快樂的小學作文

時間：2026-03-22 03:10:49 小學作文

[薦]快樂的小學作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的快樂的小學作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[薦]快樂的小學作文

快樂的小學作文篇1

　　今天，是星期五學校組織去動物園秋游。我們7：55出發，到了動物園的大門我們的心情開心得不得了。

　　我們先到猩猩表演臺，大猩猩有2-4個那么多的猩猩。我一看很開心，大猩猩在臺上跳舞給我們看，就像一個姑娘在上面跳舞呢！后來猩猩扔了一個果皮過來，我們大叫猩猩你好呀！猩猩又扔了一個果皮過來，我們又叫猩猩再見。走到猩猩表演對面又看見了猴子山，猴子山上有11只猴子，里邊有只小猴子真可愛，它旁邊有兩只大猴子，很可能是小猴子的.爸爸和媽媽哦！

　　離開了猴子山，我們又去了大象表演館。這次看見了小熊和小猴子騎車表演。后來，又有三人表演大風車，最引起大家的是大象表演，大象一下坐一下站，很可愛。

　　接下來我們又到了海洋館大家都樂瘋狂了，因為觀看了海獅表演！真高興有海獅也有美人魚（海牛）。還有海龜龐大的海龜真大呀！海豚逗得大家笑了。

　　最后我們到了游樂園我們玩得又瘋又開心，玩了海盜船真刺激呀！我們又玩了神龍過山車真過癮，大家玩得真開心。

　　車來了，大家依依不舍的走了。

快樂的小學作文篇2

　　這是我自由、自主計劃的一天時間。

　　今天，我開始做作業了，但是碰到了難題就去問了阿姨，阿姨說：“只要你多東腦筋就會做出來，只能教你方法，不能告訴你答案。”阿姨說完方法以后我就會做了，但是我還有幾題不會做，我就自己先想，試了好幾種方法，終于我把不會的題目都做出來了，之后我都自己把一本數學本子里的題目都做完了，后來，我又開始做語文了，一開始一個字也不會寫，本來又要去問阿姨的，但是我知道可以查字典，我查了字典，查好了以后繼續做下面的題目。

　　做完作業，我就找同學下棋，我認識的同學都叫來了，我給他們排了序號，一共6個人，我跟1號下棋，他黑方，我白方，剪刀石頭布，黑方先下，他先走了一個馬，但是我出了王后前面的小兵，但是他的馬吃了小兵，現在往后又把馬吃了，連續6個人都輸了，就只有我贏了。

　　我就邊看電視，邊吃東西，把地面都弄得臟臟的，我差點忘了，媽媽回來看見地面這么臟，肯定會批評的，我拿起掃把把客廳的每個角落都打掃的干干凈凈的.，還有房間里的東西擺得整整齊齊的，我拿起拖把把整個客廳房間擦得很明亮，媽媽和爸爸回來了看見客廳房間那么明亮說：“真不愧是我們的兒子呀�！痹瓉泶驋咝l生是那么累呀，以后我要多保潔。

　　只要我們善于動腦筋，善于勞逸結合，就能身心愉悅。

快樂的小學作文篇3

　　今天是立夏，雖然外面下著雨，但是阻擋不了我和糖糖斗蛋的激情。

　　為了這次斗蛋，我挑選了一個雙黃的大鵝蛋、一個光滑的鴨蛋，把它們小心翼翼地放在桌上，在鵝蛋上輕輕地涂上紅色、橙色、黃色、藍色和綠色，看上去像一個很有戰斗力的彩蛋，我給它起名“齊天大圣”。我又在鴨蛋上寫上“立夏快樂”，用黑色的畫筆在周圍畫上一個威武的弓箭手，還有幾把威力無比的寶劍，寓意打敗天下無敵手，取名“愛將”。

　　我們都在自己的蛋上畫了漂亮的圖畫，起了好聽的名字，迎接斗蛋比賽。媽媽做裁判，第一輪比賽我的“愛將”PK糖糖的“哆啦a夢”。我們都屏住呼吸，手里緊緊地握住自己的鴨蛋，準備拼命一搏。媽媽在倒數“三、二、一！”“砰”的一聲，我猛地把蛋抽回來，低頭一看，我的.“愛將”還是光滑如玉，興奮地湊到糖糖那邊，他的“哆啦a夢”已經花容失色。第二輪比賽更刺激，我們拿出各自的重頭戲，“齊天大圣”PK“鉆石”�！芭�！”糖糖的鵝蛋又被我的擊中了，他乘勝追擊，我威力無比，經過一番激烈的戰斗，我們的鵝蛋都慘不忍睹。

