班級的公約15篇【推薦】
班級的公約1
1、進校：穿戴整潔重儀表，備齊用品準時到；
2、早讀：勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高；
3、升旗：升旗儀式要搞襲好，熱愛祖國第一條；
4、兩操：出操集隊快靜齊，動作規范做好操；
5、上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤百思考；
6、課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；
7、學習：各門功課要學好，遵守紀律最重要；
8、作業：審清題意獨立做，格式規范不抄襲；
9、活動：科技文體熱情高，體魄健壯素質好；
10、生活：愛惜糧食要記牢，節約水知電少浪費；
班級的公約2
1、上課遵守紀律，不隨便說話，不做小動作。
2、下課不在教室里追逐打鬧，不大聲喧嘩。
3、上學期間穿著整潔大方，不穿奇裝異服。
4、和同學建立好的友誼，不隨便吵架罵人。
5、體育課完成老師布置的任務，不能瞎跑。
6、下課不打架斗毆，注意衛生，不隨地吐痰。
7、不燙發染發化妝戴首飾，男生不留長發。
8、認真預習復習，主動學習按時完成作業。
9、組員要聽從組長的意見，遇到事情，組長要聽組員說出自己的看法，不許回避。
10、小組的活動要參加，不許有不去的.現象。
班級的公約3
1、生活節儉，不互相攀比，不亂花錢；
2、學會料理生活，做到生活有規律；
3、自尊自愛，自傲自強，誠篤守，知錯就改；
4、穿戴整潔，樸素大方，注意日常儀容儀表，男生不留長發，女生不穿高跟鞋；
5、熱愛大眾，團結同學，互相幫忙，關心他人；
6、上課時坐姿要端正，專心聽講，專心機考，不隨便說話；
7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人；
班級的公約4
1、按時上學，不遲到。
2、尊敬師長。對老師、長輩用尊稱主動問好。尊老愛幼，友愛同學，主動幫忙有困難的人。
3、上課專心聽講，大膽發言。回答問題聲音響亮
4、課間休息做有益的游戲，不追逐，不打鬧。
5、放學按時回家，少看電視，不玩無益的電腦游戲。
6、穿戴整潔。勤洗澡，勤換衣。早晚刷牙，飯前便后要洗手。
7、不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。持續教室和包干區的整潔。
8、誠實、不說謊話，知錯就改。說到做到。
9、上課認真聽講，勤于思考，大膽發言。
10、講究作業質量和效率，不馬虎，不磨蹭，不抄襲。
11、尊敬師長，友愛同學、善于合作、有“我為人人、人人為我”的思想、。
12、遵紀守法、誠實守信，不隨意動別人的物品。
13、午餐時間，不挑食，不吵鬧，做到禮貌用餐。
14、說話輕輕，不戲弄、嘲笑同學，交談要用禮貌用語。
15、課間不在教室、走廊、樓道上奔跑嬉鬧，大聲喧嘩。
16、按時到校，不遲到，戴好紅領巾，進校園不奔跑。
17、尊敬老師，虛心聽取老師教導，不頂嘴，不沖撞老師。
18、認真按時完成老師布置的`各項作業，格式正確，不少做，不漏做，不拖欠。
19、作業要獨立完成，不抄襲，如不懂就虛心向周圍同學或老師請教。
20、到專用教室上課帶好必備用品，不遲到，不曠課。
21、和同學團結友愛，互幫互助，共同進步。
22、課間開展正當的游戲，不奔跑，不打鬧，不做危險動作，不把與學
23、維護群眾榮譽，愿為班群眾出力。
24、愛護公共財物，愛惜每一滴水，每一度電，每一本本子。
25、認真做好值日工作，愛護環境，不亂扔垃圾和紙屑。小學生班級公約大全
26、進校：穿戴整潔重儀表，危險物品莫帶來；進校說聲老師好，相互問候有禮貌。
27、集隊：出操集隊快靜齊，升旗儀式要莊重；聽好看好用心記，行為規范要遵守。
28、鍛煉：兩課兩操要參加，動作規范做好操；持之以恒是關鍵，體魄健壯素質好。
29、課間：課間休息不打鬧，文明整潔要做到；上下樓梯有秩序，課間安全最重要。
