(優秀)實用的敘事的作文10篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的敘事的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

敘事的作文 篇1
我們班的同學“春春”每當緊張時就會做出一個非常搞笑的動作:把兩個手的食指伸出來,然后用指尖碰指尖(電視上懶羊羊每次被人審問時的動作),這是我多次觀察的結果。
一次上課,老師找春春回答問題,春春站了起來,不知道說什么,我朝春春望了望,簡直要笑翻了,但在課堂之上又不能笑出來,下課了,我趕緊和同桌說起春春剛才的動作,結果我同桌比我笑的更猛,直接趴到桌子上去了。
還有一次,春春課文沒背來,老師讓全班沒背來的站起來,春春慢吞吞地站了起來,老師瞪了春春一眼,春春嚇得又做出了那個搞笑的動作,我趕緊喊了一下同桌,讓他也看看,結果我同桌忍不住,偷偷把頭伸到下面笑了起來,我原本忍住了,但看到同桌笑,也忍不住想笑,于是,我也把頭伸到桌子下面笑了起來。
下課后,后面的同學問我,你上課笑什么啊?笑成那樣,結果我同桌哭著(笑的')對他們講春春的動作,后面幾個人也笑了,但沒有我同桌那么猛,可能是看懶羊羊的動作看慣了吧。
現在想起那個動作,我還是想笑。
這是一篇以敘事為主的習作。小作者注意通過“我們班的同學春春”的一個有趣的動作——“把兩個手的食指伸出來,然后用指尖碰指尖”來表現人物,非常傳神,能夠打動人心。
敘事的作文 篇2
我家門前有棵枇杷樹。樹干很粗很粗而且是棕色的,近看樹干很粗糙,好像有很多傷疤,是多年風吹雨淋的結果。葉子很光滑,遠看像小船,近聞有股清香。
到了春天枇杷樹樹上白花開了,像寶蓮燈掛在樹上。
到了夏天枇杷樹上的`枇杷成熟了,我們摘下一個嘗嘗很甜有很酸。
敘事的作文 篇3
記得我第一次回到偏僻的老家時認識了他,他是一個放牛娃,因為天生是啞巴,所以村里的人都叫他”啞哥“。
我第二次見到他是在村東的河灘上,表弟及其小伙伴們用土塊擲他,他煞白了臉,抱著牛脖子,發出啞巴特有的啊哦聲,似乎在呼喊:別扔了,別扔傷了我的牛!那神情很像一個受傷的士兵在保護他人的財產。
很快,一切都恢熨了平靜。“啞哥”了動身體,他沒有去拍自己身上的土,而是溫柔地撫摸著小牛,替它拂去塵土,瞧它是否受傷,還把它牽到河里洗得干干凈凈。他似乎忘了自己,牛就是他的一切,他把所有的愛都給了它。
第三次見面是在暑假的一個下午,我與表弟及其小伙伴們到溪邊玩耍。表弟看見我戴塊名牌手表,纏著要我給他看,無奈,我只好脫下遞給他。小伙伴們一擁而上,急得表弟把表舉得高高的,用力揮舞晃動。他們越是鬧,表弟就越是得意。突然,表從表弟手中甩了出去,落到了雜草叢生的深溝。大家嚇傻了,表弟乞求小伙伴們幫忙,可他們卻一哄而散,跑得比兔子還快,而表弟只有哭,慚愧得不敢而對我。
就在這時,在不遠處放牛的“啞哥“走了過來,他似乎己知道發生的事,對著深溝緊鎖著眉頭。他轉過身,對我和表弟比劃著什么,我不明白他的意思,也沒心思理會他。出人意料的是,他突然縱身跳下深溝。我簡直不敢相信眼前的事,這就是那挨打都不敢還手的“啞哥”嗎?只見他撥開草叢艱難地向前走,被絆倒了,又站起來,抿緊的小嘴掩飾不了痛苦的表情。忽然,他從草叢里抓起一件閃光的`東西,朝我們舉著。喜悅的眼神,興奮的啊哦聲,都向我們傳遞著好消息。待他爬上溝時,我與表弟忘情地沖過去,抱住渾身是草的“啞哥”,我們的眼睛模糊了——
“啞哥”,好樣的!