　　天馬行空的繪蛋、激情無限的斗蛋，帶給我和糖糖大大的快樂。

快樂的小學作文篇4

　　暑假是一個美麗的夢，是一個充滿歡樂的島嶼，帶你領略歡聲笑語和令人溫暖的親情友愛……

　　找到快樂很容易，他會給你興奮、給你激動，會給你滿臉的笑容……我在暑假里時常找到“快樂”，最令我刻骨銘心的還是那一次……

　　一個晴朗的早晨，天空萬里無云，像一段透明的藍緞子，溫和的陽光灑在地面上。我和姐姐、爸爸、媽媽在奶奶家的院子里，我手里拿了個“話筒”，對著“聽眾”爺爺奶奶宣布：“20xx年家庭歌舞大會現在開始！”一陣掌聲在我耳邊響起�！笆紫龋蔽仪辶饲迳ぷ�，“有請01號選手為我們帶來歌曲《在那桃花盛開的地方》，掌聲歡迎！”隨著音樂的響起，在一陣掌聲和歡呼聲中，只見爸爸拿著“話筒”，抒情地唱起來：“在那桃花盛開的地方，那里……”我坐在“臺下”，全神貫注地聽著，仿佛真的來到了那桃花盛開的地方，想象到作詞家多么懷念故鄉……歌聲慢慢結束，我“上了臺”，接著說：“如此抒情的歌曲和令人感動的演唱，評委會給出多少分呢？”我望了望滿臉“嚴肅”的媽媽，忍不住笑起來�！跋旅嬗姓�02號選手為我們帶來流行歌曲《瀟灑小姐》，大家掌聲歡迎！”姐姐上臺了，音樂響起，姐姐便激情地唱著，使每個人的心都隨著音樂的節奏動起來，姐姐的'演唱結束，迎來一陣熱烈的掌聲。我走上前，“這樣富有激情的表演，會打動各位人的心嗎？”我又看向媽媽，媽媽“眉頭緊皺”，似乎還在思考著誰是這次的冠軍，我看快到傍晚，便說：“既然大家都這么猶豫不決，那我們投票決定。”我拿來一個箱子和6張紙條，爸爸、媽媽、姐姐、爺爺、奶奶、我用筆寫好后，都投進箱子，誰知，我最后拆開一看，爸爸3票，姐姐3票，我握著他們倆人的手，宣布道：“這次家庭歌舞大會，爸爸和姐姐并列第一！”歡呼聲，鼓掌聲，交錯在一起，爸爸和姐姐臉上都掛滿了笑容……這一次的比賽就在這熱鬧的場景下落幕了……

　　暑假，一個充滿快樂的假期！

快樂的小學作文篇5

　　4月3日下午第一節課后，我們學校舉行了“綠色生活，紅色愛心”紅領巾義賣活動。

　　活動開始了，許多班級在操場上擺起了攤。同學們有的當售貨員，有的當消費者。歡聲笑語夾雜著討價還價聲，原來寂靜的校園頓時變成了熱鬧非凡的集市。

　　我先當顧客去買別人的商品，“商鋪”里的物品琳瑯滿目，應有盡有�？蓯鄣男⌒苷谙蛭艺惺�，精美別致的小本子靜靜地躺在桌上，五顏六色的水筆看得我眼花繚亂，我看看這個，摸摸那個，真不知道該買什么好了。最終我打算買下那只憨態可掬的小熊，瞧，它的主人正向我招手呢！那只小熊穿著藍色的衣服，長長的大耳朵，端端正正地坐在那里，多可愛��！

　　輪到我當售貨員賣商品了，有一些“顧客”來到了我的攤位前，我熱情地招呼他們，他們自由地挑選著我面前琳瑯滿目的物品。我首先向他們介紹的`是一只唐老鴨，它非�？蓯�,還會發出嘎嘎嘎的聲音，它曾是我的生日禮物，我非常喜歡它。經過我的推薦，終于有一位“顧客”把它買去了。我頗有成就感。

