【優(yōu)】初中優(yōu)秀作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文1
時間過得真快，小螞蟻中隊(duì)要參加第二次國慶大檢閱了。還記得一年級剛?cè)雽W(xué)不久，短暫相處一個月不到的同學(xué)們雖然還不太熟悉，雖然邁步時手腳還很顯稚嫩，但是在老師的耐心指導(dǎo)和家長自發(fā)準(zhǔn)備著裝的鼓舞下，我們班以特別棒的精氣神取得了年級第一名的好成績。所以這一次全班同學(xué)都摩拳擦掌，更加認(rèn)真地投入列隊(duì)排練。
我們利用困難班和大課間的時候反復(fù)練習(xí)步伐和口號，手臂和腿練酸了，嗓子喊的冒煙了，不過這些擋不住全班的熱情。其實(shí)小螞蟻隊(duì)伍里是有傷兵的`，有的同學(xué)膝蓋摔傷流了血，有的同學(xué)嘴巴摔破了還沒結(jié)痂，但沒有一只小螞蟻因?yàn)閭弁顺鲇?xùn)練過，因?yàn)槲覀儫釔畚覀冞@個團(tuán)結(jié)向上的大集體。
9月26日下午，我們喊著嘹亮的口號，邁著整齊的步子，接受了全校老師和同學(xué)的檢閱。還開心地觀看了五、六年級大哥哥大姐姐精彩的表演。最后，當(dāng)主席臺上老師宣布二（2）班榮獲第一名的時候，我們高興地歡呼起來。儲老師帶領(lǐng)的螞蟻中隊(duì)汗水沒有白流，這是我們送給自己剛開始的二年級的第一份大禮，我想，這一定只是一個開頭，以后我們還會越來越棒！
初中優(yōu)秀作文2
我家住在一個小村莊里，我們的村莊非常美麗，特別是村莊四季的景色更加美麗。那里簡直就是植物的天地。
春天，樹木抽出新的枝條，小草從地里鉆出來，花朵漸漸展現(xiàn)自己的艷麗。“叮——叮——咚——”河里的冰塊碎了，走出美妙的樂章。冰水匯到小河，河水“嘩嘩”的流著。還有竹林里的蘑菇和筍芽也迫不及待想看看外面的春光。這時的村莊就像一片淡綠的草地。
夏天，樹木長得十分茂盛。河邊的對著鏡子在梳頭，我不禁想的賀知章的：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”再接著看，柳樹那茂密的枝葉把陽光都遮住了，小草還是綠綠的。此時的村莊就像一片濃綠的公園。
秋風(fēng)吹來，樹上葉子隨風(fēng)起舞，村莊到處鋪滿了葉子，就好像下了一場葉子雨。葉子們躺在樹媽媽的.腳下，聽媽媽唱著秋天的歌謠。村莊就像金黃的稻田。
冬天到了，雪花四處飛舞，樹葉在樹媽媽的腳下睡著了，白雪輕輕地給他們蓋上了冬眠的厚被。小草也睡了，他們在等待明年春姑娘來喚醒。小河的水凍成了冰塊，他也在祈禱著來年春天的陽光和他一起鳴奏。
我們村莊的四季是不是很美，我愛我們的村莊，更愛我們村莊的四季。
初中優(yōu)秀作文3
你可知道，今年我已經(jīng)12周歲了，可大人們總是把我當(dāng)小孩子看待：端菜怕把碗打碎了，做飯怕把手燙著，洗碗怕我?guī)偷姑Α稽c(diǎn)也不考慮我的感受！為了“報復(fù)”大人，我準(zhǔn)備先“整整”爸爸。
“呼嚕－呼嚕－”
“哈哈，時機(jī)已到！”
我手里拿著“報復(fù)工具”－－五顏六色的皮筋，躡手躡腳地走進(jìn)爸爸的房間，準(zhǔn)備給爸爸做個“發(fā)型”。
爸爸的頭發(fā)雖不長，但用來做“發(fā)型”還是夠的.。我揀爸爸最長的頭發(fā)，用幾根顏色不同的皮筋扎好。可爸爸的呼嚕聲也真夠討厭的，時不時的“跑”來“嚇唬”我，害得我手忙腳亂，真怕會被“活捉”。不過，為了讓爸爸出個“大洋相”，我只好強(qiáng)作鎮(zhèn)定，因?yàn)槲抑馈瓣柟狻本驮诓贿h(yuǎn)處，“勝利”在向我招手！