30、安全：生命寶貴要珍惜，防火防電防跌傷；安全法規要記牢，出現事故莫慌張。
31、公物：公共財產要愛護，如有損壞要賠償；校園花草勤護理，三化建設靠大家。
32、生活：勤儉節約不挑吃，文明進餐講衛生；按時作息精神好，預防疾病身體棒。
班級的公約5
1、熱愛祖國、熱愛學校、熱愛班級、熱愛身邊每一位老師和同學。
2、上學、放學路上要遵守交通規則，聽從交警指揮；在馬路行走要走人行道；過馬路時要先左看，后右看，確保安全后再通過，不得在路上游戲、打鬧、玩耍。不得騎自行車。
3、按規定時間到校，出家門后直接到校，到校后未經老師同意不得出校門；放學后直接回家。
4、上課時，遵守課堂規則，認真聽講，不做與本課無關的事情。
5、課間舉止要文明，不在走廊、樓梯上做游戲，奔跑、打鬧、不大聲呼喊；不能持器械、銳器玩耍、追逐打鬧；不做危險游戲，如扳手、推手、追逐、爭搶、摔跤等游戲；嚴禁對他人搞惡作劇等現象。
6、行走、跑動以及進行其他各種活動，要注意觀察周圍場地，所用器材等情況，注意自身動作、行為是否正確和安全，是否影響或危及他人。
7、在出操進出教室、上下樓梯時要與他人保持一定距離，不嬉戲打鬧，不前推后擁。
8、未經老師允許，不動校園及教室內的所有電源及電器設備；課間不得把門、窗當玩具。
9、打掃衛生時不爬高，不擦電源及電器設備及后窗玻璃。如需要擦拭，必須在老師的指導下才能進行。
10、中午就餐的同學，不準出校門，更不準出外玩耍，聽從學校安排。
11、上下樓梯靠右走，不超黃線。不在樓梯上推拉他人。不滑樓梯扶手。
12、不高空拋物，以免對他人造成傷害。同學之間開玩笑要注意分寸，以免造成不良后果。
13、不喝生水、不吃發霉變質的'食品、不沿街買東西、不買三無食品。
14、不與陌生人交往，碰到壞人壞事要機智及時報告老師或報警。
15、學生做到有事、有病向老師請假，無不假不到校或到校后不進課堂上課的情況。
16、準時到校，佩帶紅領巾，校牌，衣著整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好，做到課桌內無臟亂現象。
17、珍惜晨讀時間，到校即進教室在讀課文、詞語表、生字表。
18、聽課專心，積極思考問題，課堂中積極舉手發言，主動參加小組討論，認真完成各項作業，字跡清楚端正，不拖拉。
19、認真上好每一節課，自覺遵守課堂紀律，學會管好自己。守紀律，不喧嘩、不說笑、不打鬧、不東張西望、不交頭接耳。
20、積極參加集體勞動，認真、負責、由始至終地做好值日工作和大掃除工作，無故違反者罰掃一周。值日班長必須早到校，帶領學生晨讀，打掃衛生，值日生認真做好每天的衛生值日工作，放學后及時關閉電源開關，關好門窗。
21、課間操做到快、靜、齊，做操時，動作要標準到位，節奏正確；集會時遵守會場紀律，不喧嘩、吵鬧。眼保健操動作要正確。
22、課間及午休時間不追逐、打鬧，在校園及教室不大聲喧嘩，影響他人。
23、放學要跟好路隊，不在馬路上追逐打鬧，按時回家，不在校內校外逗留、玩耍，平安回家。
24、見到老師主動打招呼，與老師交談態度誠懇，對同學要互相幫助，不要惡意攻擊他人，同學之間團結互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。
25、有節約意識，及時關燈，節約用水，不亂花錢，不買不衛生的食品。
26、儀表端莊，談吐文明，不隨地吐痰，不損壞花草樹木，不破壞公共設施，不做違章違法的事情，樹立自身良好形象；
27、不攀比，不浪費，節約財務，豐富生活；
28、養成良好的生活習慣，按時起床，按時上課，積極參加體育鍛煉及各項娛樂活動，增強體質，開闊心胸；
29、積極配合老師及班級工作，如有好的建議或對班級工作不滿意可及時向老師或班干部反映；
30、身為班級的一員，應當積極配合班級工作，團結關愛同學，共同維護班級
31、堅持每天打掃衛生，保持室內整潔，使之成為大家舒適溫馨的家；
32、確保教室安全，養成離室關門、關燈、關窗的好習慣，遵守學校各項管理條例；
