學校第二學期工作計劃

學校2023年第二學期工作計劃

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的學校2023年第二學期工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校2023年第二學期工作計劃1

　　一、指導思想

　　根據校教務處和教研室的工作要求，以學校的教學工作為中心。立足我組的工作特點，抓好我組的常規管理工作，以外校先進經驗為載體，改變課堂模式，繼續探索高效課堂，搭建教師總結反思的平臺，促進教師業務水平的發展。

　　二、主要工作內容

　　1、抓好我組的`常規管理工作（教案、作業檢查和月考的命題和評卷）

　　2、認真做好中招、會考及高考的備考工作

　　3、組織老師參與思想政治學科課堂教學評比活動

　　4、繼續推行老教師指導課和新教師匯報課

　　5、繼續推進“師徒結對子”工程

學校2023年第二學期工作計劃2

　　一、指導思想

　　適應新課改的要求，以學校的教育方針為指導，以數學教科書為內容，對學生進行教育，努力把學生培養成為品德高尚的，基礎知識合格的初中學生。

　　二、德育目標

　　通過數學教學，使學生學會適應日常生活，參加生產和進一步學習所必需的代數基礎知識與基本技能，進一步培養運算能力，思維能力和空間觀念，能夠運用所學的知識解決簡單的實際問題，培養學生的預習習慣，良好個性品質以及初步的辨證唯物主義觀點。

　　三、結合數學的教學內容和有說服力的數學材料，對學生進行愛國主義教育。

　　數學知識中包含著豐富的社會知識，結合社會知識，可以對學生進行愛祖國、愛社會主義的教育，培養學生的民族自尊心和自信心。例如黃金分割的應用，勾股定理的歷史等等。努力提高學生的思想認識，激發他們的學習興趣，促使他們努力學好數學。

　　四、用唯物辯證法為指導處理教材和數學中的問題，使學生受到辯證唯物主義觀點的熏陶。

　　唯物辯證法主張實踐并回到實踐。它在數學教學中也有廣泛應用，學習數學的最終目的在于應用，學生用所學的知識去解決現實世界中的實際問題，他們的積極性相當高，理論聯系實際，學生會受到辯證唯物主義觀點的熏陶，為學生的今后成長必定起到一定影響。

　　五、通過數學訓練和實際應用，對學生進行學習目的教育，教育學生養成良好的學習習慣和獨立思考克服困難的精神。

　　在數學訓練中，要有意識地培養學生良好的'學習習慣，例如學生常會遇到一些難題，許多同學則會“置之不理”，沒有迎難而上的勇氣和毅力，這時要結合數學家成長的經歷教育學生，鼓勵學生獨立思考，要有克服困難，戰勝困難的堅強毅力，這對今后干什么事都有很大幫助。又比如要求學生每天做到預習，第二臺再聽課，要求學生長期堅持。具備了這些品質將來才能成為對社會有用的合格公民。

　　六、通過數學作業和練習，還可以培養學生嚴格、認真、仔細、工作有條理，對計算結果負責任的良好作風。

　　數學作業和練習是學生必不可少的。數學中經常打交道的是數字和圖形，數字不能有一點錯，圖形要力求完美，符合要求，這些要求都要促使學生要嚴格要求自己，凡事都要認真仔細，干工作要有條有理，對計算結果要負責任。通過這些良好品質的培養，少于走入社會參加工作，才能對自己要求更高更嚴，才能把工作干得更好。

　　在數學教學中，要始終注意結合數學教學為內容，并適合學生的接受能力進行思想品德教育，如果忽視數學學科的特點和學生的年齡特點，牽強附會地進行，不僅收不到良好的教育效果，還會削弱數學基礎知識地掌握和能力的培養。

學校2023年第二學期工作計劃3

盜竊、防火災、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故等工作落到實處，確保無事故發生。要注重對學生的安全教育，培養學生在緊急情況下的自救能力和處理問題的`能力。（負責人： 責任人： ）

　　7、完善國有資產管理制度，實行領借用制度。做好財產、基建的管理監督工作。加強學校硬、軟件建設，圖書資料、實驗儀器、音、體、美教學設備設施的補缺添置工作。（負責人： 責任人：）

　　（十二）、加強教育宣傳和教育信息的報送工作。（辦公室 教務處）

　　（十三）、加強檔案管理工作。（辦公室）

　　（十四）、認真完成上級交辦的各項工作任務。（學校行政）

學校2023年第二學期工作計劃4

　　一、使用教材：

　　1、《普通高中課程標準實驗教科書語文》必修3（人民教育出版社）

　　2、《普通高中課程標準實驗教科書語文》必修4（人民教育出版社）

　　二、學情分析：

　　經過高一上學期的磨合，學生基本適應高中階段的語文學習，大多數同學擺脫了初中時段機械地、死記硬背地學習語文的思維定勢，大體上能感覺到高中語文學習與以往有所不同，懂得了主動學習、主動選擇和確定學習內容，最起碼有了這種認識、這種欲望了。

　　在上學期期中考試中，許多學生摸不著頭腦，從不知考什么中反映出不知學什么，很迷茫。到期末考試時，大多數同學知道高中語文學什么，以及怎么學了。當然，迷惘的同學也還有不少。這需要我們進一步激發和引導他們學習語文。

　　三、教材分析：

　　本學期學習普通高中課程標準實驗教科書語文必修3和必修4兩本書的內容。

　　必修3的“閱讀鑒賞”部分所選的課文既有古代詩歌散文名篇，也有中外小說和科普科幻作品。四個單元分別是：人物與環境（小說一），感受與共鳴（唐宋詩），質疑解難（古代議論散文），啟迪與想象（科普科幻作品）。

　　“表達交流”中的寫作部分主要訓練一般議論文的寫作，寫作專題分別是：多思善想——學習選取立論的角度；學會寬容——學習選擇和使用論據；善待生命——學習論證；愛的奉獻——學習議論中的記敘。口語交際專題為議論。

　　“梳理探究”設計的`專題為：交際中的語言運用；文字作品的個性化解讀；語文學習的自我評價。

　　“名著導讀”介紹《紅樓夢》和《高老頭》。

　　必修4的“閱讀鑒賞”部分所選的課文，有中外戲劇，宋元詞曲，古代人物傳記及社會科學論文。四個單元分別是：性格與沖突（中外戲劇），情思與意境（宋元詞曲），理清思路（社會科學論文、隨筆），知人論世（古代人物傳記）。

　　“表達交際”中的寫作部分主要訓練議論文的寫作，寫作專題分別是：解讀時間——學習橫向展開議論；發現幸福——學習縱向展開議論；確立自信——學習反駁；善于思辨——學習辯證分析。口語交際專題為辯論。

　　“樹立探究”設計的專題為：邏輯和語文學習，走近文學大師、影視文化。

　　“名著導讀”介紹莎士比亞戲劇和朱光潛的《談美》。

　　四、教學目標和要求：

　　擬在期中考試前完成必修3內容的學習，其中安排3次寫作訓練，2次月考或單元測試；期中考試后完成必修4內容的學習，其中安排3次寫作訓練，1——2次月考或單元測試。

　　教學中要求做到：

　　1、依據新課標，結合學生的實際情況，采用靈活多樣的教學模式，力求獲得最佳的教學效果。

　　2、認真鉆研、領會新教材和新大綱，提高課堂效益，向45分鐘要質量。

學校2023年第二學期工作計劃5

　　一、指導思想

　　總務處以學校工作計劃為指導，在學校校長室的統一領導下，進一步明確“服務于教學，服務于師生”的原則。緊緊圍繞學校“規范管理，文化育人，提質增效，見賢思齊”四個方面的中心工作，堅持后勤工作為教育教學服務，全心全意為師生生活服務的宗旨，進一步強化后勤內部管理機制，認真做好后勤人員的管理、學校的教學設施管理、學校安全管理、食堂食品安全衛生管理、學校財物的管理，財務管理等各項工作。努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，為創建有特色的九年一貫制示范學校而努力。

　　二、工作目標

　　1.做好為教學服務，為師生的生活服務。

　　2.認真做好學校教育設施、體育設施、電器設備、生活設施的保養和維修工作，保證教育、教學、生活的順利進行。

　　3.抓好學校食堂管理、水電管理工作，杜絕事故的'發生。

　　4.加強學校的校舍安全管理工作，做好學校安全排查工作。

　　三、工作舉措

　　（一）抓好食堂管理工作工作。

　　加強食堂五常法規范管理，確保餐飲安。添加食堂保溫臺、四門冰柜等設施設備。關注配送環節。做好透明廚房攝像頭的采點工作，完成透明廚房創建。做好學校財務核算環節。努力提升餐飲滿意度。

　　（二）基建維修改造工作

　　1.做好宿舍樓太陽能受凍水泵的更換維修。

　　2.對食堂大廳、各樓層沉降階梯進行應急維修。

　　3.與教育局相關科室聯系學校功能用房、教師辦公室及教室的改擴建工作。盡早確定改擴建方案。

　　（三）學校學農基地建設

　　1.土層改造：校園果樹區增厚土層。

　　2.進行以植樹節為契機，增植果樹苗、桑樹。

　　3.結合稅收宣傳節活動，在學農基地種植稅徽字樣。

　　4.做好班級、教師種植實踐區的管理工作。

　　（四）綠化補種

　　1.在教學區花壇：完成籃球場東側，食堂前的宣傳欄，教學樓西側的主通道花壇綠化補種。

　　2.校門口木箱：移植原木箱中的鐵樹至學農基地水池北面，在原木箱中種植花卉。

　　（五）繼續做好后勤服務常規工作

　　1.做好開學準備工作。提前分發學生課本、作業簿；做好辦公用品、衛生工具的采購等工作。

　　2.節能降耗工作。加強用電、用水、用氣、用紙等工作，杜絕無人燈和無人扇，長流水，提倡節約，反對浪費。

　　3.安全檢查、維修工作。每月二次對學校的安全隱患排查，發現隱患問題及時整改。繼續關注并落實“網絡報修”工作，安排人力進行維修。

　　4.衛生方面工作。做好校園直飲水的管理，期初完成水質抽樣檢測，日常每日進行常規消毒。進一步凈化、美化校園。提高校園文化及班級問題建設。配合上級有關部門做好校園周邊環境治理工作。努力創造良好的工作和育人環境。通過環境育人來提高全體學生的素質。加強校園衛生檢查力度，杜絕衛生死角。

