也談英語教學中學生主體地位的體現策略
新頒布的中學英語課程標準關于"教學中應注意的問題"部分指出,英語教學過程中,教師要始終體現學生的主體地位,應充分發揮學生在學習過程中的主動性和積極性,激發學生的學習興趣,營造寬松、和諧的學習氣氛.因此,英語教學中體現學生主體地位是實踐新課程標準的基本要求.
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