敘事的作文 篇4
學校,這個在莘莘學子心里都無比熟悉的地方,每分每秒都發生著翻天覆地的變化。就拿黑板來說吧,剛改革時黑板只是黑板,后來的投影屏.多媒體
光陰似箭,日月如梭,轉眼間就到了20xx年。而我則是“天空小學”的校長。為什么要叫“天空小學”呢?因為學校底部有一個磁懸浮裝置,能讓學校懸浮在空中。
走近校門口,你會發現:有兩個機器人站在校門口,維持著那里的交通秩序,并保護學生們的安全。
走上臺階,會有大大小小30個玻璃升降機,整整齊齊的排列在你的面前。每個升降機至少能載60名同學。它不僅大,還十分堅固。無論則么敲打都不會出現半點裂痕。而它連接的,是各種建筑。在它運作時,你可以從上方鳥瞰整個學校。
我登上升降機,點擊“教室”按鈕。這時,升降機離地了。你途徑體育館時,你會大吃一驚,因為里面有籃球場.足球場.網球場應有盡有。此時,一個班級正在上體育課,看著一個個學生正在歡樂的嬉戲玩耍,忽然,小學時期,在我的母校師大附小的操場上與同學無憂無慮玩耍的那份快樂,重臨于我的心頭......
活動場所更是讓你琳瑯滿目,綠化也十分到位,小到青草,大到參天大樹都是園丁親手栽培的。衛生是用全自動掃地機完成的。就連醫務室都是醫生機器人為同學們治病。
過了半分鐘,升降機停在了五年八班門口,并從教室里傳來了朗朗的讀書聲。透過變色玻璃往里看,你一定會問:“學生們怎么都沒帶書呢?”不用擔心,他們要用的`書全都投影在桌上了。我步入教室,選了一張空置的桌椅坐下。這桌椅也是特制的,它會通過學生的身高來調節高度,當學生坐姿不正確時,也會振動提醒學生
俗話說“孩子是祖國的花朵”。而一個好的學校,是學生們成長的地方。我們一定會更加努力,為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力!
敘事的作文 篇5
我有許多愉快的周末,但在我記憶中,這周是最最快樂的,因為媽媽要帶我去廣場玩呢!
我們穿好衣服,帶上錢包,下樓去了。
我騎上心愛的自行車和媽媽一起去廣場。一到廣場,我直奔養魚池那里。我向媽媽要了1元錢買了一袋魚食,在一個只有一兩條魚的'地方喂起魚來,因為魚太少了,所以一條一條地喂,后來,又來了幾條魚,我仍然是一條一條地喂,這一舉動讓更多的魚排著隊整齊有序地游過來,于是,我便5粒5粒地喂,以便讓更多的魚游過來。
喂著喂著,一條足有20厘米左右的大黑魚游過來搶食物,嚇得小魚四散而逃,為了讓那些小魚游過來,我把一把魚食扔得好遠好遠讓它們吃,只給大魚喂一粒魚食,那條大魚憤憤地游走了。那幾條小魚,哦,不是呦,成群地小魚又興高采烈地游了過來,個個把頭高高昂起,似乎在對我說:“小主人,小主人,再給我一點東西吃吧!”我見它們這么可愛,就抓起一把往水里扔,讓它們大飽口福。它們有的探出頭來,向我表示感謝,有的面向我拍打水面,好像在說:“很好吃,謝謝你!”越來越多的大魚、小魚在一起爭食吃,大魚張著大口,靜靜地待魚食落入口中,小魚在旁邊焦急地等待著,我開心極了,往哪兒扔魚食,魚就往哪兒擠,活像一群活潑可愛的孩子。我感覺這個地方太熱了,就換了個地方,魚也排成隊跟著我走。
中午了,該回家了,我戀戀不舍地離開了,看見魚兒們還在我原來那個地方靜等著我喂食,我心中默默地說:“魚兒們再見,我下個周末再來看你們!”