　　5.資產管理工作。強化校產管理，嚴格執行購物、保管、維護、使用等財產保管制度。規范財物采購手續，對各班級、各辦公、各功能教室使用的校產實行登記，建立使用檔案，并進行抽查、核對。做好資產報損盤點工作。

　　6.規范財務管理。嚴格執行財務制度，規范三公經費的開支。

　　總務處將盡全力完成學校布置的各項任務，保證學校工作正常進行，為xx學校取得良好的社會聲譽做出自己的努力。

　　附：各月工作要點

　　三月份：

　　1.報名注冊、學費匯總并上繳。

　　2.事業單位法人年檢。

　　3.上報個人所得稅。

　　4.學生夏裝征訂匯總上報。

　　5.增保學生學平險參保，以及校方責任險。

　　6.月定額工資發放。

　　7.校舍安全隱患排查。

　　8.綠化補種、基地果樹、桑樹等移裁。

　　9.稅徽字樣種植

　　10.局信息平臺事項辦理

　　四月份：

　　1.個人所得稅網上申報

　　2.月定額工資發放

　　3.發電機電瓶保養

　　4.各功能室、辦公室、教室財產清查

　　5.安全隱患排查

　　6.完成教師第一季度工資季報

　　7.局信息平臺事項辦理

　　五月份：

　　1.個人所得稅網上申報

　　2.月定額工資、五一節獎勵性績效工資、獎教惠師經費發放

　　3.發電機電瓶保養

　　4.安全隱患排查

　　5.老師社會醫保、養老金基數變更

　　6.局信息平臺事項辦理

　　六月份：

　　1.個人所得稅網上申報

　　2.月定額工資發放

　　3.發電機電瓶保養

　　4.安全隱患排查

　　5.局信息平臺事項辦理

　　七月份：

　　1.月定額工資發放、暑假獎勵性工資預發。

　　2.教師住房公積金基數變更

　　3.整理文件并歸類存入

　　4.發電機電瓶保養

　　5. 完成教師第二季度工資季報

　　6.個人所得稅網上申報

　　7. 局信息平臺事項辦理

學校2023年第二學期工作計劃6

　　一、指導思想：

　　牢固樹立和全面落實科學發展觀，以法治為保障、以改革為動力、以育人為根本、以師生為主體、以服務求支持、以貢獻樹形象，與時俱進，開拓創新，大力提升本校教育思想、內容、方法、條件、環境和管理的現代化水平，營造濃厚的育人環境和育人氛圍，實現學校辦學效益和辦學聲譽的化，為社會經濟建設和社會進步提供知識和素質支持、智力和人才支撐。

　　二、主要工作目標：

　　1、重視校園文化建設，提升師生精神動力。

　　2、切實提高教師各方面的素質內涵。

　　3、嚴格考核，強化過程管理。

　　4、大力實施“科研興教，科研興校”戰略，加強師資隊伍建設，建設學習型師資隊伍。

　　5、認真做好校務公開工作，增大學校工作的透明度。

　　三、主要措施：

　　(一)加強組織領導，強化教師隊伍建設，提升教育能力。

　　1、強化領導隊伍建設，民主決策，細化分工，狠抓落實。

　　2、抓好行風建設，提高教職工的思想、政治素質內涵。

　　3、健全教師培養制度，抓好隊伍建設，全面提升教職員工素質，努力營造一支真誠奉獻、銳意進取、改革創新的高素質的教師隊伍。

　　4、健全學校制度，科學管理，推進民主辦校，進一步完善導師制度、聽課制度、考試制度、外出培訓制度、備課工作檢查制度、績效考核獎勵制度。

　　(二)樹立“育人是根本”的教育觀念，強化預防為主的德育過程管理，進一步提高德育實效。

　　1、堅持“德育為首”的教育理念，充分發揮教務處、團支部、學生會、班主任隊伍育人功能。

　　2、高度重視青少年思想道德建設，牢固確立思想素質是最重要素質的觀念，明確學校德育目標。

　　3、強化班主任隊伍建設，切實提高德育工作的主動性、針對性和有效性，重視班主任的培養，逐步提高教師尤其是青年教師的教育教學能力和水平。

　　4、進一步規范住校生管理，強化住校生教育。

　　5、重視學校德育的科學研究。組織德育工作者學習相關的德育文章、書籍，開展班主任工作經驗交流活動，研討主題班會課及典型德育事例，“走出去、請進來”聽德育講座;鼓勵德育工作者認真總結德育經驗，積極撰寫德育論文，并把理論運用到實踐中，不斷提高德育水平。

　　6、強化預防為主的德育過程管理，積極有效地開展系列教育活動。以班會課為主陣地，通過學科課程、活動課程等多種形式，培養學生正確的人生觀、世界觀、價值觀;開展形式多樣的`德育教育活動;重視構建校外德育隊伍，定期召開各年級學生家長會，加強教師與家長的聯系;重視家訪、電訪、約見家長等德育形式，密切聯系學生家庭;重視學生安全教育和養成性教育。

　　7、團支部繼續做好組織發展和建設工作。開展“愛心助學”活動，幫助生活貧困或遭受意外事故的學生繼續學習，弘揚中華傳統美德。

　　(三)加強教學過程管理，推進素質教育，突出教學實績。

　　1、確立教學質量目標管理體制，扎實有效地開展教學活動。切實做好后進生的轉化工作，爭取明年中考綜合評估繼續躍上新臺階;各年級、各班級、各學科明確教學質量目標，積極創新教學方法和教學思路。

　　2、學校加強教學過程管理，加大教學過程檢查的力度。

　　3、切實抓好畢業班工作。全體教職工都要關心、支持畢業班的工作;教師要重視個別指導，要采取“低起點、多層次”的輔導方式，爭取大面積質量的提高。

　　4、積極探索總結教改、教研經驗，加強教研成果交流，積極撰寫教研論文，并積極向省級刊物以上投稿。

　　5、繼續抓好職教分流教育工作，為國家建設培養各級各類合格人才。

學校2023年第二學期工作計劃7

　　一、指導思想

　　以“以人為本，狠抓常規，提高質量”為工作思路，深入學習和貫徹縣會議精神，牢固樹立質量意識，重點抓好學校德育、教學質量、教師隊伍三個方面的工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發展，學生發展，學校發展”，致力于建設人民滿意的學校。

　　二、基本思路

　　突出抓好校園基礎設施項目建設，爭取盡快完成食宿樓和廁所工程建設。著力內涵發展，提升辦學品位，加強師德師風師能建設，在抓好內部管理和教師素質提高方面下功夫，營造良好的校園文化氛圍。堅持以育人為本，德育為先，加強常規教學管理工作，不斷提高教育現代化水平。

　　三、工作目標

　　1、按照“硬件從實，軟件從嚴”的原則，對照條件，查找差距，補全督導評估材料。

　　2、加強隊伍建設。一是干部隊伍建設，二是黨員隊伍建設，三是中青年骨干教師隊伍建設，四是班主任隊伍建設。

　　3、加強德育工作，落實全員德育。積極探索新課程背景下德育工作的有效途徑，挖掘德育資源。努力構建學校、家庭、社會齊抓共管的德育工作格局，形成德育的整體合力。

　　4、堅持教學工作是學校的中心工作這一原則，狠抓學科教學質量。強化畢業班教學質量的調研與監控，爭取完成各項教育教學質量指標。

　　5、扎實推進教師校本培訓，切實提高教師的專業技能和專業水平。

　　6、牢固樹立“安全第一”意識。采取積極的預防措施，切實加強學校的安全工作，確保師生人身安全和教育教學的正常秩序。

　　7、嚴格按照教育收費標準和要求實行收費，鞏固已有成果。

　　8、根據文件精神，做好績效工資的核算工作和年度考核工作。

　　四、目前存在的主要問題

　　1、學校的教學質量有待于進一步提高。

　　2、教師業務素質以及基本功還需要進一步提高，課堂的效率還需要進一步提高。

　　3、特色教育的水平有待提高。

　　4、學生的德育工作、養成教育需進一步加強，特別是“雙困生”的轉化工作。

　　五、主要工作及措施

　　㈠學校管理工作

　　1、以績效工資為龍頭，調動教師工作的積極性，使教師優勞優得。

　　2、改革學校的考核考評方案，在教師民主參與的基礎上不斷激發教師的工作熱情，要讓優秀教師香起來，不求上進者慌起來，激發全體教職工的使命感、責任感、危機感。

　　3、學校領導班子從思想上高度重視學校管理達標工作，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規范。

　　㈡學校教師隊伍建設

　　1、規范教職工政治學習制度。堅持每周一次教師例會，學習師德規范，大興學習之風，樹立新時期教職工形象，全面提升教職工學習能力。

　　2、抓培訓，提高教職工精業水平。落實校本培訓保障機制，在人、財、物、時、空、信息諸方面予以保證。

　　3、做好電子化教學的各項工作。本學期每位教師均應上一堂多媒體公開課。

　　4、加強教學管理工作，進一步落實教學常規，堅持月查月檢制度。

　　㈢堅持以德育為首，努力構建“和諧德育”的`教育體系

　　我們要始終確立德育為首的觀念，樹立“人人都是德育工作者”的理念，強化“管理育人、環境育人、服務育人、教書育人”的意識，加強和改進德育工作，不斷增加新內容，開辟新途徑，創造新方法，使德育工作真正成為學生成長道路上的領航員。

　　1、把社會主義價值體系融入教育教學全過程，教育學生學會感恩。

　　2、進一步強化班主任隊伍建設，切實促進學生德育工作。

　　3、繼續抓好未成年人思想道德建設工作，開展未成年人社會教育實踐活動，利用“五四”節日，開展送溫暖活動。

　　4、辦好初中生青春期生理心理衛生知識講座，引導學生以積極健康的心態迎接青春期的到來。

　　5、抓好團隊建設，團隊工作要有創新，有突破。

　　6、加強學校、家庭、社會的聯系。電話、家訪、開家長會等多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。