33、爭創文明班級，認真對待衛生檢查，嚴格衛生制度；
34、班干部須以身作則，在班級內學習、生活、衛生方面做好表率，正確引導全班同學，規范班級管理；
35、在課間休息及午休時間不得喧嘩，影響他人學習與休息。
班級的公約6
一、進校:穿戴整潔重儀表，備齊用品準時到；進校說聲教師好，相互問候有禮貌。
二、早讀：勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高；語數英語同重要，書聲瑯瑯氣氛好。
三、升旗：升旗儀式要搞好，熱愛祖國第一條；齊唱國歌感情深，肅立致敬要做到。
四、兩操：出操集隊快靜齊，動作規范做好操；每一天眼操做兩次，持之以恒視力保。
五、上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；舉手發言敢提問，尊敬師長聽教導。
六、課間：課間休息不吵鬧，禮貌整潔要做到；勤儉節儉愛公物，遵循公德要重要。
七、學習：各門功課要學好，遵守紀律最重要；預習復習要自覺，環環扣緊才生效。
八、作業：審清題意獨立做，格式規范不抄襲；簿本整潔字端正，保質保量按時交。
九、活動：科技文體熱情高，體魄健壯素質好；思想覺悟要提高，班隊活動少不了。
十、生活：愛惜糧食要記牢，節儉水電少浪費；服從管理加自理，遵守紀律覺悟高。
十一離校：值日衛生勤打掃，按時離校關門窗；橫穿馬路站看行，安全法規要記牢。
班級的公約7
1、搶得先機
2、奮勇拼搏超越自我一九一九勇爭一流
3、團結拼搏勇創佳績超越夢想永不言棄
4、熱忱為本
5、奮力拼搏，揚我班風，努力學習，勇爭第一
6、人生百年
7、九班九班，勇奪桂冠，齊心協力，共創輝煌
8、我們眉來眼去，交流溝通
9、全力以赴
10、靜中真境
11、小學生，愛學習，起床早，愛讀書
12、熱愛祖國，報效祖國。升旗儀式集合迅速，靜聽沉思，用實際行動捍衛國旗尊嚴。證明你是一個有民族自豪感的人
13、增加信任
14、班級口號：當天事，當天完成！
15、后患不少
16、班級公約細則：
17、每天幫家長做一件家務事;
18、讀健康有益之書，做奮發向上之人
19、本周破零
20、青春如火奮勇拼搏高一十班必得桂冠
21、攻守并重
22、規范自己的行為，錘煉堅強的意志，提高自身的修養，全力以赴做最好的自己，創最好的集體，共建一個和諧溫暖的大家庭
23、禮貌待人團結友愛保護環境愛護公物認真學習
24、作業有錯馬上改，不把錯誤帶回家
25、重在回訪
26、全員實動
27、勤學習樂鍛煉，愛集體，快快樂樂度過每一天
28、團結合作，快樂學習
29、小事化了
30、心地平和
31、實心卻欲
32、奮發拼搏勇于開拓
33、開拓進取
34、意氣風發斗志昂揚高二六班展翅飛翔
35、重諾守信
36、多份自信就多份創新的靈感
37、規范自己的行為，錘煉堅強的意志，提高自身的.修養，全力以赴做最好的自己，創最好的集體，共建一個和諧溫暖的大家庭。
38、飛躍夢想超越劉翔
39、愛崗敬業
40、受益無窮
41、以班為榮，為班爭光。積極參加學校和班級的各項活動，主動承擔任務，證明你是一個有榮譽感的人
42、只爭朝夕
43、激情飛揚氣宇軒昂同心協力共創輝煌
44、不遲到不早退，有事及時向老師請假。保持個人衛生，經常洗手，保持雙手的干凈，在校佩戴紅領巾。
45、創新服務
46、會學會玩其樂無窮
47、今天，我們為成功驕傲;明天，成功為我自豪
48、迎接挑戰
49、你能我能
50、性格開朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動，為班爭光，做一個自信堅強有集體榮譽感的小主人。
51、笑口常開
52、以進步為動力為成功而喜悅
班級的公約8
班級名稱：書香班級
班訓：靜心讀書用心思考打開眼界擴大視界
一、學習常規：
（一）學習用品：
1.學具按需要配帶整齊。每天回家削好鉛筆，灌好墨水，整理好書包。
2.課本要包好封面，寫上班級、姓名。書本.作業.練習本天天帶，保持整潔。
3.書包天天整理，保持整潔，學習用品整齊有序地放在書包內。