　　活動結束了，雖然我賣的商品并不算多，但我買了許多自己喜愛的物品，有學習用品也有玩具，也算是為這次有意義的活動盡了自己的微薄之力。

快樂的小學作文篇6

　　暑假時，廈門集美大學的哥哥姐姐給我們上了5天的免費藝校，這幾天使我終身難忘。

　　第一天時，我們高高興興地來到學校，那寫哥哥姐姐的大方、幽默給我門留下了很深的印象。

　　下午，他們開始自我介紹。每上來一個，便有一個外號誕生了。李子超變成小李飛刀，沈少群變成沈少爺，盧毅變成盧柑……我們的舉動讓他們覺得我們很可愛，但他們很尷尬。

　　第二、三、四天，我們學了很多的知識，我還學了錢鼓舞。

　　轉眼到了第五天，我們都舍不得他們，我聽到他們要回去后，眼淚在眼眶里打轉。

　　晚上，離開他們后我到家大哭了一場，那眼淚足有一個臉盆那么多。我傷心的哭著，哭了一夜，早上，媽媽看到我眼圈紅紅的'，便明白了八九分，她說：“天下沒有不散的宴席，他們也要讀書，不可能再陪你了。你也不要太傷心了。”

　　我想了后，心里好受多了。但是我盼著他們的信，終于，他們中的玉清姐姐給我寫了一封信，還給我寄了些照片。

　　我當時拿著信又哭了一場，信里的話我特別感動。我立即給她回了信。

　　現在，我不在像以前，每晚都哭了，我會控制，實在忍不住時才偷偷哭泣。

　　啊，我想念你們呀

快樂的小學作文篇7

　　通過這一段的讀書，對我的感觸很深。

　　從前，我們班的讀書情況很不好。每星期都得不上紀律紅旗。就在這時候，王老師想出了一個好辦法，派我們班的五名同學輪流每天中午管讀書紀律。這其中就有我一個。剛開始，前幾個星期不起效，可是通過我們五個人的努力終于把這幫不愛讀書的人養成了愛讀書的`好習慣。

　　讀書，不僅豐富了我們的課余生活，也讓我們學會了許多讀書方法。積累了好詞好句，和讀書心得。比如我以前看書比較快，大有囫圇吞棗之意，每次讀完一本書都有一種不求甚解的想法�？墒乾F在呢，我掌握了許多讀書方法。比如；做讀書筆記，畫好詞好句，遇到不懂的地方學會了從書中找到答案。

　　‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’這句話一點也不假，我每天都能從書中漲到新的知識和新的智慧。培養了高尚的道德情操和鑒賞能力。

　　讀書不僅給了我力量和知識，還是我永遠的良師益友。

快樂的小學作文篇8

　　盼啊，盼啊，終于盼到兒童節了。我興奮得6點就醒了，因為我和史曼臻有一個特別計劃：我們要離開家長，獨自去書城玩。早上9點，我們收拾好行裝，告別家長，來到書城。看到許多小朋友都是由家長陪著，而我們沒有時，我有種長大的感覺。

　　我們來到書城的小店中轉悠。平時家長在時，不讓我們買這買那，現在家長不在，我們自己倒開始節約錢了。“那顆水晶好漂亮！”“什么？20元，太貴了……”“嗯……，不買吧……。那只里面裝有昆蟲標本的筆好新奇！要30元啊？太不值了�！薄八懔�，也不買了……”東看看西看看，都覺得東西太貴，太不值了，再漂亮，好玩的東西，也忍痛割愛放下了。

　　在書城5樓，史曼臻給我推薦了一個名叫“皮諾考古”的玩具，它里面裝的是一整塊土塊和一根小木棒，讓你用木棒慢慢挖掘藏在土塊里面的“文物”。我對它挺感興趣，于是我買了一盒唐三彩——嘯天駝，史曼臻買了一盒鱷魚骨頭。我們開挖了，史曼臻是個“考古學家”，沒過一會兒，鱷魚的頭骨就被她挖出一半。我是第一次挖，進度很慢，過了半天，我的“文物”還是“猶抱琵琶半遮面”，只好向史曼臻請教，只見她拿起土塊使勁一掰，“咔嚓”，土塊四分五裂，“嘯天駝”也露出了它的“廬山真面目”，一只栩栩如生的彩釉駱駝，正昂著頭，仰天長嘯，身上還帶著粉塵，好像真正的出土文物啊！