　　㈣加大教學工作管理力度，努力提高教學質量

　　教學是學校的中心工作，是教師的本分。我們要牢固樹立“教書第一、質量第一”的意識，把教學質量視為學校的生命，把提高教育教學質量作為學校全部工作的出發點和歸宿。以教學管理創新為切入點，努力提高課堂教學效率，扎實推進課程改革，遵循規律提高教學質量。

　　1、明確職責，增強質量意識

　　我們每位教師都要認清形勢，明白學校的處境和自己的職責，踏踏實實地做好本職工作。我校生源質量不高，所以我們要從實際出發，以更大的熱心和愛心，創造性的開展工作，把質量意識放在首位。

　　2、以規范教學行為為重點，重常規教學，抓過程管理。

　　⑴抓教學計劃的制定和落實，使教學工作有序進行。

　　⑵強化過程管理，提高教學效率

　　①教導處定期開展教學檢查，查看教師備課、批改作業的質和量，并做好記錄進行反饋。

　　②找學生座談，掌握教師的教學現狀，對做得好的教師及時予以肯定，對出現問題的教師要及時談話糾正。

　　③大力倡導“三精”、“四必”教學法。“三精”即為內容精選、上課精講、練習精評；“四必”即為教師在作業布置和檢查上要做到有布置必做，有做必改，有改必評，有評必補。

　　④組織好期中、期末兩考試工作，并認真做好考評工作。

　　⑶建立健全各類教學管理制度，使教學管理有章可依。

　　⑷加強校本培訓管理，，促進教師業務能力的提升

　　①鼓勵教師間相互聽、評課活動，提倡教師跨學科聽課，要求每一位任課教師一學期上一節公開示范課。

　　②要求教師堅持寫教學反思，記載自己教育教學過程中的心得體會，在校內形成良好的反思氛圍。

　　③推薦鼓勵教師參加各級各類教學比武，培養壯大教師隊伍。

　　3、加強畢業班教學工作管理，力求教學成績的新突破

　　⑴明確畢業班教學質量目標和思路，研究復習策略，促進成績的提升。

　　⑵開好畢業年級月考質量分析會，深刻反思，總結經驗，吸取教訓，明確方向。

　　㈤強化后勤管理，開創后勤工作新局面

　　后勤人員要不斷提高自身素質，強化優質服務意識，為教育教學第一線保駕護航。

　　1、建立健全“營造優美和諧校園”的長效機制，切實抓好校園環境衛生整治工作。各班劃分保潔責任區，堅持每天三小掃，每周一大掃制度，確保校園整潔，嚴堵臟亂差。

　　2、加強公物管理。開學初總務處與各班主任對各班教室公物進行清點，盡量做到財產不流失，不出現人為的損壞。

　　3、加強用水用電管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費。

　　4、規范財務管理，做好校務公開工作，嚴格執行義保經費使用規定。

　　總之，在新學期中，我們要以春訓班會議精神的要求，嚴明工作紀律，以認真的工作態度，創新求實的工作作風，履行各自的職責，以工作實績把學校的各項工作推向一個新階段，為實現發展目標做出新的貢獻。

學校2023年第二學期工作計劃8

　　一、指導思想

　　本學期初中部教學工作以校長室制定的總體思路為指導，以學校教學計劃為總綱，加強教學常規管理，規范教學行為，營造規范有序的教學環境；加強學風建設，營造良好的學習氛圍；加強科組教研，積極探索課堂教學的有效性，努力提高初中部教學質量。

　　二、工作目標

　　教學質量目標：確保各年級順利完成教學任務，確保教學質量穩中有升。 教學管理目標：規范常規教學管理，保障良好教學秩序；加強學風建設，營造濃郁的學習氛圍；加強科組管理，建設團結、高效、有戰斗力的教師隊伍。

　　教研工作目標：探索課堂教學的有效性，促進教師專業成長。

　　三、工作措施

　　（一）加強教學常規管理，規范教學行為

　　本學期以教學開放周的活動為主線，強化課堂教學管理，突出各學科的特色，通過活動檢閱教學管理水平和教學實力。

　　1、加強檢查與督導。教學處深入課堂聽課評課，指導教學；多參加科組活動，指導科組工作；堅持每月一次教學常規檢查與督促，及時發現問題，及時整改。本學期教學重點檢查教案中的板書設計、電子教案的二次整合，教學反思和作業設計；檢查學生學習行為的規范。

　　2、課程管理。強化課程管理；嚴格執行新課程計劃，開全課程、上足課時。維護課表的嚴肅性和權威性，不準私自調課。加強音、體、美、信息技術、體育健康等學科的監督管理。

　　3、強化教學紀律。嚴禁隨意調課，嚴禁曠課、上課遲到、隨意進出教室、接聽手機等不良現象發生，切實注意教師個人形象及職業操守。

　　4、抓好各教學環節管理。

　　備課：擬定好教學計劃，統一的教學進度，規范集體備課的要求。備課做到 心中有目標，眼中有學生，手中有方法。重視教學目標設定和達成合理科學有效，重視板書設計。杜絕無教案上課情況，若發現無教案上課將按教學事故處理。

　　上課：要求做到三不：不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發揮學生的主體作用，使師生互動得當，信息反饋及時。講求實效、高效，訓練及時，容量恰當。

　　作業：加強作業布置與批改的規范要求，重視基礎訓練和作業設計。作業設計要有科學性和效率意識，基礎題、提高題要有合理的比例。作業容量要合理，必須在學校規定的時間內完成，各學科在布置作業時要兼顧其他學科，作業要切實做到精選、精練、精講、精批；有布置必批改，有批改必評講，有錯誤必糾正。重視學生作業書寫規范。作業要及時用校訊通發給家長，并要求家長督促子女完成家庭作業，對家庭作業長期完成不好的要和家長溝通協商教育。

　　輔導：強調培優輔差，特別是英語、數學、物理等科目培輔。抓兩頭促中間。

　　（二） 加強質量監控，提高教學效益

　　1、加強課堂教學有效性監控，多開展聽課評課活動，對課堂教學從教學目標、內容設定、方法運用、效果體現以及教師素養等多方面進行科學合理的評價。

　　2、堅持月考制度，加強階段性檢測，多做細致的教學質量分析，橫向縱向對比，把脈問診，找出不足，提煉經驗，及時調整教學方向。

　　3、堅持評比促進，教學質量從多角度、多維度評比，樹典型，立榜樣，形成你追我趕的勢頭。

　　4、中考600分40人以上，爭取有700分，在龍華新區民辦保持第一；八年級生物地理會考通過率90%；七八年級整體成績、優分人數比例穩步上升。

　　（三）加強科組建設，培養優秀教師

　　1、充分發揮教研組作用。教研組長是該學科的帶頭人，要對本學科的教學質量負責，組織和帶領本學科教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，期末做好教研總結。教研活動要求內容豐富，形式多樣，時間充裕，充分體現“新、活、實”。，學習理論，交流心得，研究課例，推廣經驗， 讀書、聽課、評教、競賽、評比等，結合實際，大膽嘗試，豐富教研活動。

　　2、加強集體備課，促進教師專業化發展。根據學科特點，熟悉教材、大綱、和學生，共同制定目標、計劃，共同探討教學教法，統一教學進度，統一作業要求。

　　3、創新學生活動，突顯學科特色。語文要繼續開展“海量閱讀”活動，評選閱讀之星。還要在書寫方面進行指導。英語學科要在已有的電視沙龍和英語日活動中加以創新，讓英語氛圍更濃烈一些。科學組本學期要為首屆科技節做好籌備。各學科要設計好本學科的競賽，要注意分層次開展活動，對上級的競賽要積極參加并要努力爭取最好成績。

　　4、加強課題管理。主要課題有：語文組和英語組申報的'區級課題；前學期各科組的校級課題。各科組的校級課題本學期要進行整理結題；去年12月份申報的課題要認真準備，積極研討。這些課題與各學科教育教學有直接關聯，并對教學活動有很大的幫助，要求切實做好課題研究和實踐來提高教學能力和水平，提升我校的教學質量。

　　（四）加強學風建設，培養良好學習習慣

　　1、注重學生學習興趣的培養。各學科要根據學科特點，積極創建特色，增強學生對本學科的學習興趣，從而達到良好和愉快的學習風氣。

　　2、以學科組為單位制定課前三分鐘要求，落實具體內容，并進行檢查、評比。

　　3、加強早自習管理。一是對走讀學生早到校要提出具體要求，二是加強檢查早讀老師到班情況，三是跟進了解早讀組織效果。

　　4、對學生課堂聽課進行跟蹤，規范學生上課行為；對學生作業做出具體要求，特別強調書寫整潔規范；加強家校聯系，跟蹤了解學生課外學習情況，指導要求家長對學生在家學習進行有效監控和管理。

　　（五）加強初三管理，再創佳績

　　1、發揚備課組團隊協作精神，加強深度合作。各備課組要認真學習新課程標準，將課改的理念滲透到教學中，研究教材教法、學情學法，把教學研究工作落到實處。強化質量意識，優化課堂教學結構，積極發揮集體智慧，打好團體戰。

　　2、加強目標管理，提高教學質量

　　一是細分目標，分班級，分學科，具體到各個分數段，具體到每個學生。二是要定階段目標，穩步推進。加強分類指導，保證學科間均衡發展。

　　3、培優、補差工作真抓實干。各班要統籌安排，責任到人，要確保優生無差科，做好跟蹤輔導。全體教師要做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導要

　　活，個別輔導，及時激勵。

　　4、加強學風、班風建設，凈化班風、濃厚學風，形成良好的學習氛圍。全體任課教師必須團結在班主任周圍，齊抓共管，分工協作。加強學法指導，提高學習效率。

　　5、關心愛護學生。幫助養成學生良好的學習習慣，培養應試能力；指導學生如何面對和克服學習困難；教育學生愛惜身體，按時作息，合理飲食，關注學生生活；加強學生心理輔導疏導。