（二）上課：
聽到鈴聲，快步坐到位子上，安靜坐好，等候老師上課。
（二）聽講：
（1）坐端正，眼睛看老師，耳朵專心聽講，邊聽邊思考，不懂的地方等老師講完再舉手提問。
（2）同學發言時要仔細聽，如有不同意見，等同學講完后再舉手發言。
（3）聽講時，不做與上課無關的事情，不開小差，要專心致志。
（三）發言：
（1）發言時人站直，聲音響亮，說話完整，口齒清楚，不怕說錯。
（2）不嘲笑說錯的同學，虛心聽別人發言。
（3）老師講話，同學發言，不隨意打斷，不講與上課無關的事情。
（四）讀書：
（1）讀書時，書本拿在手里，眼睛看書本。
（2）齊讀時聲音輕一點，讀出自己的感情。
（3）一個人讀時，書拿在手里，聲音響亮，有感情。
（六）寫字：
（1）要聽清作業的格式與要求。認真讀清題目，讀懂題意，想好了再做。
（2）做作業時書寫工整，一筆一畫不馬虎，寫端正。作業寫在規定的`本子上。
（3）做好作業，及時檢查，發現錯誤馬上訂正。
（4）書寫姿勢正確，“三個一”，眼離書本一尺，手離筆尖一寸.胸離桌子一拳。
（5）作業有錯，及時訂正，按時完成上交作業，不拖拉。
（七）下課：
1.下課鈴響，全體起立.立正，眼睛看著老師說：“老師再見” 或 ”謝謝老師。”
2.收好上節課的學習用品，準備好下節課所需的學習用品再走出教室。
3.走出教室時不要擁擠吵鬧，懂得互相禮讓。
4.下課后先上廁所，再文明休息.安全玩耍。
二、課間操及體育活動：
1.排隊做到“快、靜、齊”。
2.踏步有精神.抬頭挺胸聽口令。
3.做操按節拍，動作到位.整齊。
4.排隊走路思想集中，不東張西望，不打打鬧鬧，不論說話。
三、升旗：
面向國旗，立正，行注目禮或敬隊禮，仔細聽國歌.按節拍唱國歌.眼睛看國旗。
四、放學：
1.迅速整理好書包，按次序排好路隊。
2.排隊出校門，要安靜，保持路隊整齊。 3.離開老師、同學，要說再見。
4.回家路上，遵守交通規則，不亂花零用錢，不買零食。 五、行為習慣：
（一）文明禮貌：
1.上學離家要對家長說再見。到校見到老師主動行禮問好，同學間互相問好。
2.課間活動要文明友愛，不在室內奔跑叫喊，追逐打鬧。不影響他人休息或活動。
3.上下樓梯靠右行，輕走慢步。
4.愛護校園內的花草樹木，不攀折花木、踐踏小草。
5.要別人幫助要用“請”，別人幫助要說“謝謝”，不小心碰撞別人要說“對不起”，別人向你道謝或道歉
時要說“沒關系”。
6.同學之間要互相幫助，互相關心，懂得互相禮，不小心眼。
7.對人熱情大方，客人來校參觀，要主動問好。
8.離開教室要及時關燈等，注意節約水電。最后離開教室要關好門窗。
9.乘坐公共汽車時要給老人或殘疾人讓座，集體坐車時不擁擠.不爭搶，學會禮讓。
10.長輩或老師問話時要起立回答，眼睛看著對方。
（二）衛生常規：
1.每天按時睡覺.按時起床，準時到校。
2.每天帶手帕、水杯、抹布，勤洗衣、勤洗澡，勤剪指甲，飯前便后要洗手。
3.早上來到教室，先開窗通氣，然后擦凈自己的桌椅。值日生提前到校認真打掃教室及衛生區的衛生。
4.書包要整潔，桌椅、抽屜要整理干凈，無垃圾紙屑。
5.每節課后都要主動檢查自己地面的衛生，做到不亂扔、不亂畫，配合衛生監督員做好工作。
6.自己的書桌和位子上的物品要擺放整齊，桌上不放置與本節課無關的東西。桌椅要整齊，下課后椅子隨時放在桌子底下。自己檢查并配合檢查。
7.不隨地吐痰，不亂扔垃圾，看見垃圾主動撿起來扔進垃圾箱。
8.準備好抹布，裝在塑料袋里，放在抽屜里。
班級的公約9
1、勤奮好學，不遲到早退。
2、勤于鍛煉，認真參加課間操。
3、做好值日，班級衛生人人有責。
4、上課認真聽講，獨立完成各科作業。
5、尊敬師長，團結同學，樂于助人。
6、穿戴儀表，整潔樸素。
7、舉止大方，言談文明。
8、熱愛班集體，維護集體榮譽。
9、遵守宿舍紀律，保持宿舍環境整潔有序。
10、不用違章電器，注意用電安全。
11、上課不遲到，紀律要遵守。
12、行為要規范，語言要文明。
13、發言要積極，作業要按時。
