日記作文【匯編6篇】
時間過得真快，一天又過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的日記作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
日記作文 篇1
到了五年級，培養學生寫日記的能力和習慣，是我對學生進行觀察認識事物序列訓練的重要手段了。但是，前面講過，時間長了，學生的興趣逐漸淡化，一部分甚至厭煩了。這怎么辦呢？
當時，城里另外一所國辦小學開展了“辦手抄報”的活動。那所學校的校長在語文教學方面很有經驗。他們的做法引起了我的注意。但是，由于當時“競爭”的緣故，我沒讓學生辦手抄報，而是采用了“辦日記周刊”的辦法。
在班內，我們成立了一個“日記周刊”編輯部。編輯部的人選在作文比較優秀的學生中間產生。學生主動向“編輯部”投出自己認為好的日記。編輯部的同學經過一番修改后，讓作者用相同格式的紙張抄寫清楚。編輯部的同學再將這些“稿件”貼在一張舊報紙上面。貼好以后，在加以裝飾，寫上報頭，貼上報花。弄好以后，貼在半內的墻上。一時間，班內學生的積極性被調動起來了。
在貼了幾期之后，我被批評了——教師的墻上已經被貼得東一張西一張，很亂了。教導主任說我的教室不整齊，衛生檢查的時候，我們班還排了一次第末。怎么辦呢？也是，教室的墻上，有兩個專欄——習作和鋼筆字，有一個大表——管理計分表，再貼上一片舊報紙（剛貼上還整齊，等到時間長了，學生這個碰一下，那個動一下，撕了很多口子），也怪難看的。再說，怎么保存呢？
我又想出了一個辦法——刻印。我讓編輯部的同學將選出的“稿件”刻寫在蠟紙上，然后，印發給每個同學一張。這樣，學自己還能保存下來，拿給家長看。
當時，班內有個學生的書法很好（她父親是我縣當時很有名的.書畫家），自然，她就承擔了刻寫任務。時間長了，編輯部的學生們也逐漸學到了一些“教育方法”——老師，可不可以選一些“差生”的，他們也想“見刊”。好，就這樣。于是，我經常悄悄地給“差生”以特別的指導（改上幾句、幫他們選出比較好的小篇段）等，使他們的日記也能發表在班內的“刊物”上。
終于，我度過了我實驗生涯中的一段難熬的日子。
現在想起來，那樣的做法，還真的有點先進的理念呢：通過活動，把日記當成了學生感興趣的事情，需要的事情，為學生提供了一個“發表”的園地。
日記作文 篇2
在我家的魚缸里，有九條可愛的金魚。
每條金魚各有各的特點。比如那條顏色最紅的'，它非常可愛，我給它取了一個好 聽的名字---星星。那條花色的金魚，它的特點也非常多。每當我把魚食放在水面上的時候，魚兒們就爭先恐后地來搶魚食，搶的最多的就是這條花色的金魚了。我也給這條魚取了一個好聽的名字----花花。還有一條最特別的金魚了，它的顏色有些黃，但是 它非常靈活。有一次，我在魚缸里放了一粒小米，我想看看誰能吃到，一開始，魚兒們都沒有發現，過了一會，這條顏色有些黃的金魚發現了，它就上去把小米給吃了。它吃小米的樣子，有趣極了！
這些金魚都非常可愛，我非常喜歡它們。
日記作文 篇3
昨天無意中發現了自己很小的時候寫的日子，看著那些歪歪扭扭的字和那些雞毛蒜皮的小事我不禁“哈哈”大笑，但待我靜下心想過以后，突然發現，我長大了。
20xx年12月25日，小雪，高興的一天
今天是圣誕節，也是高興的一天，因為今天我在床邊看到了一個很大很大的`洋娃娃，這一定是爸爸媽媽送給我的，今天可真開心呀！
20xx年12月25日，陰，不開心
哎，升四年級啦，作業好多呀！今天是圣誕節，雖然爸爸媽媽也買了禮物給我，但是沒有在我起床之放在我身邊，也許他們不象以前一樣喜歡我了吧……最近也是一回家就讓我寫作業，老說學習呀學習的，也許他們真的不喜歡我了……
20xx年12月25日，大雪，快樂的圣誕節
