【推薦】六一小學生作文錦集5篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的六一小學生作文5篇，希望對大家有所幫助。
六一小學生作文 篇1
今天是六一兒童節，人人都知道這是我們小朋友特殊的日子，我們本應該和父母外出郊游或者和另外的小朋友一起游玩，沉浸在歡快的節日氣氛中。然而今年我卻過了一個與往年截然不同的六一。
為什么說這次六一比往年的特別呢，因為今年六一學校在操場上舉行了一次大型的愛心義賣活動。全校的小朋友聚集一堂，把各自從家里帶來的玩具、書籍、食品等義賣物品放在已經擺好在操場上的課桌上。站在操場上，你回看見每一個特殊的“商場”上都掛著我們自畫的花花綠綠的海報，上面畫著卡通人物、玩具、好看的.書……來吸引顧客。海報上海寫著各個“商場”的名字：“巧克力飛屋”、“果汁飛屋”、“如來神掌”、“玩具百寶箱”……我們班開了八個“商場”，我就是“如來神掌”的收銀員。
活動剛開始，我們的“商場”非常冷清，我們一群“同事”都有點焦急了，于是，我決定主動站到場外叫賣：“快來買呀，我們這里的價格便宜，走過路過，不要錯過啊！”顧客聽到我們的叫賣，紛紛來我們這邊光顧，我們都有點忙不過來了，我東奔西跑，遞貨，找錢，搞得手忙腳亂，人都快累趴下了，可是不知道為什么，我們都沒有一個叫累的，反倒覺得很開心。
快樂的時光總是短暫的，不知不覺活動就已經接近了尾聲，雖然我們這次義賣活動沒有賺到很多錢，但我想：“如果這些捐款能讓青海玉樹災區的小朋友們過個快樂的兒童節，我們的辛苦就非常值得。”
六一小學生作文 篇2
今天是我盼望已久的日子——六一國際兒童節，我懷著無比激動地心情來到了學校。
剛走進教室，就看到同學們個個都穿的漂漂亮亮的。今年的活動和往年不同，是叫《擊鼓傳花》的游戲，雖然鼓聲停時花沒傳到我手里，但我心里還是挺緊張的，不過還是有好多的同學花傳到手里時鼓聲停了，他們都表演了自己的才藝節目。游戲還在進行著，大家說著、笑著、唱著……加上教室里掛著五顏六色的`氣球，此時此刻到處洋溢著濃郁的節日氣氛。
這就是快樂的六一，屬于我們的節日。
六一小學生作文 篇3
這個六一兒童節，我的印象最深了……
在這個六一兒童節，全天下的小朋友收到的最大的禮物就是這場大雨。由于這場大雨，有多少的孩子沒有出去玩，在六一兒童節沒有出去玩是多么可惜的'一件事啊。
這次的六一兒童節只能躲在家里默默的看著外面下著傾盆大雨，而不能出去快樂的玩耍，想想就不舒服。
期待著下一次的六一兒童節。
六一小學生作文 篇4
我校舉行的 “六一文藝演出”，經過自己的練習，同學的幫忙，老師的指導以及旁人的認可，于20xx年5月31日6點半拉開帷幕。本次演出共計150分鐘，于9點圓滿結束。本次演出有近200余人參加表演。
此前不久，老師鼓動那些嗓門好的`、聲音動聽的、身材苗條的、跳舞好的同學上臺演出，得到了同學們的熱烈響應，她們陸陸續續找老師報了名。老師不顧自己的勞累，每天中午都幫助參加演出的同學排練。功夫不負有心人，我們班的精彩表演得到了眾多班級和家長的好評。
本次表演共計26個班，節目簡直是無花八門、多姿多彩。背詩表演感情很到位，其流利程度令我們不得不咋舌;呼啦圈表演的難度很大，但表演的姐姐神態自若，不慌不忙，令我們情不自禁的豎起大拇指;歌舞表演你可以用一個字形容：妙!動聽的歌曲伴隨著優美的舞姿令人回味無窮......
天色漸晚，我們的成功演出已接近尾聲。
六一小學生作文 篇5
六月一日，是我們盼望已久的日子，是屬于世界兒童的節日。在這個盛大的節日中，我們學校也開展了一個大型的活動，那就是——游園活動。
活動非常豐富，三——六年級的每個班級都精心準備了一個游戲。不過，我最喜歡的還是五（5）班的“躲避雷區”。因為這個游戲讓我感觸最深。
這個游戲的'游戲規則是：一個人來指揮方向，另一個人聽指揮躲避“雷區”，但指揮人員不能碰到聽指揮的那個人，如果另一個人碰到了“雷區”就只能得一分了，沒碰到，就是10分了。
一開始，我和小伙伴小陳在門口商量要不要進去。后來，在我的再三請求下，小陳答應了，但是她要求，她來指揮我。這個游戲需要一個方向感很強的人，和一個口述能力較強的人，我們倆剛好。
我的眼睛被蒙上了之后，就迷失了方向。但總以為自己做的是對的，就聽不進小陳對行走路況的描述了，所以，我就接二連三地踩到了“雷區”里。時間到了，我把眼罩拿下后，嚇了一大跳，要是再向前半步，就要撞上硬綁綁的門框上了，“好險啊！”我心里不由地一陣緊張。
快樂的“六一”總是令我們向往。要是每天都是兒童節，該多好啊！
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