　　6、加強考試研究，關注中考熱點動向，多渠道收集整理中考備考信息。

　　7、關心教師身心健康，鼓士氣，提正氣，強化責任意識、質量意識、服務意識，形成良好是教學氛圍。

學校2023年第二學期工作計劃9

　　一、指導思想

　　圍繞學校工作計劃，在校領導統一指導下，結合本年級的實際情況，落實各項日常工作，強化德育、教學常規管理。繼續加強學生行為習慣和學法指導，精細日常工作，強化教學常規和課堂常態化管理，通過各種活動，落實素質教育精神，注重人格教育，引導學生自我管理，充分調動全體老師的積極性，全力配合學校各部門的工作，發揮年級組的紐帶作用。

　　二、工作目標

　　1.認真貫徹落實學校各項教育教學方針，統一思想，服從學校，顧全大局，全面完成學校工作計劃和各項目標。

　　2.嚴抓七年級學生的日常行為規范和德育管理，培養有禮貌、遵規守紀的合格中學生。

　　3. 以學生的健康成長為目標，以班級工作為基礎，積極引導學生養成良好的學習習慣、行為習慣、生活習慣。從細處著手，分層面地對學生進行前途理想教育、行為規范教育，繼而形成并鞏固良好的班風學風。

　　4. 利用現有的有限場地，因地制宜的開展多樣的課外活動，豐富并引領學生的精神世界。

　　5.切實加強學生的安全教育。除了常規的安全教育，本學期學校基建項目繼續開展，校內外體育課安全隱患存在，年級組將通過多種形式的安全教育，深化學生安全意識，力爭杜絕安全事故發生。

　　6.強化質量意識，認真落實常規教學的各個方面，向課堂45分鐘要質量，切實減輕學生負擔。做好學生的培優補差工作。

　　三、具體工作及措施

　　(一）德育為首，實施堅定，構建精誠蓬勃的年級氛圍。

　　1.認真抓好班級管理，做好登記和記錄。嚴格執行學校和班級各項管理制度及學生操行評定制度。樹立正面典型，發掘后進生中的閃光點。以優促良，以優帶后，以人促入，以人育人。使學生在相互學習中共同進步；

　　2.有計劃、有組織的開展好主題班會，及各種有益于學生身心健康發展的文體活動。糾正學生中存在的不良之風，幫助學生養成良好的道德品質。培養學生良好的集體榮譽感，以形成良好的班風、學風和生活作風；

　　3.關心和愛護學生，耐心細致地做好學生的思想教育工作。幫助學生解決學習、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學習之中；

　　4.配合政教處做好“文明班級”、“優秀班主任”的評比工作，并以此為切入點，扎扎實實地搞好德育工作；

　　5.組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶治學生情操；

　　6.建立巡查制度，加強對早、中、晚、課間紀律的巡查，對于偶發事故要及時處理，發現學生中存在的問題要及時教育并進行跟蹤管理。

　　（二）教學為本，強化過程，不斷提高教育教學質量。

　　1.鼓勵教師認真學習課改理念，著力加強教學過程管理，改進教學方法，課前精心備課，課堂精講巧練，課后加強反饋和輔導，真正做好學生學習的引導者，切實將理論與實踐結合，在實踐中改進和創新。

　　2.以備課組長為龍頭實現學科質量目標。在備課組長帶領下，明確目標，從細節入手，強化集體備課，解決好學科教學中的每一個問題。

　　3.做好教學質量的監控，抓好常規教學管理。做好考試質量分析工作，分析到班，分析到學科，并制定解決問題的具體對策。定期進行教學常規檢查，并將情況通報和公示，適時進行評教評學和學生問卷調查工作。

　　4.各班級、各學科齊抓共進，認真上好每一節課。科任教師都要轉變觀念，建立新的評價體系。著眼于年級的全體發展和學生的全面發展，不出現差班、亂班，不出現偏科，弱科，不出現小學科不上或隨意應付的現象。

　　5.配合教務處狠抓教學五認真，狠抓集體備課，狠抓作業的布置與批改，做到精選、精批，分層布置，做到有布置必批改，有錯誤必二批。

　　（三）活動為媒，富有特色，推動各項工作和諧發展。

　　1.配合政教處利用節日，如清明節、勞動節、兒童節、端午節等對學生進行感恩、理想、前途、愛家、愛國、尊老、做人的教育，提高學生的思想道德水平。

　　2.不定期地召開班主任會和全體教師會，團結協作，共同努力，多溝通、多交流，使組內形成團結、愉快、合作的工作氛圍。年級組盡可能幫助老師解決實際困難，通過各項集體活動增強年級組的凝聚力。

　　3.年級組大力支持開展各項活動，精心組織，細心實施，并注重效果的反饋和經驗的積累。尤其是體音美科目可以開展形式多樣的活動，如體育比賽、唱歌朗誦繪畫比賽、“書香校園”等，讓學生在活動中培養集體榮譽感，努力為學生創造一個和諧愉悅的學習、生活環境。

　　4.大力開展表彰活動。對優秀學生，進步學生，單項表現優異學生大力表彰，通過儀式化活動激發全體同學的表現欲、進步欲、優秀欲，引導全年級同學向先進看齊。

　　（四）分層輔導工作

　　1.做好疫情期間在線課程的補充教學工作 各任課教師利用兩周時間，通過上課、作業等對班級學生在線學習情況做全面的了解，并針對性進行補充教學。

　　2.做好有效的學困生的'個輔工作

　　任課教師要對照期末成績再做分析，分析所帶班級的學困生，有針對性的對相關學生進行個輔，主要利用中午午休過后的自習和放學后的時間。

　　3.做好優生的拔尖指導工作

　　對學有余力的學生各班要相應提出相對高些的要求，要讓他們“吃飽”、“吃好”，班主任要統籌，任課教師要有詳細的、長效的措施，切忌想到哪做到哪。

　　4.做好分層輔導的管理

　　分層輔導不得占用學生下課、室外課、小學科等時間，不得整班上課，不得大面積留生，放學后的個輔不得遲于學校規定的時間，否則將進行通報。

　　5.注重分層輔導的實效性

　　分層工作是提高教學質量的有效手段，各班對此項工作要注意實效性，不得不分層，不得敷衍了事。要從起始年級就防止兩極分化。

　　6.做好后進學生的心理輔導

　　七下是向八年級過度的關鍵時期，針對班級出現的分化現象，班主任和任課教師要做好學困生的心理思想工作，不得在班上凸顯他們的后進性，要增強他們的學習興趣和信心。

　　四、階段工作安排：

　　二月：

　　1.線上開展疫情防治相關教育；

　　2.線上開展學習疫情戰役中先進人物事跡的相關活動；

　　3.做好在線學習的相關指導和教育；

　　三月：

　　1.做好在線學習情況相關調查和指導；

　　2.做好疫情期間學雷鋒活動；

　　3.做好線上單元練習活動；

　　4.根據政教處安排的線上主題班會。

　　四月：

　　1.清明節相關活動；

　　2.行為規范教育、校園環境教育、安全教育鞏固；

　　3.期中考試；

　　4.期中分析會；

　　5.家長學校；

　　6.落實學困生幫扶工作。

　　五月：

　　1.愛國主義教育；

　　2.勞動教育；

　　3.單元練習相關活動；

　　六月：

　　1.兒童節相關活動；

　　2.期末復習迎考工作；

　　3.優秀生、進步生表彰；

　　4.暑假工作布置。

　　總之，在新的學期，七年級部將在校長室的領導下，在學校各主管部門的指導下，開展年級工作。全年級教師將樹立全員育人的思想，言傳身教，嚴格規范自己的言行、齊抓共管，盡職盡責完成自己的工作任務，力爭把本年級的工作再上一個新臺階！

學校2023年第二學期工作計劃10

　　一、本學期教研活動工作重點

　　1.進一步學習初中科學教學新常規,以常規建設促質量提升

　　根據市里上學期印發的初中教學新常規,通過進一步組織學習,促進教師對初中科學新常規的深入理解,引導教師積極對照新常規以改良自己的教學行為。積極參加“一師一優課”評選活動與研討,并以此提高備課、上課的有效性,促進組內教師課堂教學效率的進一步提升。

　　2.加強教研策劃,提高教研活動的有效性

　　繼續通過“課題-主題-問題”的教研活動策劃方式,結合本學科課堂變革項目,努力提高教研活動的效果。以校內老師開課和市直雙周教研活動等為重要載體展開,進一步提高初中科學教師把握學情的能力,提高基于學情設計目標,方法以及評價的能力,提高教研活動的有效性。

　　二、本學期每位教師需要完成的教研任務:

　　(詳見“校本研修個人記錄冊——校本培訓規定內容”)

　　新的.校本學分制度,(本學期還在舊的循環當中,學分已滿348分即可)

　　a)學期初建立開課講座計劃(最好是同課異構)

　　b)教研組每學期至少6次集體備課

　　c)每年讀書心得一篇(今年擬5月1日假期之后交)

　　d)每學期聽課10節

　　e)每年公開課1次

　　三、市直教研方向

　　1)堅持合科教學

　　2)加強實驗實踐:初三實驗考試以后的改革方向是給出一定的實驗考試范圍,進行統考,并計入中考總分;這個學期的初三實驗考試可能考一些比較冷門的實驗。

　　3)重視學段銜接:為高考服務

　　4)深化評價改革

　　5)繼續一師一優課的上傳評比

　　初中科學教研活動表

　　周次 日期 內容 地點 對象

　　預備周 2.6-2.12

　　2月12日(正月十六,周日)報到注冊,始業教育。

　　1 2.13-2.19

　　2月13日(正月十七,周一)正式上課

　　縣(市、區)初中科學教研員、市直初中科學教研組長會議

　　南浦實驗中學

　　縣(市、區)初中科學教研員、市直初中科學教研組長

　　2 2.20-2.26

　　初中各學科復習導引附卷審稿會

　　待定

　　相關教師

　　3 2.27-3.5

　　初中教研室教學視導(一)