圣誕節又來啦！爸爸媽媽依舊給我買了禮物，很開心。初二了，雖然他們還是總讓我學習呀學習的，但是我已經能理解呀們了。學習是為了我的前途和命運著想嘛，只要這么一想，學習仿佛也是一件輕松快樂的事。
我長大了，從原來的傻乎乎不懂事的小孩成長為乖巧懂事的女孩了，從原來不能體諒父母的苦心成長到能完全理解父母的用意。
我真的長大了！在記憶的沙灘里，那一顆顆的閃亮小貝殼共同組成了四個大大的字——我長大啦！
日記作文 篇4
xx月8日 星期一 晴 我家里有一大盆可愛的多肉植物，我愛叫它——小多肉。它的顏色是淺綠色的，它的頭發是酒紅色的。土地里有許多細細的小綠芽，肉肉的好可愛，懷著期待，希望明天能長出更多的`嫩芽。
xx月9日 星期二 晴 有許多小芽倒了，怎么回事？哦，原來，我么把它種得太靠邊了，小芽被擠倒了。賣花姐姐說這是正常現象。我放心了。
xx月10日 星期三 晴 小芽長高了！快長出小葉子了！可是，我卻只注意在一片掉下的小葉子上。它好可憐！
xx月11日 星期四 晴 啊！有一棵小苗死了！它的根離開了土！從淺綠色變成了土黃，我爸看見了一定很傷心！對不起，小芽……對不起。
xx月xx日星期五 晴 哇！小苗長得真快！最矮的也有2。5厘米，最高的都已經長到8。5厘米了。我知道它春夏長得慢，秋冬長得快，理由很簡單，它怕熱嘛！
日記作文 篇5
今天就是告別軍訓基地的日子了。在這里，我每天都要自己疊被子、洗衣服、打洗澡水，這期間，我惱怒過、咒罵過、和同學吵架過、哭過，然而卻過得很充實，有種忙碌辛苦的`快樂。我的感謝這次軍訓。
軍訓的日子，我難忘的回憶。
日記作文 篇6
哎，說來慚愧，我不得不再次提到張淵沫和她的日記。周三時，我把張淵沫的日記拿回家學習了一番，不僅看到了很多優秀的作文和新穎的寫作手法，而且還有了意外的收獲。這個收獲，我把它稱為——三角記事法。
這個世界多姿多彩、瞬息萬變。每天都會有新人、新事在我們身邊出現。有時候一天會有許多有意思的事情值得我們記錄，到底選哪件事作為今天的日記素材呢？現在我這里有一種新的記事方法，可以為大家排憂解難——
所謂三角記事法，簡單來說，就是有詳有略。你如果覺得今天有很多趣事的話，那這個方法絕對管用。你首先要從這幾件事中挑選一個作為當天日記的主題，把這件事寫具體、寫清楚。寫完后就可以用到三角記事法了。在當天日記的下面，你先畫一個小三角，然后寫你的第二件事。你可以寫班里出現的一些現象，可以寫你對某件事或某個人的看法；可以寫同學之間的小故事，也可以為大家推薦一部好電影，等等。這個內容不用太長，在3行左右就可以。形式也很多樣，你可以寫的搞笑一些，可以寫的奇葩一些，都無所謂。只要把你想要表達的中心思想講清楚就OK了！
給大家講個例子吧，張淵沫有一天寫完日記后，用小三角記了這樣一件事——
△12月2日，星期日下午，我觀看了電影大片《一九四二》。影片真實動人，為大家呈現了1942年河南旱災饑荒的真實片段。看完電影，我感觸頗多，珍惜今日來自不易的幸福生活吧！
電影推薦指數：
大家感覺怎么樣？這是個好方法吧！你只要覺得今天發生了很多事，就可以用三角記事法。它的.好處有幾點：一、它可以寫的簡單，明了，有趣，搞笑，形式多樣，增加了日記的趣味性。二、它可以為下一篇日記作鋪墊，或者預告。調動讀者閱讀情緒。三、不漏掉任何一件事，完整記錄每天生活。
三角記事法真是益處多多，也解決了一些同學不知道寫哪件事的苦惱，大家如果也認同我的方法，那就在你的日記本上，也增加一個個小三角吧！
△今天下午，我主持了河南省實驗小學建校以來的第一場音樂會。樂隊的老師和同學們為觀眾獻上了一首首悠揚動聽的經典曲目。更讓六（9）班驕傲的是：我班趙子輝是黑管中的領銜人物，還獨奏了一曲《我心永恒》。李晨源也為觀眾演唱了歌曲《改變自己》。演出結束后，劉老師不禁贊嘆：六（9）真是人才濟濟呀！
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