14、衛生要保持，工具擺放齊。
15、兩操要做好，列隊要整齊。
16、進校說聲老師好，相互問候有禮貌。
17、語數英語同重要，書聲瑯瑯氣氛好。
18、齊唱國歌感情深，肅立致敬要做到。
19、每天眼操做兩次，持之以恒視力保。
20、舉手發言敢提問，尊敬師長聽教導。
21、勤儉節約愛公物，遵循公德要重要。
22、預習復習要自覺，環環扣緊才生效。
23、簿本整潔字端正，保質保量按時交。
24、服從管理加自理，遵守紀律覺悟高。
班級的公約10
一、學習常規：
（一）學習用品（負責人——各科課代表）
1、學具按需要帶整齊。每天回家擠好墨水，整理好書包。
2、課本、作業本要包好封面，書本、作業、練習本天天帶，保持整潔。
3、書包天天整理，保持整潔，書包整齊放入儲物柜。
（二）上課
1、聽到鈴聲，快步坐到位子上，安靜坐好，等候老師上課。
2、聽講：
（1）、坐端正，眼睛看老師，耳朵專心聽講，邊聽邊思考，不懂的地方等老師講完再舉手提問。同學發言時要仔細聽，如有不同意見，等同學講完后再舉手發言。
（3）、聽講時，不做與上課無關的事情，不開小差，要專心一致。
3、發言：
（1）、發言時人站直，聲音響亮，說話完整，口齒清楚，不怕說錯。
（2）、不嘲笑說錯的同學，虛心聽別人發言。
（3）、老師講話，同學發言，不隨意打斷別人的發言，不講與上課無關的事情。
4、讀書：
（1）、讀書時，人坐直，眼睛離書本一尺。
（2）、讀書時，書本拿在手里，眼睛看書本，齊讀時聲音輕一點，讀出自己的`感情。
（3）、一個人讀時，書拿在手里，聲音響亮，有感情。
5、寫字：
（1）、書寫姿勢正確，眼離書本一尺，手離筆尖一寸、胸離桌子一拳。
（2）、做作業時書寫工整，一筆一劃不馬虎，寫端正。作業寫在規定的本子上。
（3）、作業有錯，及時訂正，交齊作業，不拖拉。二、行為習慣：
（一）文明禮貌：
1、上學離家要對家長說再見。到校見到老師主動行禮問好，同學間互相問好。
2、課間活動要文明友愛，不在室內奔跑叫喊，追逐打鬧，不影響他人休息、學習、活動。
3、上下樓梯靠右行，不互相吵鬧。
4、愛護校園內的花草樹木，不攀折花木、踐踏小草。
5、同桌之間要互相幫助，互相關心，懂得互相禮讓，不小心眼，爭取共同進步，形成真正的“同桌幫”。
6、對人熱情大方，客人來校參觀，要主動問好。
7、離開教室要及時關燈關電風扇等，注意節約水電。最后離開教室要關好門窗。
（二）衛生常規
1、早上來到教室，先開窗通氣。
2、每節課后都要主動檢查自己地面的衛生，自己準備小垃圾盒，不亂扔紙屑等污物。配合衛生監督員做好工作。
3、自己的書桌和位子上的物品要擺放整齊，桌上不放置與本節課無關的東西。桌椅碼放要整齊，隨時自己檢查并配合檢查。
4、就餐時安靜有次序，要謙讓、不爭搶。飯菜不掉在桌上、地上，不剩飯菜，節約糧食。
（三）下課
1、下課鈴響，全體起立，立正眼睛看著老師向老師說：“老師請休息請老師先走！。”
2、放好上節課的學習用品，準備好下節課所需的學習用品再走出教室。
3、下課后先上廁所，再休息或玩耍。（四）間操
1、排隊動作整齊、迅速，不吵鬧，不說話。
2、踏步有精神、抬頭挺胸聽口令。
3、做操按節拍，動作到位、整齊。
4、排隊走路思想集中，不東張西望，不打打鬧鬧。
（五）升旗：
面向國旗，立正、行注目禮或敬隊禮，仔細聽國歌、按節拍唱國歌、眼睛看國旗。
（六）放學
1、迅速理好書包，按次序排好路隊。
2、排隊出校門，不打打鬧鬧，不說話，保持路隊整齊。
3、離開老師、同學，要說再見。
4、回家路上，遵守交規，不亂買零食。
（七）圖書角遵守圖書角管理規定
班級的公約11
班級是我們溫暖的一個大家庭，我們都是
集體的`一員，所以我們要遵守班級公約：
一、學習方面要做到認真聽講，不做小動作，勇躍發言，做作業要獨立完成，要重視每一門課程。
二、紀律方面：要認真做好“廣播體操”和“眼保健操”，不亂涂亂畫，下課不追逐打鬧。
班級的公約12