敘事的作文 篇6
童年生活像一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往,童年生活中發生的一件件趣事常常把我帶入美好的回憶。
一天,爺爺、奶奶一起出門了,家里只剩下我自己,我覺得一個人在家閑待著很無聊。干點什么呢?我正想著,忽然門外傳來“喵喵”的聲音,原來是小貓咪回來了,它可是爺爺家的“捕鼠高手”。我高興地撫摸著它,小貓咪掙脫了我的手,跳到一邊用爪子沾沾水,給自己洗臉,它的胡子一翹一翹的.。我看著看著,心想:小貓的胡子太長了,我應該給它剪短一點。我就把小貓抱到椅子上,小貓一點也不聽話,幾次想逃跑。沒辦法,我只好用帶子把它固定在椅子上,小貓使勁掙扎,我按著它的頭說:“別鬧,別鬧。”我抬起手剛要剪,它卻又蹦又跳,不讓我靠近。我抓住機會,用手壓住小貓,準備剪掉它的胡子。“你在干嘛?”這時屋外傳來了爺爺的喊聲。我便把給貓剪胡子的事情告訴了爺爺,聽完后,爺爺笑著告訴我:“貓的胡子是用來測量鼠洞的高度,你要是剪掉它的胡子,它可不再是捕鼠高手了!”我望著爺爺,眼睛童年生活充滿了疑問,最后似懂非懂地點了點頭。
事情過了幾年,但我還是記憶猶新。是啊,童年生活豐富多彩,五彩斑斕,充滿了童真童趣。
敘事的作文 篇7
胸前的紅領巾,打一年級掛上脖子的那天開始,經風風歷雨,就從沒離開過我,差不多陪我六年了。
這六年里,是她讓我在遇上難題,很想偷懶的當兒,在耳邊告訴我:抄別人的作業是可恥的;也是她在讓我因打籃球而不小心被砸傷,疼得直想打轉的當兒,告訴我男兒有淚不輕彈,應有一種哪里跌倒就哪里爬起的堅強;當我犯下了錯誤,正猶豫著是否要向老師坦白承認的當兒,還是她幫我想起“錯能改,歸于無,倘掩飾,增一辜”的圣賢教誨,使我終于能抬起頭來直面錯誤。
每天早晨,當我戴上紅領巾時,那份紅色的熱烈和鮮亮,仿佛給我的精神注入一股巨大的能量,讓我倍感每一天空氣的清新,陽光的明艷和生活的美好。
記得有一次,到了學校,我才發現紅領巾忘記在家里了,因為脖子上缺了這抹紅,覺得那天的`心情也添了不少的灰,老感覺自己掉了什么,真有點魂不守舍的樣子。
經過這次的教訓,每天出門,我總會檢查一下脖子上的那塊紅領巾。晚上睡覺前,我還會把紅領巾放在最顯眼的地方,免得再出類似的差錯。
盡管我做得如此細心,但總還是免不了失誤。有一次,我放學回到家,又發現脖子上的紅領巾不見了。我猜想掉在路上了,如果這樣,那這塊伴我多年的紅領巾,就不辭而別了。
失去了才倍感珍惜,想起與這塊紅領巾一起嘗過的“酸甜苦辣”,好像就要與曾經風雨同舟的好“伙伴”分開一樣的傷痛。想著想關,我忍不住哭出聲來。
媽媽見我為了一塊紅領巾而傷心到這般地步,就嗔怪起來:“灝灝,別太難過了,不就是一塊紅領巾嗎,我明天幫你去買塊新的來。”
但我還是無法快樂起來。因為我知道:舊的那塊與新的不一樣,因為我與她畢竟是朝夕相處幾載了啊,能說離開就離開得了的啊。
我擦了擦臉上的眼淚,不想再讓媽媽看見我的痛。
第二天,我走進教室,發現那塊紅領巾原來在自己的抽屜里呢。我高興得差點要哭出來,嘴里情不自禁地叫了起來:“上天照應啊,能讓我們再次重逢。”
如今,一眨眼的功夫就到了六年級了。老師說,進了初中,就要摘了那塊脖子上的紅領巾的,看來,天下還是沒有不散的宴席的。但我已對我的這位相伴多年的“伙伴”許諾了:那時,雖然你不能伴我身邊了,但我還是為將你放在床頭,夜夜共眠的。
敘事的作文 篇8
一轉眼之間金虎已歸去,迎面來的是玉兔。回首虎年我們縱然感慨萬分,但那已是過去——一去不返,面對兔年,我們喜迎玉兔。在這一年中,最令人開心,期待的便是春節了,尤其在除夕夜,那濃濃的年味最讓人回味無窮,今天我就帶大家以餃子來感受濃濃的年味和快樂吧!