“叮咚－叮咚－”真是太巧了，媽媽回來了，真是天助我也！
“老爸，快去開門！”聽了我的催促，爸爸睡眼朦朧地爬起來就去開門。
“哈哈哈哈……你，你的頭發(fā)……快去照照鏡子吧！”媽媽指著爸爸的頭發(fā)，笑得直不起腰來。而爸爸呢，一臉莫名其妙的樣子，讓我好不得意。
爸爸照完鏡子，又好氣又好笑，一時間竟說不出話來。而我呢，早就溜之大吉羅！
初中優(yōu)秀作文4
秋天一來，落葉紛紛，秋高氣爽，果實(shí)累累，真迷人啊！春夏秋冬看田野，最美麗最誘人的是秋天的田野。
低處的田地里，稻谷熟了，金黃金黃的好像是誰在地里鋪了一層厚厚的金子。秋波搖晃著稻谷，使沉甸甸的稻穗有節(jié)奏地波動著，好像金山在滑坡。風(fēng)聲稻浪，如似一曲動人的樂章。
山坡上，一穗穗的高粱高傲地矗立著。秋風(fēng)吹來，它們像一個個勝利的火把，高興地晃動著。田坡交匯處，濃綠玉米稈的腰部吐出大大的果穗，在秋天的照射下，金燦燦黃澄澄的，像宮殿里的皇冠。山坡中間有一條大路。路邊小草的'身材不再飽滿，也許它們是在瘦身減肥。路旁的小灌木，好像有點(diǎn)無精打采，不知道它們是不是昨夜沒有睡好。
一段大路兩邊長滿了樹，夏披棉衣冬著短衫的樹冠身上已經(jīng)單薄了許多。一陣風(fēng)吹過，樹葉紛紛飄落下來，紅的、黃的、花的等等。好像仙女散花，又猶如千萬只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
一頭老黃牛拉著車在路上走著，步履有點(diǎn)緩慢，腳下不時踩著枯枝落葉，口里喘著氣。一群小朋友在樹下玩耍，他們有的捉迷藏，有的拋沙包，有的在玩一二三木頭人。看他們穿著的衣服，有的長衫長褲，有的長衫短褲，有的短衫長褲，還有的光著上身，好像在作時裝表演。
初中優(yōu)秀作文5
我有一個非常要好的同學(xué)，她在每次考試中都能排第一，還在班級里當(dāng)副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學(xué)。比如，有些同學(xué)請假沒來上學(xué)，來上學(xué)時作業(yè)寫不出她會去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。
記得有一次，我的作業(yè)沒有寫好，她是語文組長，就要收作業(yè)了，我還沒有一點(diǎn)頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來，問我：“好了嗎？我要去交了，如果你實(shí)在寫不出來的.話！我可以來教教你！”“謝謝！”她教我說可以怎樣寫，并給我舉了幾個例子。講完，我有了頭緒也構(gòu)思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛學(xué)習(xí)，愛幫助困難的同學(xué)。
她也是我學(xué)習(xí)的榜樣!運(yùn)動會上，她管理同學(xué)，讓她們沒有半點(diǎn)聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級里有同學(xué)傷心，她會跑去安慰她，不再讓
她哭。有幾個同學(xué)吵架，把桌子里的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然，她自己也從不和同學(xué)打鬧，總是會一本正經(jīng)地看書!