作為一名學生，我們除了在學習上付出努力外，還需要時刻保持一種良好的學習環境。班級公約就是一種維護學習環境的規定，它不僅要求我們遵守紀律和規范行為，還要培養學生之間的團結和合作。在整理班級公約的過程中，我深刻體會到了公約的重要性，并且也得到了一些寶貴的心得體會。
首先，整理班級公約需要團結合作。在編寫班級公約的過程中，每個人都有機會發表自己的意見和想法。只有通過集思廣益，相互傾聽并尊重他人的意見，我們才能形成一個共同的公約。這個過程中，我深刻地體驗到了中學團結合作的重要性。大家共同努力的結果是公約的完善，這也讓我明白團結合作是推動班級向前發展的關鍵。
其次，整理班級公約需要約束自我。一個班級的公約是適用于整個班集體的行為規范，我們需要明確意識到自己的行為對整個班級的影響。在整理班級公約的過程中，我反思了自己的不足，并且意識到了自己的不良行為對班級的負面影響。因此，我通過整理班級公約，使自己明確了要改正這些不良行為，并且始終遵守公約，以力所能及地為班級的良好氛圍做出貢獻。
第三，整理班級公約需要發揚民主精神。在整理班級公約的過程中，每個人都有發言的機會，每個人的想法都會得到認真的考慮。每個人都可以表達自己心中的意見，并且可以相互討論，給予建設性的'反饋和建議。我通過整理班級公約，了解到民主精神的重要性，明白了只有廣納群言，才能使公約更加全面、科學、合理，也才能讓每個班級成員都有獲得感。
第四，整理班級公約需要全體班級成員的共同參與。公約是全體班級成員的共同成果，每個人都有義務參與其中。通過整理班級公約，我意識到我們每個人都要對班級的環境負起責任，要主動參與到規范班級行為和紀律的建設中來。只有全體班級成員積極參與，才能形成共識，進一步推進公約的貫徹執行。
最后，整理班級公約需要持之以恒的堅持。公約不僅僅是一個過程，更是一種態度和一種習慣。一旦公約形成，大家都要努力去遵守和執行。通過整理班級公約的過程，我明白到公約的制定只是一個開始，更需要我們每個人的長期堅守。只有每個人都時刻提醒自己，牢記公約的內容，才能使公約對我們的日常行為產生積極的引導作用。
通過整理班級公約，我深刻體會到了團結合作的重要性，明確了自己的責任和義務，了解到了民主精神的重要性，懂得了共同參與的關鍵和持之以恒的堅持。整理班級公約不僅僅是一種行為規范的制定，更是一種價值觀和覺悟的建立。只有積極踐行公約，才能讓班級氛圍更加和諧，學習更加高效，成績更上一層樓。我相信通過共同制定和遵守班級公約，我們的班級會更好地向著共同目標前進。
班級的公約13
教學目標
1、有表達的興趣和欲望，愿意把自己的感受與同學交流。
2、能選擇自己關注到的學習、衛生、紀律等方面的班級情況，用普通話提出2至3條班級公約。
3、能一起討論，集思廣益，最終形成班級公約。
4、認真聽別人講話，了解講話的主要內容，可以提出自己不同的見解或補充同學的不足。
教學重點
認真聽別人講話，同時把要講的公約說得清楚、明白，是本次活動的重點。
教學難點
用普通話把自己制定的公約講清楚，能選擇別人可能感興趣的公約參與討論，態度自然大方，集思廣益，形成大家認可的班級公約。
教學課時
1課時
教具準備
課件
教學過程
一、導入新課
1、課件出示：制定班級公約
2、教師導言：俗話說“沒有規矩，不成方圓。”班級公約是同學們共同制定、認可的規則。制定班級公約，可以讓我們有更好的學習環境，讓我們班集體變得更加優秀。
這段時間，老師搜集了一些我們班同學平時在校學習和活動時的照片。大家仔細觀察一下，針對這些圖片，你有什么想說的？
（課件出示多幅照片）學生觀察，小組交流自己的觀察所得。
3、小組代表發言，教師評議并小結，導入話題：制定班級公約。這節口語交際課我們就來舉行一次“制定班級公約”的討論會，說一說你為班級發展制定的哪些規矩。
設計意圖：開課伊始，通過引導學生對班級中平時的表現進行討論，培養學生的口語交際能力。
二、明確交際要求。
1、讀教材11頁，說說這次口語交際給我們提出了哪些要求？（選擇針對班級實際提出自己的想法，對別人提出的公約能發表自己意見，和同學交流的時候，要把自己的經歷講清楚。講的時候，可以講相關班級實例，幫助別人更好地理解你講的內容。）
