么，要在給他1毛錢呢？直接找給你0.4不就行了嗎”媽媽說(shuō)：“你繼續(xù)看下去。”賣菜的又給了媽媽5毛，媽媽就和那個(gè)人成交了。
走的時(shí)候我問(wèn)媽媽：“我還是看不懂，你能給我講一下嗎？”媽媽：“可以，這是因?yàn)槟莻�(gè)人現(xiàn)去找4毛錢，很麻煩，我直接給他一個(gè)1毛，它在給我一個(gè)正好的五毛，不就行了嗎。”他說(shuō)完這句話后，我不覺為之一振，馬上意識(shí)到自己剛才太疏忽了，原來(lái)是這樣呀。
看來(lái)我自己的知識(shí)還不夠，是呀，以后我得多多嘗試這種方式。
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記6
有一位善良的“母親”，她的名字叫“文具盒”，她一共生了四個(gè)女兒。
有一天，她準(zhǔn)備了一根長(zhǎng)尺子，想考考女兒們學(xué)習(xí)測(cè)量的情況。
大女兒說(shuō)：“我叫橡皮擦，長(zhǎng)得矮矮胖胖的。”說(shuō)完，往長(zhǎng)尺子跟前一站，只有2。5厘米高；二女兒毫不示弱，說(shuō)：“我叫三角板，長(zhǎng)得像三角形。”說(shuō)完也往長(zhǎng)尺子跟前一站，有7。5厘米高；三女兒說(shuō)：“我叫直尺，長(zhǎng)得又扁又長(zhǎng)，看我的。”說(shuō)著趾高氣揚(yáng)地往長(zhǎng)尺子跟前一站，耶！15厘米高啊；四女兒不服氣地說(shuō)：“我叫自動(dòng)鉛筆，長(zhǎng)得又長(zhǎng)又圓，四姊妹數(shù)我最高。”接著大搖大擺地往長(zhǎng)尺子跟前一站，啊！16厘米高也。媽媽高興地說(shuō)：“你們都是我的'好女兒。”
我站在旁邊想：我也學(xué)會(huì)了測(cè)量。
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記7
7月20日 星期一 天氣 晴
今天，我做完數(shù)學(xué)作業(yè)，讀了一下《數(shù)學(xué)大觀園》里的“數(shù)學(xué)啟示”：古希臘國(guó)王向著名數(shù)學(xué)家阿基米德問(wèn)學(xué)數(shù)學(xué)的捷徑，阿基米德便在紙上寫下了兩個(gè)數(shù)：1111、1001。“1111”表示“獨(dú)一無(wú)二”，“1001”表示“始終如一”。意思是：學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，只能始終如一地堅(jiān)持下去。
我覺得很有趣，就和媽媽又找了幾個(gè)這樣的數(shù)字：
“23456789”表示“缺衣少食（十）”
“7086”表示“七零八落”
“246810”表示“無(wú)獨(dú)有偶”
“999”表示“千慮一得”
數(shù)學(xué)真有趣，我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)了。
關(guān)于數(shù)學(xué)的`日記8
可能很多人都知道存錢，但深刻的存款知識(shí)又有多少人知道呢？就由我來(lái)解釋：
儲(chǔ)蓄的定義是城鄉(xiāng)居民將暫時(shí)不用的或結(jié)余的貨幣收入存入銀行或其它金融機(jī)構(gòu)的存款活動(dòng)，又稱儲(chǔ)蓄存款，而存款方式也有許多種：現(xiàn)在銀行有存折、存單（一般都是定期）、銀行卡幾種存款方式。而許多人也不知道本金、利息、利率，這三個(gè)詞是金融方面的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。本金是指?jìng)�(gè)人投入金融市場(chǎng)等等的初始資金；利率是指益率；利息是指從金融市場(chǎng)得到的回報(bào)！本金×利率×?xí)r間=利息，而稅后利息的含義呢？很簡(jiǎn)單！就是你存款衍生出的`利息在減完利息稅后的部分。
在我國(guó)存款利息就是要繳利息稅的，具體的稅目是個(gè)人所得稅中的“利息、股息、紅利所得”。
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記9
毫米、厘米、分米、米，都是神奇的長(zhǎng)度單位，在數(shù)學(xué)里它們會(huì)給你很多知識(shí)，下面我就給你講個(gè)故事吧。
一天，毫米、厘米、分米、米，來(lái)到廣場(chǎng)。米看見高大的`樓房說(shuō)：“我能量出高大的樓房，分米你能嗎？”分米說(shuō)：“我是不能，可是我能量小朋友的書包，尺子呀。你能嗎？”厘米和毫米交了好朋友，厘米說(shuō)：“你可太小了，10個(gè)你才是一個(gè)我呀。”毫米說(shuō)：“是呀，我也太小了。”毫米、厘米、分米、米都笑了。
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記10
8月7日 星期五 天氣 晴
今天媽媽給我批作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)題：
30-7 4
=30-11
=19
我打了個(gè)×，并改成了：30-（7 4）
=30-11
=19