　　待定

　　市教研員

　　4 3.6-3.12

　　市直八年級科學雙周主題教研活動

　　州溫藝術學校

　　市直八年級全體科學教師

　　5 3.13-3.19

　　市初中科學第四屆命題研究班第六次活動

　　樂清

　　相關學員

　　6 3.20-3.26

　　初中科學教學新常規實施情況調研

　　待定

　　市教研員

　　7 3.27-4.2

　　4月2日至4日清明節放假

　　初中畢業生學業考試科學復習研討會

　　待定

　　九年級科學教師代表

　　8 4.3-4.9

　　市直七年級科學主題教研活動暨科學初小教學銜接研討活動

　　初中各學科教師命題競賽活動

　　“一師一優課”上傳(4月1日-6月20日)

　　待定

　　待定

　　市直七年級全體科學教師

　　參賽教師

　　9 4.10-4.16

　　初中學生學習常規編寫研討會

　　市直中學初中科學期中調研

　　教研院

　　待定

　　部分教師

　　市教研員

　　10 4.17-4.23

　　期中考試

　　初中教研室集體學習周

　　待定

　　各學科教研員

　　11 4.24-4.30

　　4月29日至5月1日勞動節放假

　　初中教研室教學視導(二)

　　初中小科學家評選方案征求意見會

　　待定

　　市教研員

　　12 5.1-5.7

　　市初中科學第四屆命題研究班第七次活動

　　確定學業考試網上閱卷人員名單

　　相關學員

　　13 5.8-5.14

　　科學聽課周

　　14 5.15-5.21

　　科學聽課周

　　15 5.22-5.28

　　5月28日至30日端午節放假

　　18 6.12-6.18

　　市初中畢業升學考試(17-18日)

　　19 6.19-6.25

　　中考網上閱卷

　　20 6.26-7.2

　　期末考試

學校2023年第二學期工作計劃11

　　一、指導思想

　　以全國和XX市基礎教育工作會議精神為指導，以發展為主題，進一步樹立“以人為本”的思想，強化“教育即服務”的辦學理念，認真落實《XX區教育事業“十二五”發展規劃》的年度目標和任務，以爭創示范校和標志校為主線，促進學校工作的全面發展，使學生的綜合素質得到全面提高。

　　二、工作思路

　　1．以德治校，開展爭創“綠色學校”活動。以生動活潑的群體活動教育人；以切實可行的行為規范引導人。以活動為依托，以先讓學生學會做人為落腳點，進一步學習落實XX市“三好學生”、“優秀班集體”評選條件和辦法。

　　2．以爭創XX區示范校和標志校為契機，依法治校，規范我校的管理，建立有效的激勵機制。

　　3．進一步樹立名校意識，本著務實的原則，促進各學科教學的普及與提高工作，加強全體教師的基本功訓練，使全校學生全面發展。

　　4．以科研促教學，進一步深化課程教材改革。

　　三、具體工作

　　（一）管理工作

　　本著務實、高效、創新、服務的原則，進一步規范學校的管理工作，提高辦學水平。

　　（1）制度建設

　　1．修改完善我校的工資獎勵制度，使其有利于調動廣大教職工的工作積極性。開學初，召開有關人員獎勵工資調整會議，制定調整方案，并獲得職工代表大會通過付諸實施。

　　2．建立并完善我校的教育教學評價機制，促進學校規范化的管理。在原有的教育教學及行政人員評價方案的基礎上，由教育教學各級主管領導修改制定符合校情的行之有效的評價方案并付諸實施。

　　3．堅持領導干部周例會制、實施年級和教研組長的每月例會制，以此加強相互的學習與交流，促進各口工作的創新發展。

　　4．加強領導干部值周工作，把值周和管理融為一體，并及時進行總結。

　　（2）隊伍建設

　　1．通過教育教學評價機制和獎勵工資制度的完善，使我校的骨干教師盡快脫穎而出，成為我校的中堅力量。進一步鼓勵那些能夠積極主動完成教育教學任務的教師。

　　2．通過各種形式的學習和交流活動，提高我校教師隊伍的思想理論水平，進一步更新教師的教育教學觀念，并能夠切實在實踐中廣泛應用。

　　3．加強黨員和入黨積極分子的學習和交流活動，發揮其在學校中的積極作用，使我校的正風正氣發揚下去。

　　（3）領導干部進一步深入一線，以教師為本，以學生為本，深入開展思想工作，為管理工作提供客觀的基層信息。

　　（4）加強對外交流和宣傳工作，拓展我校辦學空間，進一步提高我校的知名度。選拔有能力的教師，積極開展對外交流和宣傳活動，增強每位教師、每位領導和主管干部的宣傳意識，通過各種形式，積極宣傳本學科、本部門、本年級的教育教學等活動。

　　（5）加強對財務工作的管理，合理規劃開支，積極開拓渠道籌集辦學資金。

　　（6）進一步完善我校的人事管理制度，做好新教師的聘任工作。

　　（7）進一步加強我校的檔案管理工作，使檔案管理工作朝著有序、高效、全面、系統的方向發展，為全校的教育教學工作服務。

　　（二）教育和少先隊工作

　　指導思想：認真貫徹德育綱要，進一步加強德育工作的研究。繼續認真貫徹和落實我校三年發展規劃，以德治校，注重養成教育，進一步完善我校德育工作特色，深入開展師德建設，提高師德教育的實效性，加強學科滲透德育和新時期加強思想品德課及小學生心理健康教育的研究。開展爭創“綠色學校”活動，以生動活潑的群體活動教育人；以切實可行的行為規范引導人。以活動為依托，以先讓學生學會做人為落腳點，進一步學習落實XX市“三好學生”、“優秀班集體”評選條件和辦法。

　　少先隊本學期將以開展活動為載體，實現隊員“六個一”，積極鼓勵隊員參加少先隊活動，為創建優美、文明的校園環境出謀劃策，展現少先隊小主人的精神風貌。

　　工作重點

　　1．進一步完善德育常規管理。

　　（1）加強德育干部管理，提高工作效益。

　　為更好地開展德育工作，本學期在原有的基礎上，進一步規范德育干部的日常管理，明確職責，責任到人，把各項工作落到實處。

　　（2）繼續開展全員德育工作，加強教師隊伍的德育建設，提高教師素養。

　　（3）班主任管理規范化。

　　為不斷提高班主任素質，增強班主任責任感，搞好班主任隊伍的梯隊建設，本學期力爭做好以下幾點：

　　①搞好班主任特別是年輕班主任的理論和業務的培訓，全面提高工作素質。每月組織一次理論學習，班主任輪流主講。在適當的情況下，請專家到校講學，或到他校參觀學習。

　　②加強年級組長的管理工作，每月一次例會，組織學習或總結工作情況，每月有重點工作的計劃、實施和總結。

　　③搞好年級組長及班主任工作的考核。

　　主要考核四個方面：a、年級開展活動情況；b、班校會召開情況；c、會議出席情況；d、各種材料的完成情況。

　　2．進一步加強學生的德育素質教育。

　　（1）開展環保教育的主題活動，采用不同形式如主題班會、講座、參觀等形式創建“綠色學校”。

　　（2）加強日常行為規范檢查評比和教育管理，及時向年級組通報，及時解決問題，班與班有評比，年級與年級有評比，每月的文明示范班評比、班級文明標兵評比，期末評選“三好學生”、“優秀班集體”。

　　（3）繼續開展學生心理健康教育，聘請專家專題講座，進行心理咨詢。

　　（4）與師大附中聯系開展畢業班的小升初的理想教育工作、探索學習方法、策略等。

　　（5）由少先隊組織開展美化校園環境，消滅校園內衛生死角的活動。開展處處是花草的綠色活動，創建生物角，發揮隱性課堂的教育優勢，努力創建綠色校園。

　　（6）少先隊配合年級組織好學生參加社會實踐活動，接觸自然了解社會，培養愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神。

　　3．突出環保主題，爭創“綠色學校”。

　　環境教育是學生行為養成教育的一個方面，也是少先隊工作進行衛生評比的一個縮影。本學期為貫徹市、區關于創建“綠色學校”的精神，我校本學期德育工作將把環境教育作為一個貫穿活動的主線，落實一系列有關措施，開展一系列相關活動，結合學科特點開展環保滲透和形式多樣的第二課堂教育。讓學生深知“人類只有一個地球”，人人主動“爭當環保小衛士”。

　　具體措施：

　　一是根據我校當前校園衛生狀況，從學生行為養成教育入手，對學生進行“建綠色校園做環保衛士”思想行為教育，加強衛生環境評比力度，實行三級管理，（學校、年級、班級）把校園建設成為綠色的家園。

　　二是逐步深入開展好環保教育。少先隊積極組織，開展一次大型環保宣傳活動，布置一次學生深入調查我們身邊的環境污染狀況任務，讓學生從生活中體驗環境與人類的關系。

　　三是開展一次大型“我愛綠色校園”的大隊主題活動。

　　4．日常工作

　　（1）本學期，我校各年級組將重新組建家長委員會，積極發揮社會教育、家庭教育的功能，整合學校、社會、家庭的力量，積極創設良好的德育環境。同時，學校將深入辦好家長學校，密切聯系家庭、社區，引導家長開展正確有效的家庭教育、心理教育和法制教育。