2、互相交流，說說這次口語交際的活動流程？（這次口語交際流程：提出班級建設目標；針對班級建設目標提出自己認為比較重要的班級公約；分組討論，去雜留精；全班表決，形成公約。）
3、小組交流：本次口語交際中我們應該注意什么？（吐字要清楚；有不明白的地方，要有禮貌地提問。）
三、互動交流，匯報交際。
1、討論，我心中的優秀班集體是怎么樣？
（1）課件出示關鍵詞：學習。
①關注“學習”，想一想怎么樣才算是優秀的班級？在學習方面，我們班級要達到怎么樣的目標？
②引導交際：作業應該按時完成；上課應該積極舉手發語言……
③小組交際，代表作匯報發言，一起討論，總結出有關班級學習的公約。
（2）課件出示關鍵詞：紀律。
①關注“紀律”，我們班級有哪些不足？
②我們針對這些問題，可以指定哪些公約？
③小組交際，代表作匯報發言，教師小結：班級的紀律目標。
（3）課件出示關鍵詞：衛生。
①關注“衛生”，我們班級有哪些缺點或優點？
②引導交際：針對班級實際，我們可以指定哪些公約？
③小組交際，代表作匯報發言，一起討論，總結出有關班級衛生的公約。
（2）課件出示：
①你還想制定哪些班級公約？
②小組交際，代表作匯報發言，一起討論，完善班級公約。
2、根據目標，提出公約。
（1）想一想這些班級建設目標，哪件幾個目標是你最感興趣的？注意選取2至3個目標，提出2至3條班級公約，要有針對性，內容要具體，可操作。
（2）學生根據自己的班級經歷，結合自己選擇的目標思考對策，提出班級公約。
（3）小組交流，相互間提出自己的班級公約。
3、交際表觀點。
把你的班級公約講給同學們聽聽，注意選擇別人感興趣的班級公約重點講述，注意課結合班級實例表現出來。
（1）小組合作交流。
交流要求：先想好了再說，注意敘述的順序；態度自然大方，盡量把事情說清楚，說具體，聲音要洪亮。
（2）根據組內每個人提出的`公約，去除不合理的、重復的部分，形成小組意見，并寫在大紙上。
（3）組內推選代表，參加全班的口語交際活動。
①匯報要求：發言的同學要發揮自己的最高水平；其他同學要認真傾聽，不要中途打斷；有疑問或者要提意見的，等聽完之后再舉手發言；發問和提意見要有禮貌，注意禮貌用語。
②各小組推舉代表匯報小組建議，本組的同學可以補充，其他小組可以提問（教師適當指導點撥，重點從語言表達是否完整和內容是否清楚兩方面來指導，啟發引導學生相互補充，學生相互評價，發現優點和不足）。
（4）匯總各小組建議，貼在黑板上。全班逐條表決。
4、評議誰最棒。
（1）全班評議，看講的同學內容是否符合要求、語言是否流暢、重點是否突出。
（2）從說得清楚，說得好的學生中評選出“最自然大方獎”“最佳口才獎”，并宣布評選結果。
（3）教師小結：班級公約的制定，要根據班級具體情況，提出班級建設目標，根據建設目標，提出有針對性的公約。公約制定出來，大家要自覺遵守。
設計意圖：采取小組交流，當堂展示的方法，使小組同學在交際中享受了無窮的樂趣。在交流中本組成員進行補充，培養了小組同學的合作意識，鍛煉了口語交際能力，變得能言善變。
四、欣賞范例。
五年級一班班級公約
班級建設目標
將五一班建設為班風正，學風濃，比賽獲獎多，展示機會多的，同學喜歡、家長放心、老師開心、班主任少操心的優秀班集體。
班級公約內容
1、按時上學不遲到，有病有事要請假，放學按時回家。
2、課前準備好學習用品，上課鈴響教室保持安靜，專心聽講，大膽舉手發言。
3、課后認真復習，多讀課外書，努力提高自己的學習成績，開闊眼界。
4、堅持鍛煉身體，認真做好早操、課間操和眼保健操，積極參加有意義活動。
5、愛護公物，不在課桌椅上涂抹刻畫，勞動工具及時收回擺放整齊，損害公物要賠償。
6、認真對待每節法律宣講課和安全演練活動，遵守法律法規，遵守社會公德。
7、課間注意安全，不做危險游戲。
8、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。
9、尊敬師長，有禮貌，團結同學，不欺負小同學。