包餃子
除夕下午,我就按耐不住心中的喜悅,沖進了奶奶家包餃子。4歲的妹妹一聽我要包餃子,就吵著鬧著也要包,我們認真的洗過手,我又給她圍上了圍裙,那圍裙正好將她的身子罩住,好像為她打造的晚禮服,我們開始包了,妹妹學我和奶奶的樣子開始包,看他一本正經的樣子好像已久經“沙場”,結果卻不大好,那哪里是餃子,分明是面片,奶奶只好進行二次加工,終于一個似餃子的東西包好了,再看看我包的,嗯,不錯!妹妹見了不甘落后,也不管什么三七二十一就包,真是只要速度,不要質量啊,結果可想而知,奶奶只好讓她“功成身退”了包餃子一定要包福餃,我們不包錢,只包葡萄干,過了一會,餃子包好了,就準備煮嘍!
吃福餃
為了多吃餃子,好吃到福餃,所以我和妹妹便專門餓了一下午,終于吃餃子了,看著眼前熱騰騰的'餃子,十分誘人,我和妹妹先找大的,然后再細嚼慢咽,生怕讓葡萄干溜走,連平時不好好吃飯的妹妹,也開始安生的吃起來,還是沒人吃到福餃,而妹妹的肚子也別撐滿了,她只好拍拍肚子,坐到一邊,“光榮退席”了,在這時,奶奶一聲“在這里!”,令我們的目光聚集,原來奶奶吃到了福餃,于是我和妹妹也想沾沾福氣,便把剩下的餃子分吃了。
春節的快樂并不只在餃子,也在許多地方,不知你的快樂又在哪里呢?
敘事的作文 篇9
每個人都會有很多“第一次”,而讓我最難忘的第一次是——第一次真正感覺到失去的感受。
那是xxxx年的12月31日,我爺爺從醫院出院的第十天,星期四,第二天是20xx年元旦,那是一個大晴天,微風吹到臉上有一種涼爽的感覺。
就在那個下午,我生病了,想吃白菜的'那個下午,四點多的下午我搖搖晃晃到家不久,姑姑也回來了,只聽得我爺爺對姑姑說:“我要坐起來。”
姑姑心疼的說:“坐起來干嘛?”這時我表弟的爸爸(他是一位醫生)打來電話,問我姑姑關于爺爺的情況。姑姑哽咽地說:“不怎樣”我聽到后,再次走進爺爺的房間,突然聽得姑姑叫得非常大聲:“爸爸——”我立馬從椅子上跳起來,跑得比兔子還快,沖到爺爺跟前,看到我的爺爺已經去世了。我看到爺爺一下子歪倒在床上,他那一雙眼睛對我看著,我看到那張蒼白而骨瘦如柴的我親愛的爺爺的臉,頓時淚如泉涌。我姑姑臉上一臉傷痛,痛苦的滿面讓我害怕和不知所措起來,我媽媽趕來看到這景象傷心的痛苦起來。我想:這要怎么辦,怎么辦?一個和我十一年感情的人就這樣無聲無息的離開了我。這讓我感到前所未有的害怕……
這么一次真正讓我感受到失去有多痛苦,讓我感受到失去就是千萬把劍刺進我的心胸,而讓我知道的人又是我爺爺。現在才知道失去有多痛啊!王老師曾對我說:“只有失去才會知道懂得珍惜。”我的答案出來了,是這樣的,只有失去才會知道珍惜。
大家一定要珍惜現在,珍惜爺爺、奶奶,珍惜爸爸、媽媽……
敘事的作文 篇10
幾年前,一個為柴米油鹽發愁的冬天,我用自行車載著兩筐桔子,拉到老城區的小巷子里面賣,當自己找到位置停歇后,時常看見一個六七歲的小女孩拉著一個兩三歲的小男孩在小巷子里面來回閑游。小女孩穿衣甚少,上身T恤套T恤,下身一條起毛球的褲子搭配一雙舊布鞋,而小男孩穿著厚厚的棉衫棉褲和會亮燈的時尚鞋子,這一鮮明的對比,深深地吸引了我的注意。
有一次,小女孩拉著小男孩路過我的攤位時,自己忍不住問小女孩,“小朋友,你穿那么少衣服不冷嗎?”小女孩看了看我,沒有回話,她拉著小男孩快步走開了。小女孩謹記家人的教導,不與陌生人說話,但是經此一問之后,那個小男孩便盯上了我的桔子。
隔天,小女孩帶著小男孩經過時,小男孩嚷著要桔子,可惜小女孩沒錢,一陣小鬧后,我慷慨地遞了一個桔子過去。小女孩起初不接,但隨著小男孩嚷聲越來越大,她最后還是接了。
當小女孩接過桔子后,一個滿臉胡渣的醉漢出現了。醉漢走過來拍掉小女孩手中的桔子,擰著她的耳朵大聲說,“死丫頭,不能隨便拿陌生人的東西!”小女孩痛苦地揮動小手求饒,“爸,痛痛……”原來醉漢是小女孩的父親,我一時無措,只懂心里憐憫,不懂如何幫忙解圍。看到小女孩眼眶閃爍著淚光,旁邊賣襪子的大爺看得心酸,喃喃道,“遇著這樣的父親,娃兒命苦啊!”