她是我的同學(xué)，是樣樣名列前茅的那個同學(xué)。
初中優(yōu)秀作文6
記得小時候，每犯了錯誤，家里人都會說：“沒事沒事，小孩子嘛，不哭啊。”小時候聽到這番話沒什么反應(yīng)，但現(xiàn)在聽到，感覺好像是明明是自己做錯事，卻沒人責(zé)怪我，反而給我道歉。這種感覺，很怪。
記得小時候，自己的臟衣服總是丟給媽媽洗，而且認(rèn)為這是應(yīng)當(dāng)?shù)摹？墒乾F(xiàn)在長大了，自己的衣服不在丟給家里人洗，而是自己動手洗一洗。覺得小時候的自己總是從別人那里拿東西，現(xiàn)在自己大了，懂得付出了。
記得小時候，每次不開心時，總是提出一些無理的要求，但家里人也總是盡力滿足我的無理取鬧。所以每次，我的要求就會更過分，但家人還是會滿足我。現(xiàn)在，不會問誰再要什么了，只有問別人的需要了。這樣，很好。
記得小時候，每逢節(jié)假日，爸爸都會帶我出去玩，而且，每次回來都帶東西。現(xiàn)在，我長大了，不再會有那種無憂的日子了，總要有些事情要考慮了。
我發(fā)現(xiàn)，我長大了，不光是年齡長了，就連心里所想的'東西都變得不一樣了。
是的，每個孩子都會有長大的一天，現(xiàn)在，我長大的一天到了，以后，不需要家里人為我操太多的心了。有些事情，我完全可以自己做，不用大家?guī)臀易隽恕?/p>
我，真的長大了！
初中優(yōu)秀作文7
立夏前后，正是楊梅旺期。
以前，在我小時候，那陣子，我可愛那一束束香氣迷人的桂花，也愛那一株株亭亭玉立的梅花，還愛那朵朵嬌氣強(qiáng)烈的牡丹。可現(xiàn)在，我更愛那散發(fā)著至樸之香的'楊梅。
楊梅葉有和拇指差不多大，一根根細(xì)莖纏著葉片，楊梅樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)，也不像牡丹那樣?jì)砂粒幌窆鸹菢酉銤櫋？墒菞蠲返奈兜溃T人了。
在我的回憶里，六月中時，鄉(xiāng)親們總是提著籃子上山采楊梅，人們雖說楊梅無味，可是，在我的眼中，楊梅的香氣勝于桂花，勝于蘭花，也勝于自然界的所有物。
我想，許多人說到楊梅，總會想起“酸”這個字，可在我的心里，總會想到“甜”和“香”，我的眼中也不時會出現(xiàn)那幾個黑紅色的、酸甜可口的楊梅。
去年，我和媽媽去了慈溪，我們品了楊梅宴。可我剛吃了幾個就無味了，而幾個慈溪人三下兩下就吃光了，原來，并不是很難吃呀！只是啊，我已經(jīng)習(xí)慣了那熟悉的味道罷了。
哎，每當(dāng)我品楊梅時，鄉(xiāng)親們上山摘楊梅的情景總在腦子里浮現(xiàn)出來。
當(dāng)然，我一輩子也不會忘記這一個個楊梅，也不會忘記那陣陣楊梅“香”。
初中優(yōu)秀作文8
繼續(xù)前行，前面的小巷處，該上坡了，腳下便加快了速度。“啪”的一聲，車子停了。我跳下車一看，啊，車鏈掉了。真是氣死人！看看四周，附近沒有修車鋪，只好自己當(dāng)“師傅”了。時間一分一秒過去了。太陽曬得我大汗淋漓，可我還是沒把車修好。怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“小朋友，怎么啦？”我抬頭一看，原來是位慈祥的老爺爺。“老爺爺，我……我的`車掉鏈了。”“讓我試試吧，干這個我比你強(qiáng)。”說著，他蹲下身幫我修起車來。天熱得讓人發(fā)狂，汗珠順著爺爺?shù)哪橆a不停的往下淌，我真想有一把傘撐在爺爺?shù)念^頂。“好了！”老爺爺說。我高興得一蹦三尺高。“謝謝您，老爺爺，多少錢？”“怎么說錢的事，你快騎著回家吧！”說著，老爺爺笑了。老爺爺?shù)脑捠刮腋袆硬灰眩路鹨魂嚊鲲L(fēng)拂過，酷暑頓消。
烈日下的一幕幕，令我感動，也提醒我，珍惜現(xiàn)在擁有的，生活需要更多這樣的鏡頭，就讓我們一起去發(fā)現(xiàn)，去品味，去創(chuàng)造吧！
初中優(yōu)秀作文9
中等偏瘦的身材，嚴(yán)肅清秀的臉龐，鼻梁上架著一副黑色的眼鏡，他就是我的家庭老師---譚老師。他在我心目中是一個博學(xué)多才的老師，我在他身上學(xué)到了許多豐富的知識。
記得上五年級的時候，我們在學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)，這個單元的.知識點(diǎn)較多，難度較大，比如在分?jǐn)?shù)大小比較上，課本的傳統(tǒng)方法解題速度較慢，于是我請教譚老師有什么更好的辦法，譚老師不假思索地說“有的，我來教你十字相乘法吧！”接著他就一步一步地教我，很快我就掌握了，我解題的速度與正確率得到了很大的提高。譚老師的“秘方”讓我十分的佩服！