10、熱愛勞動，自己能做的事情自己做。
五、總結收獲，課外作業。
1、這節課我們制定了班級公約，誰能說說，制定班級公約應該注意些什么？（介紹如何制定班級公約。）
3、課外作業：利用課余時間，和自己最好的朋友交流自己要怎么遵守班級公約？
班級的公約14
最近，我們班出現了一些同學的成績退步、表現變差的現象，鑒于此，在班主任尹老師的主持下，我們班開展了活動，由大家暢所欲言，分析各種現象，制定班級公約。
討論會開始了，還沒等尹老師話音落下，傅炳華就立即舉手發言，打響了討論會的第一炮，傅同學指責道：“有些同學真是可惡，居然在班級門口的走廊上奔跑打鬧，如果出了什么意外，那后果不堪設想！上次一個同學撞到了我的胳膊，直到現在我的`胳膊還有點痛呢！”
“有的同學不講衛生，紙屑亂扔，筆掉地也不撿，弄得腳底下全是垃圾，我們衛生小隊天天在后面跟著拾，唉！”衛生班長邵鵬無奈地搖搖頭說。
這時，班級小詩人——王晟南站了起來，推了推眼鏡，作詩一首：“我們都是好學生，上課聽講要舉手。碰到困難找老師，幫助同學好學生！”
同學們連連稱贊。我的同桌胡維軒激動得連手也不舉從椅子上彈了起來，說：“還有同學編寫一些罵人的順口溜和外號，如：‘某某的頭像地球’，還有我被同學起外號叫‘胡蘿卜’。所以班級公約里必須有一條不給同學起外號，不說不文明順口溜的約定。”
“對，要寫上，這也太不文明了！”同學們一致附和。
最后班主任尹老師語重心長地說：“看來我們要好好寫一份‘班級公約’，請同學們一定遵守呀！”
班級的公約15
為更好地利用現代化網絡信息技術，使老師與家長、學生之間的溝通更加便利、更有親和力，促進老師與學生、家長共同成長,共同進步，制定如下管理規定：
一、微信群管理要求：
（一）進群要求：
1.班級微信群只用于家校溝通交流，級部主任、科任教師、學生家長及監護人方可入群，禁止無關人員加入。
2.群成員一律實名制，教師命名規則：學科+教師姓名；學生家長命名規則：學生姓名+爸爸/媽媽。
（二）信息發布要求：
遵守國家法律法規及相關網絡信息管理規定。 2.弘揚正氣，傳播正能量，群內成員發布信息應積極向上。
3.只用于家校溝通交流，不做談天使用。個別突出問題只能私信交流，不得在群內交流。
4.交流中，禁止詆毀學校及師生形象，禁止出現有違社會公德、不文明、污辱性語言，禁止出現不良政治傾向、宗教、色情、暴力等內容。
5.嚴禁惡意刷屏（相同的文字連續出現3次及以上視為刷屏）。
6.鼓舞先進做法。在群內一般只批評不良現象，不得批評詳細學生。
二、微信群管理規則
（一）對老師的管理規則:
1.班級微信群由班主任管理，執行微信群管理規定，負責群成員實名制、談天監管、違規處理等。
2.不定時檢查群成員，不應加入人員應予以清退。
3.對發布非本群應發內容的，如是教師成員班主任有權制止，如是家長成員的，班主任或教師要準時向其指出并指導其發布相應的內容。
4.教師可以在群內發布有關學校動態、班級動態、家教指南、溫馨提示、節假日問候、每周一評等內容，宣傳、展示學校或班級教育教學活動、展示教師、學生優秀表現的文字和圖片；禁止發布廣告、紅包、作業等內容，禁止休息時發送。
5.不能僅把家長微信群做為通知平臺。
6.群內不得公布學生的成果排名，不得發布學生的負面信息。
7.不得在群內與家長發生爭吵，當家長在群內出現負面心情時，應當引導家長以私密的方式解決。
（二）對家長的管理規定
1.班級微信群只是一個家校溝通平臺，重要事情請家長通過面談、電話或其他途徑，保證信息準時精確傳達到教師或校方。
2.家長不得在群內發布有關校方的`負面信息，不得發布帶有煽動性、過激性的信息。
3.不在群內發布廣告或推銷商品或與本群無關的信息。
4.請敬重群內他人的發言，不能出現不禮貌的應答，不能就同一信息多次刷屏。
5.未經群主或管理員同意，不得擅自拉非本班級家進步班級群。
6.假如家長不遵守有關要求，班主任有權讓其退群。
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