　　（2）發揮少先隊德育大舞臺的作用。認真組織好廣播，宣傳工作。

　　做好少先隊的宣傳工作，利用校級、班級的宣傳版面反映學校的德育活動，讓環境說話，讓環境育人。

　　（3）做好安全宣傳工作，教育學生友好相處珍愛生命。

　　（4）進一步抓好我校文體工作，培養學生興趣，提高學生鍛煉的技能，提高學生競賽成績

　　（5）音美組、體育組發揮優勢與少先隊一起完成“六一”大型藝術節的慶祝活動。

　　5．具體工作安排：

　　二月份：學習守則落實規范。

　　（1）下發班主任各類表冊。

　　（2）少先隊下發評比的條件與辦法。

　　（3）檢查規范落實情況。

　　（4）各班交教育、少先隊計劃。

　　（5）召開年級組長及班主任會

　　（6）組建綠色衛士小隊

　　三月份：做好環保爭創綠色校園的動員工作。進行安全教育、宣傳落實規范的好典型，進行總結評比。

　　（1）開展我做小先鋒，環保入人心的動員工作

　　（2）建環保基地。

　　（3）大型環保宣傳系列活動。

　　（4）參加運動。

　　（5）開展環保讀書活動。

　　（6）做好畢業班的理想教育工作。

　　（7）開展雛鷹爭章活動，為獲獎同學頒發獎章。

　　四月份：繼續開展環保活動，召開主題中隊會

　　（1）搞好宣傳活動，開展環保板報的評選活動。

　　（2）進行衛生評比。

　　（3）進行愛護花草的.教育。

　　（4）征集環保小發明的活動。

　　（5）以“綠”為主題的隊會展示。

　　五月份：藝術月為藝術節匯報演出作準備

　　（1）征集主題

　　（2）籌備演出活動的內容

　　（3）對學生進行“三好生”、“優秀班集體”的動員工作。

　　（4）假日小隊活動成果展示

　　六月份：舉行大型主題藝術節的活動

　　（1）做好評選工作

　　（2）做好期末總復習工作

　　（3）評選“三好生”、“優秀班集體”

　　（4）期末總結工作

　　（三）教學和科研工作

　　緊緊圍繞以爭創示范校和標志校為主線，樹立名校意識，養成嚴謹、務實的工作作風；把教學、科研緊密結合，進一步開展教材教法的改革實驗，推進學生的素質教育向縱深發展；加強全體教學人員的基本功訓練，各學科密切配合，使全體學生的綜合素質得到提高。

　　1．進一步加強教學常規管理工作，把聽課、備課、學生的作業及單元驗收工作落到實處。

　　（1）按照行政管理條例規定，教師聽課每學期不少于10節，教研組長不少于15節，年級組長、教研組長要聽本年級的每位任課教師2節以上的課。聽課紀錄各項要填寫到位（必須進行散評）。鼓勵積極調課外出聽課的教師。

　　（2）備課要留有提前量，不缺項，尤其是教學重點、難點、學生情況分析和課后小結，有條件的教師可使用新普備課系統進行備課。

　　（3）加大對教師批改作業、試卷的檢查力度，做好學生作業的復批工作，不得出現錯批現象，作文批語的針對性要強，禁止進行大面積對作業和對試卷。

　　（4）教研組長要嚴格履行組長的職責，積極、準時、高效地推進教研組活動，每位教研組成員不得缺席并積極參加研討活動。組長規范本年級學生用本和作業量以及作業格式，把握本年級各班的教學進度和教學質量情況并及時采取必要的措施加強管理和監控。

　　2．加強教師基本功訓練，提高我校教師的整體教學水平。做好教師的書法、下水文及本學科知識的測查工作。

　　3．搞好中心學區優質課評選活動——暨下學期XX區世紀杯評優課活動。

　　4．全面開展各學科的研究課活動，每位教師必須參加，針對個人的科研課題或組內的研究熱點開展活動，做好研究課評價工作。

　　5．努力做好語文、數學、科學、音樂等學科的課程教材實驗工作，為下學期的實驗教材的全面啟動做好鋪墊。

　　6．搞好科學課的“做中學”試驗工作，把“做中學”的育人理念拓展到其它各個學科。

　　7．做好語文、數學和英語學科學困生的補習和尖子生的提高工作，設立其相關檔案，監控其學習狀況。

　　8．做好全校各年級學生的教學質量檢查工作

　　9．加強英語、體育、科學等學科課堂教學的檢查力度，使我校的教學工作全面發展，學生的綜合素質得到提高。

　　具體學科

　　數學：見附件1

　　語文：見附件2

　　體育：見附件3

　　英語：見附件4

　　8．科研工作：見附件5

　　9．課外活動課程

　　本著教育即服務的原則，從提高學生的綜合素質和學校全面發展的角度出發，繼續開展我校的課外活動課程，并積極開展校本課程的實驗研究。

　　為保證教師正常的教科研和學習等活動，對課外活動課程做必要的精簡，保留學生喜好、有特色、教師認真負責的活動小組，由專學科教師進行專項負責，加強對管樂隊、合唱隊、體訓隊、計算機、奧校、英語組、綜合組的培養和管理，并力爭在原有成績的基礎上有較大突破。

　　（四）后勤和教務工作

　　繼續以教育教學為中心，以服務為本，樹立名校的后勤教務服務形象。

　　1．做好六年級畢業班的小升初工作和新一年級的招生工作。

　　2．加強對“藍波”教學網絡的管理工作，保證教學的正常使用。

　　3．做好全校辦公設備的維護、保障和監控工作。落實辦公設備的年級組長負責制。

　　4．做好各班學生檔案的輸入及管理工作。

　　5．繼續做好各種公開課以及參觀教師和外賓的接待服務工作。

　　6．加快圖書館的現代化管理和與師大圖書館合作進程，充分發揮圖書館服務于教師、服務于學生的功能，完成圖書的清理工作，并加大開放度，提高使用率。

　　7．繼續提高我校電化教育設備的使用效率，做好電教設備的維護保障工作。加強對教師軟件制作的指導、修改、收集和推選工作，并提供相關信息。

　　8．繼續落實印刷、謄印、辦公室、教室、專用教室、以及各項設施的使用制度和檢查措施，做好維修和維護工作。

　　9．加大我校的衛生和環境的管理工作，做到時時檢查、時時整潔，為爭創綠色學校提供保障

　　10．做好食堂改建、電增容及南樓的建樓工作，并積極改善教學及辦公條件。

　　11．做好學生小飯桌和營養配餐工作,保證學生餐的營養和衛生。

　　12．做好學校的安全防范工作。

　　13．配合學校的教育教學開展各項活動。

　　（五）支部工作：見附件6

　　（六）工會及離退休人員工作

　　支持老協的工作，加強和離退休職工的溝通，為其排憂解難。積極開展活動，豐富全校教職工的學校生活，建立團結、協作、愉悅的群體氛圍。

　　具體安排

　　二月：聽取意見，落實工會工作計劃細則

　　三月：組織“三·八”節系列活動：健身舞和圖片展

　　四月：組織教職工運動會

　　五月：組織心理調節專家講座以及知識競賽活動

　　六月：組織教職工春游

　　七月：總結學期工會工作，做好表彰、獎勵工作，組織工會干部培訓。

學校2023年第二學期工作計劃12

　　一、指導思想

　　為進一步貫徹落實黨的教育方針，依據xx區《中小學德育工作指南》，圍繞立德樹人深入開展學校德育工作。結合我校實際，以提升我校學生德育素養為目標，培養學生良好行為習慣為基礎，從班主任隊伍建設和學生管理兩方面入手，細化管理內容，以活動為載體，評比為途徑，提升張澤學校德育工作實效。

　　二、總體目標

　　提升學校德育工作實效

　　三、具體目標

　　1、提升“人人都是德育工作者”工作意識，形成德育工作人人參與的良好氛圍。

　　2、強化班主任隊伍建設，細化管理內容，使班主任工作落到實處。

　　3、重視行規養成教育、強化檢查反饋，打造良好校風校貌。

　　4、以活動為載體，使德育內容滲透其中，形成積極健康的校園文化。

　　四、具體工作

　　1、常規工作

　　（1）強化隊伍建設，充實德育力量

　　認真做好德育隊伍梯隊建設工作。以校領導為德育核心，以班主任為德育工作中心，任課教師為德育工作輔助，強調德育工作人人參與，人人有責，提高全員育人的德育意識。以課堂教學為基礎，從良好的學風、班風入手，使教育教學并行，從規范的課堂行為習慣養成做起，做到舉手規范、坐姿規范，以顯性的要求強化養成行規意識，實現行規養成教育。

　　（2）細化班主任工作，落實管理內容

　　本學期將繼續實行班主任例會考勤制度，定期召開班主任例會，及時反饋學校德育工作。通過學習、交流、溝通，提升班主任的管理能力。做好0—5年、新上崗、見習班主任的傳、幫、帶工作，推薦優秀班主任參加市、區級班主任研修室學習、優秀輔導員評比等活動，提升班主任的專業素養，提高班主任的育人能力。

　　（3）強化日常巡查促規范養成

　　本學期，學校聯合各方力量，加強對校園、年級、班級日常巡視檢查力度，發現問題及時指出并記錄反饋；同時明確崗位職責，采取誰的地盤誰負責原則，強化年級組長管理職責，以此來切實做好常規。

　　（4）重視安全教育、強化安全意識

　　校園安全工作是學校的重點工作，切實做好校園安全工作，保障學校工作有序開展。充分利用專題教育、班會課對學生進行安全主題教育，提高學生遇危遇險時的逃生能力，遠離水、電、消防造成的意外傷害，通過告家長書、互聯網等形式提升家長的安全防范意識。切實做好特異體質學生的排摸工作；加強晨檢制度，細化請假制度，對照《學生體質健康標準》，做好各類疾病防控和健康知識的宣傳工作；遇突發事件、偶發事件，實行上報制度，及時上報相關人員及部門。

　　（5）重視衛生工作，創建良好校園環境

　　良好的校園環境是學校德育工作的無形滲透。新校園啟用以來，學生的學習環境得到了很大的改善，對培養學生愛校護校，養成愛護公共財物的意識，是一個良好的契機。為此，本學期，學校將加大對班級衛生和校園環境的創建工作，對班級、校園衛生進行重點關注，對于發現的問題利用辦公平臺進行及時反饋，養成垃圾及時傾倒，紙片隨手撿拾的好習慣。另外，對于校園墻面文化建設，也將進一步完善，在美化校園環境的同時，成為德育滲透的有效載體。

　　（6）做好家校合作，實現家校共贏

　　重視發揮家長對學校德育工作的輔助作用。家長是孩子的第一任老師，家庭對于孩子的教育起到了至關重要的作用。本學期，我校將繼續開展落實三級家委會制度，完善家長志愿者隊伍，辦好家長學校，定期召開家長會，通過微信、QQ等通訊平臺，加強家校之間的溝通，利用問卷等形式了解家庭教育方面的數據，有針對性的開展學校德育工作，實現家校共贏。