譚老師不但在數(shù)學(xué)上知識豐富，而且在生物上也涉獵廣泛。我一直想知道自已是怎么來到世上的，于是在一次下課后，我請教譚老師：“我是怎么來到這世上的啊？我爸爸說我是從媽媽的肚子里蹦出來的，我一點(diǎn)都不明白。”譚老師微笑地說：“其實(shí)，一個生命的誕生是由受精卵發(fā)育而成的。受精卵在媽媽的子宮里，漸漸發(fā)育成胎兒，胎兒成熟后就出生了。”我聽了后恍然大悟，我終于明白了。
這只是譚老師知識豐富的兩個小故事，我要向譚老師學(xué)習(xí)，成為一個知識豐富的人。
初中優(yōu)秀作文10
我是一個成績好的不得了的學(xué)生，體育運(yùn)動是我的強(qiáng)項(xiàng)，籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠(yuǎn)、跳高——各種運(yùn)動都內(nèi)行。
有一天，體育老師——周老師叫我們班的同學(xué)到操場集合，老師看了一下說：“咦？怎么不見丁丁人啊！”我說：“讓我往看一下吧。”周老師同意了，我抱著足球立即跑到教室，看見丁丁正認(rèn)認(rèn)真真地造作業(yè)，他腰板挺得筆挺，緊鎖著眉毛，眼睛注視著作業(yè)，顯出一副認(rèn)真的表情。我興奮地說：“丁丁，出來玩嗎？周老師同意我們自由活動啊！”丁丁嚴(yán)厲地說：“我的作業(yè)還沒完呢！等我做完作業(yè)再說吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑著說：“難道你忘了我們學(xué)過的《本日詩》了嗎？”我不好意思地說：“但你也總不能老在教室里寫作業(yè)吧。”他淡淡地說了一句：“那我馬上就來。”可是，一直到了體育課快下課的`時候，還是不見丁丁下來。我一邊玩，一邊沉思。忽然，我一調(diào)轉(zhuǎn)屁股就往回跑，跑到老師眼前對老師說：“我想到教室里往造作業(yè)，可以嗎？”老師說：“可以啊。”我立即跑到教室里開始寫作業(yè)。
我對丁丁說：“謝謝你丁丁，你讓我明白了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰和一個今天抵得上兩個明天的道理：”丁丁興奮地笑了。
初中優(yōu)秀作文11
童年是漂浮在空中的幾朵云彩，無憂無慮，多么快活；童年是畫家手中的一幅幅水墨畫，五彩繽紛，多么美好；童年是我們這群孩子的快樂時光，嘻嘻哈哈，多么精彩……童年是難以忘懷的，最讓我難忘的便是童年的游戲了。現(xiàn)在就由我來帶領(lǐng)大家來我童年的游戲回憶里參觀參觀吧！鏡頭一：老鷹抓小雞
廣場上，一只“老鷹”飛來飛去，對著小雞們露出了可怕的爪牙。然后一直“母雞”護(hù)在了小雞們的前面，撲騰著翅膀，時不時還往回望，看看有沒有小雞掉隊(duì)。“老鷹”一個急轉(zhuǎn)彎，來到了隊(duì)尾“小雞”的后面，“小雞”受到了驚嚇，慌忙的躲開“老鷹”的'魔爪，“老鷹”并沒有放棄快到手的獵物，飛快的追了上去，眼看“小雞”即將落入“老鷹”的魔掌。“母雞”見狀，連忙大喝一聲“下河！”過了一會兒，游戲便在有驚有險中度過了。
只記得此下還有鏡頭二三。
到此結(jié)束了，抱歉，作文本被老師收上去了，作文無法打完。誰叫我總是把小學(xué)的作文找出了，打出來發(fā)表呢。
這篇文章到此結(jié)束了。而我的童年似乎也到此結(jié)束了。游戲嘛，倒是不怎么玩了，但是，快樂還是得繼續(xù)在生活中不斷的發(fā)現(xiàn)與尋找。找樂子還得繼續(xù)下去。
初中優(yōu)秀作文12
這件事一直讓我記憶深刻，至今還沒忘記。
我們店隔壁是一個雜貨店，他們一家人的品質(zhì)都很好，我們兩家的關(guān)系也很好，經(jīng)常：你有好東西、好吃的，就送到我們家，我們有好東西就送到他們家，就這樣，我你倆家一直相處地很好。
直到那一次：我們家的空調(diào)水不小心流到他們家，于是鄰居就來到我們家說：“你們家怎么回事？空調(diào)水怎么老流出來？我們家的`墻都要濕了，下次注意點(diǎn)！”爸爸也連忙說：“實(shí)在不好意思，對不起，下次我們會注意的。”說完，他們就走了，可是又過了幾天，爸爸正要走的時候，正好碰到了鄰居，爸爸正想跟他打招呼的時候，鄰居突然沖上來和爸爸打了起來，還說：“你們怎么回事？空調(diào)水怎么老是流到我們門口？”
就是這件事，讓我久久不能忘記。
鄰居啊鄰居你們怎么突然變成了這樣斤斤計(jì)較的人了？希望你們以后不要在這樣了！
初中優(yōu)秀作文13
笑容依舊燦爛，時光卻在我們沒有察覺的情況下悄悄地溜走了。
平靜了，似乎安靜了些，暴風(fēng)雨已經(jīng)過去了，但仰望天空，是陰霾的，不曾看見太陽，可我笑了，不是苦笑，是最真摯的笑。因?yàn)椋╋L(fēng)雨過去了，天空總會晴朗的，盡管現(xiàn)在是陰霾，但我堅(jiān)信，彩虹會出現(xiàn)的，所以，發(fā)自內(nèi)心的笑了!依舊燦爛的笑了!