　　一轉眼就到12:30，該吃午飯了，我們都餓了，就向附近的麥當勞走去，伸著頭往里一看，哎呀，里面已經爆滿了。本想買點外賣走著吃，可是看這樣子，排隊要好幾個小時呢！我們只好轉去肯德基，那有2層樓，座位多得很，沒想到也擠得不成樣子，怎么辦呀? 肚子餓得咕咕叫，這時，我靈機一動想到了花園城，那里的飯店可多得數不勝數。

　　于是，我和史曼臻來到海雅百貨的公交站臺，仔細研究了一番公交列表，發現好多車都能到花園城！正看著，一輛K113就開過來了，我們趕快擠上車，買了票。雖然只有短短的3站路，但我還是感到一絲緊張，害怕下錯站。幾分鐘后，我們聽到廣播提示，花園城到了，我們趕緊下了車，總算是順利到達了花園城。我們直接來到了四樓的鈺花溪，果然人不多，我們進去點了愛吃的'飯菜，便狼吞虎咽起來。平時在家里，在家長的催促下，我們吃得慢條斯理，今天實在餓壞了，我們三下五除二就把滿滿一碗飯吃完了。

　　飽餐一頓后，我們去看了一場精彩的電影，我還請史曼臻來我家里畫畫。今天，沒有家長的陪伴，我體會到童趣的感覺，同樣也體會到成長的滋味。

快樂的小學作文篇9

　　今天，我來到了美麗又整潔的花園校區。我們參觀了學校的每個教室。

　　我看到了埃及城市的`許多圖片：有最大的胡夫金字塔﹑有各種各樣的木乃伊﹑還有金字塔的法老。我盡情地玩了阿斯旺的博物館，我興奮地爬上金字塔，勇敢地從高處往下跳�；氐綄W校，老師還發給我們獎品。

　　今天，我覺得是一個快樂的日子！

快樂的小學作文篇10

　　老師就告訴我們一個好消息：“過幾天，學校就要舉行快樂書市活動，同學們可以把自己不想看的書或是舊書拿到學校來，賣出去，但必須要降價銷售，從明天開始，你們就可以把書拿到我這里登記。”同學們聽了，高興得手舞足蹈。

　　盼啊盼，書市終于盼到了；盼啊盼，鍛煉口語買賣的機會終于盼到了；盼啊盼，賺錢的機會終于盼到了。哈哈！終于盼到這一天了！我啊！早早地準備了零錢，來到了教室，同學們一個個都摩拳擦掌、躍躍欲試，我也高興地手舞足蹈。時間過得真慢，一個上午就像一年一樣慢，等著書市開張的時間，時間到了，同學們像潮水一樣涌向操場，我們也不甘示弱，拿起書就奔向操場，找到一個有利的位置，把書擺得整整齊齊，這時操場上，早已是人頭攢動，叫賣聲，此起彼伏。

　　看著其他同學的書已經賣掉好幾本了，我心急如焚，終于，一個五年級的大哥哥來到我們的面前，他看中了一本書，看了看價格，想放下書，又愛不釋手，于是便問：“我只帶了4元錢，能不能買這本書呢？”我不假思索地說：“當然不行，這本書是……”沒等我說完，黃慧峰就搶著說：“當然可以，可以！”那位哥哥付了四元錢，心滿意足地離開了，雖然賣的有點虧，但是我們終于賣出了第一本書，我也如釋重負，好的開始是成功的一半，我們又信心十足的賣起書來。不一會兒，我們攤上不時有顧客光臨，但有的說：“太貴了�！庇械腵說：“書太舊了。”遲遲沒有想買的意思。我很著急，和組長說明了情況，挑了幾本好看的書就吆喝了起來：“賣書了，快來買啊，又便宜又好看的書，大甩賣了�！蔽业慕匈u聲，頓時吸引了許多同學過來看書。不一會兒，我手中的書大部分被買走了，還有少量的書被預定了呢！我心里甭提有多高興了，用這種方法你，我們攤位上的書，賣掉了一本又一本……

　　快樂書市第一天開張，我們就滿載而歸，同學們心里美滋滋的，快樂書市讓我們從中得到了許多快樂，也學到了許多東西。希望快樂書市活動常舉行。

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