桔子原本是想要給小男孩吃的,現在沒了,他隨即大哭。小男孩的哭聲讓醉漢手忙腳亂,他放開小女孩,抱起小男孩哄話。醉漢一開口,酒味竄出,小男孩哭聲更大了,酒味蔓延過來,我聞之欲嘔。醉漢走時瞪了我一眼,可能把我當人販子看了。
往后幾天里,小女孩每逢經過我攤位時,總故意擋住小男孩的視線,不讓他看見桔子。但是,有一天午后還是讓小男孩看見了,他嚷道,“果果……”小女孩沒辦法,只有強行把小男孩拉走,沒想到一拉,小男孩一下子便哭了,哭聲又大又揪心。我實在看不下去,又遞了一個桔子過去,小男孩看見桔子,立馬不哭了。小女孩經過前幾天那件事,成了驚弓之鳥,怕被父親看見,桔子遞到面前遲遲不敢接。我正想把桔子放回果攤時,發現小男孩的'眼睛一直盯視桔子,自己于是硬塞過去。小女孩拿著桔子慌張起來,左右張望小巷子,擔心看到父親的身影,過了好一會兒才平靜下來,她向我道謝,臉上掛起笑容。我之前從未看見小女孩笑過,原來她笑起來是如此可愛,令人難以忘懷。
小女孩把小男孩抱到果攤對面的臺階上,接著開始剝桔子,她從果子底面按下指甲,一下接一下,如畫虛線般按了一圈。小男孩則伸出雙手在下面等著,生怕果子掉地上,同時臉上流露出喜悅的神色。剝開桔子,小女孩把果皮放進自己的褲袋里,接著點了一下瓣數,再從中間對半分開,她走過來遞其中一半給我。我擺一擺手,指一指果攤道,“你吃,叔叔有。”自己與小女孩互推了一會兒,最后還是讓回到她手中。小女孩回到對面臺階,她從其中半邊的桔子扯一瓣遞到小男孩口中,繼而問,“好吃嗎?”小男孩品嘗過后一個勁的點頭。小女孩自己也扯一瓣放進嘴里,慢慢地細嘗。午后的陽光灑進小巷,恰好給這一幕添上了溫馨的色調,臺階上,小女孩和小男孩你一瓣我一瓣甜滋滋地吃起來。
那個冬天,有一段時間特別冷,但迫于生計,我仍然拉桔子來小巷子里賣,那段時間小女孩并沒有出來閑游,自己以為她待在家里避寒,后來聽小巷子里的老住戶說她父親走了,在家陪辦喪事。臨近春節的前些天,我在小巷子里再次見到了小女孩,她依舊穿衣單薄,牽著穿棉襖的小男孩。路過我果攤時,小女孩停下來向我打招呼,“叔叔好。”我注意到小女孩的臉蛋起皮了,回應她“真乖”后,關心問道,“你不冷嗎?”小女孩又搖一搖頭,但看她把小男孩抱得緊緊,我知道那是一種取暖的方式,她的謊言也就不攻自破了。
小女孩走之前,她問我,“叔叔,你可以送給我一本書嗎?”我反問道,“你認識字嗎?”小女孩搖搖頭。我接著問,“那你要書做什么呢?”小女孩低下頭來,小聲道,“我想在父親墳前埋一本書。”我驚訝極了,連忙追問下去,“你為什么要在他的墳前埋一本書?”小女孩回道,“聽老爺爺說,死人要用一些值錢的東西陪葬,在下面才能過得好。我聽說,書里面有好多好多黃金。”小女孩的話讓我想起那句格言:書中自有黃金屋。
我從自行車的籃子里拿起一本剛看完的小說遞給小女孩,她接過書本激動地向我彎腰行禮,連聲道謝。看著小女孩天真的臉孔,自己想起她父親生前對她的畫面,心里輕嘆了一句:“唉,如果上天不賜予她幸福,那還會賜予誰呢?”
春節過后,我沒有再去小巷子賣桔子,那次是自己最后一次看見小女孩了。
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