　　2、特色工作

　　（1）發揮示范引領作用——“夢之星”

　　繼續發揮“夢之星”評比表彰的引領、示范、輻射作用，在校園中營造“樂學好思共筑夢，揚長補短齊爭星”的積極向上的氛圍。夢之星評比是我校德育特色內容之一，為了能夠將夢之星的育人功能得以充分發揮，體現人人參與評選和被評選原則，學校在每月一次主題活動中，滲透夢之星的相關評比內容，作為班級內學生評選的依據，同時起到激勵的作用，使學生有進一步努力、前進的目標，促進學生多方位發展，實現學生個性化成長。

　　（2）完善校本德育課程——“飲水思源”

　　“飲水思源”是我校校本德育課程化的一次嘗試，對于提升學生的責任意識和實踐能力有很大的.促進作用。本學期我校將進一步完善“飲水思源”課程，嘗試在形式和內容上進行突破，在不同年級以不同的形式接觸這一校本課程，使之序列化、系統化，成為學校德育課程的又一特色。

　　（3）社會實踐活動課程化發展

　　發揮實踐體驗課程的育人功能。社會實踐是學生們非常喜歡的活動，成為學生們每學期的一種期盼。由于九年一貫制學校學生的年齡跨度較大，學生的實踐能力不一，為了避免這一現狀對社會實踐效果的影響，發揮社會實踐其真正的作用，我校將采取根據年級實際自主選擇實踐線路的方法。并且對實踐活動進行課程化設計，有目的的進行參觀，并要求學生根據參觀地的實際，進行實踐反饋。積極提倡“重實踐、重體驗、重感悟”的實踐理念，豐富學生活動載體和形式，活動做到有計劃、有目的、有過程、有實效，提高學生的社會實踐能力。

　　（4）“夢之星”暑期夏令營

　　暑期夏令營是學校夢之星評比的延續，是對學校夢之星獲獎學生的一種鼓勵，更是對全體學生的一種激勵。通過有主題、有目的的暑期下令營活動，培養學生建立積極向上的人生態度，開拓學生眼界，提升學生的綜合素養。

　　（5）特色校園活動——美麗校園我呵護

　　為了打造良好的校園文化，本學期我校將開展“美麗校園我呵護”德育系列活動，通過班級環境創建評比、“彎腰行動”、“我為班級代言”等活動，實現校園環境和校園文化的進一步提升。

學校2023年第二學期工作計劃13

　　一、指導思想：

　　針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使化學學科德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成教育為重點，逐漸滲透深入學科教育。

　　二、工作重點：

　　（一）、從自身做起，強化德育意識

　　教師是學校德育工作的主體力量，培養高素質的人才必須有高素質的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質量的提高。

　　“學高為師，身正為范”從這名明言中，我們就可以看到德育的重要性。作為一名人民教師，我感到身上的'責任之重大。反思自己，我的德育意識如何？我的德育現狀如何？我該如何加強自身的德育意識？這些都是我要在主要措施中應該解決的問題。

　　（二）加強道德基礎教育，培養文明學生

　　1、深化愛國教育。

　　要充分利用德育基地以及學校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

　　2、狠抓養成教育。

　　葉圣陶先生說過，教育就是習慣的養成。道德行為習慣的養成，是一個人的完整品德結構發展中質變的核心。就此而言，道德習慣的培養應成為道德建設的著眼點和著力點。要克服道德培養中知行脫節的問題，把中華優秀的傳統與現代社會的文明緊密地結合起來。

　　（三）、主要措施

　　1、積極參加學校組織的相關培訓、會議。提高自身的德育意識，找到自身的德育差距，明確自身的德育盲點。

　　2、積極參加學校組織的德育經驗交流會，通過聆聽他人的經驗與事跡，參照自身遇到的問題，尋找適合自己的德育方案。

　　3、在課下多找些時間與經驗豐富的老教師座談，探索學校德育工作的新思路、新辦法、新經驗。

　　4、根據德育工作所需，認真學習一些相關資料，如：《教師行為規范》、《弟子規》、《增廣賢文》等。

　　5、讀一本好書《受益一生的精神財富：德育故事》，并寫一篇讀后感。

　　6、結合平時的教育教學實踐，并根據自身感受，寫一篇德育論文。

　　7、在化學教學中，有意識地滲透一些德育內容，讓學生在不知不覺中，養成良好的行為習慣和學習習慣，讓學生擁有一顆感恩的心。

　　總之，既為人師就要有師表，讓我們的“德”為學生照亮心靈之路吧！

學校2023年第二學期工作計劃14

　　一、工作目標

　　1、根據學校迎接三年規劃督導和創建上海市和諧校園，推進學校轉型發展的工作任務和有關要求，學校德育工作繼續推進“成長教育”理念下德育課程建設工作，完善頂層設計，形成科學、系統、規范和相對穩定的教育體系。

　　2、完成市級課題《基于“成長教育”理念下德育課程建設的實踐研究》的課題報告，全面梳理各課程板塊在目標、內容、載體、途徑、方法和評價等方面的研究實踐情況，推進學校德育的可持續發展，維護市行為規范示范校的品牌。

　　3、繼續探索有利于學校發展，又最能適合學生發展需要、體現班主任特長發揮的有效德育載體，不斷創新形式和豐富內涵，形成一批具有西校特色的德育課程品牌項目，促進學生健康發展和全面發展。

　　4、通過《學科育人價值研究》的校本培訓項目等，提高學校全員、全程、全面育人的自覺性；通過班主任梯隊建設的規劃與實踐，有效提升班主任育人理念與方法的轉型與優化，打造一支優質德育隊伍。

　　二、主要措施

　　根據區、校對學校工作各方面提出的 “夯實基礎、突出主線、擦亮品牌、攻堅克難”的總體要求，本學期德育工作持續推進德育校本課程的建設工作。在原有課程建設平臺取得成效的基礎上，要以“成長育人”理念為指導，在構建“成長課堂”倡導的“主動、分享、快樂”課堂文化上做有益的探索與實踐，為師生的全面發展、健康發展和綠色發展做好指導、服務、引領的工作。堅持“做好常規、有所創新、凸顯品牌”的工作思路，以下是本學期德育課程建設各課程板塊主要工作上的一些安排和思考。

　　1、學生行規養成課程，重在有效反饋與指導，創建學生自己的的溫馨教室。

　　l 學校行規點評制度的落實和完善：本學期在原有基礎上，繼續改進和完善行規點評制度，做到每周五學生督察員點評與班級互評，雙周一次校會學生處廣播全校反饋與指導。本學期創新采用“觀察員”，即對行規優秀班級和行規偏差班級進行持續一周的觀察，由學生觀察員來發現優勢和問題，并對觀察班級進行評價和反饋，有利于增強班級、年級間師生的互動和交流，分享行規養成有效經驗。對行規問題比較大的班級，則由學生處指定老師進行跟班觀察，進行適時指導，希望通過這樣的措施，能切實將行規教育和指導落到實處，有實效。

　　l班級“一承諾”行規項目的推進：本學期班級以行規“一承諾”為重點，各班級基于學情和班情自定創建項目，并制定創建規劃，以點帶面，有序規范構建有班級特點又符合學校總體行規要求的行規建設和評價機制。本學期學校層面的共同承諾項目是“規范和提高室內教育實效”，學校將通過監控設施及時督查和反饋室內教育的收視情況，師生共養儀式教育的規范。

　　l評價制度的進一步完善和優化：班級評價中本學期將借助升旗儀式、校會等時間進行“行規示范班“和”文化特色班“創建成果的展示和評優，并進行校級表彰和掛牌；學生評價繼續優化“成長之星”和“校園之星”的評價模式，將結合“習慣、堅持、責任、理想”的四個年級主題詞，構建起比較完善的學生校園榮譽系統。同時，在做好校本班級、小隊、學生評價的基礎上，與區、市各類各級評價和評優聯通，建立一個梯隊式評價機制。這項工作也是本學期德育課程建設中的一個重點和難點。

　　2、德育專題教育課程：持續推進，突出重點，有所創新

　　l班會課課程：繼上學期完成“成長的故事”系列活動，本續期重點推進“成長的話題：我看課堂里的教與學”第5、6期的討論，在分析班級、年級、學校課堂教與學優勢、不足和改進措施的分析報告的基礎上，整合學校課堂教學改進的一些要求，進一步推進課堂教學良好規范的養成；本學期重點做好“成長的足跡：班級一特色文化活動創建展示（整合學科育人價值研究與實踐）主題班隊會的評比觀摩課，展示班級行規建設、特色創建、班主任學科育人實踐的階段成果。

　　l午間德育廣播課程：繼續做好繼續做好音樂、安全、心理健康、時政等午間廣播活動，提高收聽質量，加強抽查與反饋。

　　l 升旗儀式課程：本學期繼續圍繞“習慣的養成”教育主題，以值周班級為主體設計和策劃，盡可能讓年級組、研組、優秀班級、優秀學生和教師走上舞臺，從各角度展示教育教學的階段成果、展示優秀教師與學生的風采。本學期在“社區聯動”方面力爭有所突破。

　　3、德育實踐活動課程：有所側重、爭創特色、做強品牌

　　l做實德育實踐活動傳統項目：本學期德育實踐活動主要有：心理健康教育周活動；各年級社會實踐考察活動；第二屆讀書文化節活動；學期“陽光體育”系列活動、學生社團實踐活動等，在這些實踐活動中，要在原有基礎上繼續做好傳統項目，發揮教育組、備課組和專業教師的積極性和主動性，力爭在形式和內容上有一定的突破，將教育性和趣味性進行很好的整合，成為學生樂參與、真實踐、有收獲的活動。

　　l爭創德育實踐活動特色項目：本學期繼續以大隊部“做環保，愛家園”實踐活動為抓手，推進培育學生節約資源、注重環保、保護環境的意識和行動。本學期將在推進過程中，進一步做好宣傳、實踐、展示和表彰，并將班級活動擴展到家庭、社會，培養學生的環境責任意識。

　　l其他德育實踐活動：繼續做好學生志愿者活動和學生干部培訓與實踐課程，本學期在這兩個板塊將依托“社區聯動”來整體推進，依靠古美社區的資源、社會公益組織的資源、學校共建單位的資源等，有規劃的做好“請進來，走出去”的系列活動，在實踐活動中拓展學生視野，豐富實踐內容，培育學生公民意識。