仰望陰霾的天空，我幻想著，幻想著，幻想著彩虹的出現(xiàn)幻想著彩虹會出現(xiàn)在我身旁。這，是一個美好的夢，也是一個易碎的夢，就如那易碎的琉璃。雖然這僅僅是一個夢，但我還是笑了，因?yàn)槲覉?jiān)信會有這么一天，我愿意付出，也愿意等待!
世界在輪回，彩虹的后面，是暴風(fēng)雨，而暴風(fēng)雨的后面，依然是彩虹，就是這樣，不停的'在輪回!笑看人生，善待自己，你會走的最后的，會笑的，會開心的笑!
要記住，用微笑將痛苦埋葬，可以嘗試著去當(dāng)面嘲笑痛苦!
這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨都走過來了，說明你可以的，又何必在意眼前的風(fēng)雨呢？依舊笑著走過去吧，水到山前自有路。
當(dāng)你一次次從跌倒中爬起來，你就已經(jīng)是強(qiáng)者，勝利已經(jīng)離你不再遙遠(yuǎn)了。
笑容依舊燦爛，時光依舊流逝，唯一改變的是你的心態(tài)已經(jīng)足以抵擋風(fēng)雨的呼嘯。
初中優(yōu)秀作文14
今天是我來到一中的第四天了，就剩幾天就正式上課了，我特別珍惜這幾天，因?yàn)槊刻於紩泻玫幕顒拥戎摇＝裉煜挛纾覀內(nèi)昙壎荚诓賵錾暇毩?xí)跳大繩。我們班分為五組，其他四組已經(jīng)拿出了大繩開始練習(xí)，可我們組的`繩子怎么也解不開，浪費(fèi)了很多練習(xí)時間。最后在大家的努力，繩子終于被解開了。
我們開始練習(xí)，大家都說不會，可練一練跳的也挺好。我們開始認(rèn)真練習(xí)了，人人心里都鼓足了勁，認(rèn)真的跳好每一次。
豆大的汗珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，好像一顆寶石。大家都想打敗其他組，跟學(xué)校其他班爭奪第一，為班級爭光。訓(xùn)練的過程是緩慢的，大家十分賣力，每次都要跳到喉嚨冒煙，滿臉通紅才肯停下。
經(jīng)過一兩個小時的訓(xùn)練，大家都不錯，可是獲得和其他班級競爭比賽的并不是我們隊(duì)。不過大家并沒有氣餒，因?yàn)槲覀冎捞K是為了健康和快樂，而不是名利。我非常期待下一次的跳大繩比賽。
初中優(yōu)秀作文15
雨，是大自然的使者，輕輕地灑在校園里，柔和地拂過我的臉頰。雨——悄悄的來了！雖然他沒有顏色和味道，但她在我的內(nèi)心里卻是美好的。
雨，仿佛就像許多可愛的小天使一樣輕輕地落在了我的身上，非常涼爽，非常舒適。它又悄無聲息地來到了校園里。她落到了那小小的花朵上，被雨滴們快樂地滋潤著，還散發(fā)出了一種清新的香氣。哇！看哪！那可愛的小花朵上又有了一些特別嬌小的小露珠，小露珠們又匯成了一顆顆美麗又精致的透明小寶石
雨輕輕的打在了芭蕉葉上，滴答，滴答！像美妙的音樂似的。聲音多么的動聽，聲音多么的悅耳，仿佛就像天堂的鐘聲似的。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課的鈴聲響亮的響了起來。孩子沖出了教室，來到了大大的操場上。孩子們的臉上，露出了甜甜的微笑！他們有的在操場上奔跑，跳躍，還有一些小朋友們在地上玩著小小的'水坑，甚至還有一些小朋友用自己的舌頭感受著雨水的甘甜。
雨，落到校園里，輕輕的為校園蒙上了一層白色的白紗！啊，雨！你是生命的源泉，是大自然的朋友，當(dāng)然也是我們的好朋友。
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