媽媽說(shuō)：“你做錯(cuò)了。”媽媽告訴我：沒(méi)有括號(hào)的加減混合運(yùn)算中，要按順序算，哪個(gè)在前，就先算哪個(gè)。當(dāng)然也可以先算后面的，但是要加括號(hào)，而且一定要注意：如果第一步運(yùn)算是加法，那么，括號(hào)里的`運(yùn)算符號(hào)就不變；如果第一步運(yùn)算是減法，那可就要變了，加號(hào)變減號(hào)，減號(hào)變加號(hào)。
啊，這次我不僅改了錯(cuò)題，還學(xué)會(huì)了另一種解題方法。數(shù)學(xué)真是奇妙無(wú)窮呀！
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記11
今天媽媽在電視上觀看了幸運(yùn)52，里面有道題，小學(xué)生考博士博士也沒(méi)有答對(duì)，媽媽叫我來(lái)做做，題目是：一只猴子搬玉米，每個(gè)白天搬12包，晚上吃7包，問(wèn)；這只猴子什么時(shí)候能搬夠500包玉米，答案a：99天答案b100天答案c：101天
我想：12—7=5（包），也就是說(shuō)，每天搬5包，那么，500÷5=100（天）
我正在心里偷笑，突然，我想：最后一天里搬了沒(méi)有吃，就有500包，那么，就應(yīng)該減1天，所以用100—1=99天，我在媽媽那里交了"卷"，媽媽說(shuō)"恭喜你，答對(duì)了。”哇，我比博士還聰明。
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記12
4月11日 星期三 雨
我學(xué)過(guò)了克與千克后，認(rèn)識(shí)了g代表克，kg代表千克。知道較輕的東西用克，較重的東西用千克。如：一角的硬幣大約是一克，一袋食鹽的質(zhì)量大約500克，一大袋大米的質(zhì)量是25千克，和我的質(zhì)量差不多，原來(lái)我稱重量都用斤或公斤，學(xué)過(guò)克與千克后，也會(huì)用克與千克了，還知道一千克等于一公斤。
今天我做數(shù)學(xué)試卷時(shí)，有一道題是看圖連線，我按照畫的`圖的大小來(lái)判斷了，結(jié)果被媽媽批評(píng)了，我把西瓜的質(zhì)量選擇成比梨還輕。媽媽說(shuō)：“做題不能看圖的大小，要結(jié)合生活，在生活中你見過(guò)比西瓜還重的梨嗎？”媽媽的一句話點(diǎn)到要害，我也知道了生活離不開數(shù)學(xué)，做數(shù)學(xué)題也要結(jié)合著生活。
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記13
2月26日.星期一.晴
今天，我在《趣味數(shù)學(xué)》這本書上看到一道數(shù)學(xué)題：數(shù)學(xué)金字塔。書上列了三個(gè)算式：
1乘8+1=9
12乘8+2=98
123乘8+3=987
要我們找出規(guī)律，繼續(xù)把金字塔填完，我稍微一想就列出來(lái)了：
1234乘8+4=9876
12345乘8+5=98765
123456乘8+6=987654
1234567乘8+7=9876543
12345678乘8+8=98765432
123456789乘8+9=987654321
經(jīng)過(guò)這件事，我不由地贊嘆：“數(shù)學(xué)真神奇啊!”
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記14
我是西安市高新第一小學(xué)一年級(jí)十二班的一名小學(xué)生。我的`名字有三個(gè)字，是常天佑。我的教室在二層從東往西數(shù)的第六間，我坐在第一大組第一排，我的學(xué)號(hào)是二十六號(hào)。
我們班有53名同學(xué)，26個(gè)男生，26個(gè)女生。我今年七歲了，我出生在20xx年12月20日，農(nóng)歷十一月初一，星期三下午的6時(shí)58分，我出生時(shí)只有3300克很瘦，手就像雞爪子一樣，可沒(méi)有現(xiàn)在這么胖呦
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記15
1月18號(hào)那天，我陪媽媽上街買年貨。來(lái)到超市里，我們便開始采購(gòu)。
買完之后來(lái)到收銀臺(tái)，那兒早已排起了長(zhǎng)龍，我跑到前面看看情況，原來(lái)前面在舉辦活動(dòng)：凡是購(gòu)買超過(guò)200元的顧客可以只付總價(jià)的'70%。我把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽讓我算算我們一共要付多少錢，我算完后的結(jié)果是283。5元。媽媽問(wèn)我：“如果照這樣算，我們實(shí)際需要付多少錢?”我想：283.5乘70%等于198.45元。便回答媽媽：“我們實(shí)際要付198.45元，對(duì)嗎?”媽媽想了一會(huì)兒，就對(duì)我說(shuō)：“對(duì)了!真聰明，媽媽請(qǐng)你吃肯德基獎(jiǎng)勵(lì)你!”
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