　　4、班主任培訓課程：構建成長梯隊，提升綜合素養，打造優質德育隊伍

　　l積極參與學科育人價值校本培訓：組織班主任積極參加學校《基于“成長課堂”理念的學科育人價值研究與實踐》校本培訓項目，并依托班級“一特色”創建、校班會課程等平臺做好班主任學科教學在育人上的實踐和收獲。

　　l主動參加每月“學習和分享“德育小論壇活動：本學期將提供菜單式每月德育小論壇主題，班主任可根據自己特長和工作優勢選擇主題進行準備和分享，目前擬定的主題為：2月---3月：“一特色”創建活動展示交流；4月：學科育人案例分享；5月---6月：“成長的足跡”主題班會評比；在對這些主題的理解和準備過程中，促進班主任及時總結班級建設經驗，并進行校內分享和輻射。

　　l有效構建班主任隊伍的梯隊建設：本學期繼續擬定構建比較完善的班主任梯隊建設，目前在區班主任工作室、區骨干班主任培訓、校特色德育教師的建設基礎上，將對全校30個班主任進行五星梯隊建設，采用依照標準個人申報、學校審核認定的形式開展初步的定級，并做好后續考核、推優等工作，與上一級評優工作進行對接，以此助推班主任的專業發展。

　　l校本教材的.編撰：本學期完成3—4本

　　5、家庭教育指導課程：做好常規、突出校本特色

　　本學期機組規范家長學校的管理，提高家庭教育指導的實效，積極創建區優秀家長學校。

　　l 日常工作做好：家長學校教材征訂；家庭教育專題網站建設；各年級階段家長會工作；班級家委會的建立與運行；“家庭教育的責任與藝術”每月家長作業的設計與研討、交流等

　　l 特色工作做好：繼續推進“責任與夢想”微論壇家長篇----爸爸（媽媽）的故事；開展一次“家長開放日”活動；開展一次“家長課堂”活動等活動，切實提高家校溝通的有效性和針對性。

　　三、德育相關工作的推進工作（具體工作計劃另附）

　　本學期德育相關的藝術、體育和健康教育遵循“夯實常規、有所突破”的原則繼續推進，每一個板塊都要根據三年規劃的目標，有序推進，不斷創新，為學生的多元發展、健康成長做出有效的工作。

　　1、區藝術教育特色校的建設：做好合唱社團、管樂社團、美術創意社團的建設，爭創區、校明星社團，同時社團要積極參加各類展示和比賽活動，為校爭光；本學期做好校第十屆藝術節活動，要精心策劃造作準備，擴大學生參與面，展示學生多元才華，豐富活動形式和內容，讓學生在參與中體驗美和樂；學校的笛子教育特色要有突破，力爭編撰出特色校本教材；

　　2、區陽光體育推廣校的建設：繼續做好廣播操管理、體育課教學、學生體質健康檢測等常規工作，持續做好武術社團、踢跳社團、舞蹈社團的建設，爭創區、校明星社團；做好運動員訓練和培養工作，積極參加區各類體育項目評比活動；本學期做好校陽光體育長跑項目、分年級趣味運動會比賽等活動，保證學生“每天一小時”的運動

　　3、市心理健康教育達標校的建設：繼續做好心理健康教育常規工作，本學期圍繞市心理健康示范校的要求開展相關工作，做好心理教育周活動，學生個案輔導等工作。

學校2023年第二學期工作計劃15

　　本學期教務處將以學校本學期工作要點為指針，以提高教學質量為核心，以精細化管理為手段，以校本培訓為抓手，以教研組、備課組建設為突破，做到在工作中主動監控、及時督促輔導、工作程序細致的要求。把教務處建成學科教學的管理中心，教學質量的監控中心，教師專業化發展的引領中心，推進我校特色內涵的發展。具體工作有：

　　一、做好教學常規管理工作

　　1.加強教學計劃的管理

　　（1）根據省市相關部門要求、修改意見及我校實際情況，協助專業部修訂和落實各年級各專業人才培養方案。

　　（2）各教研組、備課組制訂本學期工作計劃。（第一周上傳校園網，并將電子稿發組內各教師）

　　（3）根據人才培養方案，專業部確定各科教學進度，下達教學任務書，教研組組織教師制訂本學期各科授課計劃。（第一周周五前上傳校園網,組長審核后，專業部審核。）

　　2.堅持每周教學例會制

　　每周一上午三、四節課組織教務處、教科室、專業部教學主任（實訓

　　處）、信息中心召開教學工作例會，及時通報、部署當前工作，商討工作中存在問題的解決辦法、共享教學學信息和資源。

　　3.注重教學過程的管理

　　過程管理要突出三抓：即抓重點（常規、課堂、課程）、抓落實（力求做到各項工作有計劃、有布置、有檢查、有反饋、有實效）、抓質量（單招本科升學率、統考成績、學業水平測試成績等）；要堅持“六查”、“兩評比”活動。即查備課教案（一月一次，教師自查、教研組內互查、專業部查、學校查相結合，抽查和普查相結合）、查作業批改（參照教案檢查）、查聽課、評課（一學期兩次，教務處及專業部、教科處、督導室等）、查早晚自習（每天，行政值班）、查上課情況（每天，行政值班）、查教研組活動開展（每周，教務處及專業部、教科處等）；期中、期末進行教案、作業、聽課等檢查評比。

　　4.加大對口單招的教學管理

　　高度重視高三的考前實訓及二、三輪復習工作，增加考前復習的有效性和針對性，做好模考、備考、考試工作，提高本科錄取率。進一步協助專業部做好高一高二單招班的常規教學管理工作。

　　5.加大五年高職、“3+3”中高職的教學管理

　　XXX職業技術學院、XXX職業技術學院、XXX職業技術學院共同協商五年職高職或“3+3”教學計劃的修訂工作，并探索分段培養班的人才培

　　養模式和管理方法，做好管理工作，逐步形成有自身特色的管理模式。配合專業部做好中高職銜接轉段工作。

　　二、加強教研組建設

　　教研活動是教學活動的源泉和動力，只有不斷的提升教研能力，教師的教學水平才能不斷的提高，教學才能不斷的進步。各教研組要從實際出發，加強內涵建設，形成“專家型個人，學習型組織，合作型團隊”，是我校教研工作的目標。

　　1.提高每周教研效益

　　進一步做實做好周教研，教研組活動要做到

　　“五定”（即定人員、定時間、定地點、定內容、定中心發言人）、“五備”

　　（備教材、備學生、備教法、備學法、備資源）和“五統一”（統一教學進度、統一目的要求、統一重點難點、統一作業練習、統一測驗考試）。教研組要加強集體備課，發揮團隊智慧。加強對口單招、學業水平測試及統考、年段標高等項目的研究，充分挖掘教材的深度和廣度。聽評課正常化、制度化，不流于形式。教務處、教科處、專業部等將對各組周教研進行檢查和及時通報檢查結果，并將檢查結果與下一周周一公布，同時納入學期對教師及教研組的考核。

　　2.規范聽、評課制度

　　利用教研組這一平臺，不斷強化教研組的教研常規，主要包括每周集中教研和組內公開課的聽課及評課活動、“青藍”工程等師徒結對，加強教師的課堂教學行為。

　　普通教師每學期聽課不少于12節，教研組長和行政人員每學期不少于15節。

　　3.開展學科競賽活動

　　鼓勵各教研組每學期積極組織形式多樣的學科競賽活動，讓學生體驗成功的喜悅，充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習熱情，努力營造積極進取的學習氛圍。

　　4.評選優秀教研組

　　組織各教研組積極申報校優秀教研組，學年結束時根據各組的.工作實績及上交材料等情況綜合評定優秀教研組。

　　三、做好創建視導工作

　　協助做好

　　“開學工作檢查”、等工作。

　　四、做好20xx年招生、畢業工作

　　1、配合各招生團隊做好初中校的招生宣傳和現場招生報名，做好市招辦錄取等工作。

　　2、做好20xx年畢業生的畢業驗印工作。

　　五、加強學生學籍管理

　　1.嚴格管理學生學籍，規范操作流程，辦理休學、留級、轉學、復讀等做到零誤差，每月統計全校在籍學生數和在校學生數。

　　2.江蘇省中等職業教育綜合管理系統操作無誤，同時做好全國中職學生管理系統數據補錄與調整。

　　六、加強教材及教輔用書的管理

　　1.及時梳理庫存教材并登記信息。盡可能減少庫存圖書、避免資源浪費。

　　2.做好教材及教輔用書的征訂及發放工作。實行教研組或專業部網上申報、教務處審核、校長室審批制度，嚴格控制征訂流程和征訂數量，并及時反饋訂單。

　　七、組織學生教學信息員隊伍

　　為完善教學管理體系，進一步發揮學生主觀能動性，提升學生自我教育和自我管理的能力，組建一支學生信息員管理隊伍。協助班級核對學生個人信息，報送班級材料，收集和發饋教學信息等。

　　八、重點工作

　　1.加強教研組活動的監控和考核。檢察人員在規定的教研活動時間拍照點名，并發學校群核對，教務處每周統計一次，并將檢查結果與下一周周一公布。

　　2.完善校園網教務管理系統。積極與軟件公司對接，及時反饋教務管理系統存在的問題，并妥善解決。

【學校第二學期工作計劃】相關文章：

學校—第二學期工作計劃01-11

學校第二學期工作計劃01-11

學校第二學期學校工作計劃01-01

第二學期學校的工作計劃范文08-23

學校第二學期學校工作計劃范文12-01

第二學期學校少先隊工作計劃01-28

第二學期學校體育工作計劃09-07

學校體育第二學期工作計劃08-30

有關學校第二學期工作計劃05-22

第二學期學校教研工作計劃01-01