敘事作文(集合3篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的敘事作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文 篇1
每個人，都有自己的責任。比如醫生的責任是治病，教師的責任是教學生知識，警察的`責任是抓壞人確保人民的安全。但是如果每個人都能盡力完成他的責任，那么生活就會非常美好。
而我，卻常沒能盡到我自己的一份責任。昨天晚上，我跟媽媽回家，途中，我們經過一家冷飲批發店。天熱，媽媽決定批些冷飲回家。我高興得不得了，要知道我是最愛吃冷飲的了，在空調房吃著一支冷飲再玩電腦，哇，神仙般地享受！到那里，我們左挑右選，共買了價值33元的冷飲，足足一大包。我把它放在我的小自行車簍里，高高興興地回家了。然而，回家以后，我第一件事不是把冷飲放到冰箱冷凍柜，而是去洗澡鉆空調房玩電腦去了。也沒想起來提醒一下后來回家的媽媽。于是，直到第二天一大早，媽媽才發現安安靜靜躺在長椅上的裝冷飲的袋子，惹得媽媽那個火大呀.......唉。我這是怎么了？平常媽媽就是不用說，我一定會首先把冷飲放好的呀。
而昨晚我的腦子如進水一般，現在再想，當時可能心里只有電腦。覺得趕緊洗澡，才可以早點玩電腦。現在電腦，網絡對我們來說，真是有癮。我的癮還真是有點不小。網絡讓我們全都忘了初衷。忘了該做的事，眼里只有網絡。其它都不是事，唉，這點真不好。
俗話說，”吃一塹，長一智”。希望我能吃這個教訓，盡量避免此類事件的再次發生。
敘事作文 篇2
一切都隨著時間的流逝而消失，一切都轉瞬即逝，但我們要學會珍惜，從那一刻開始，我明白了……
歲月如煙，往事如塵，時間總是在煙和塵的磨練與洗禮中度過的，人也會在其中不斷長大，不斷的受到時間的約束。時間的價值在于爭取，在于拼搏，在于勤練，也在于發揮，我要努力實現這些珍貴的價值。古人曾說過“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，長歌行一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當我聽到這珍惜時間的句子時，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。這篇文章講的是時間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢，聯想到了自己已度過了五千八百多個日日夜夜，而這五千八百多個日日夜夜我卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在五千多日的.匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？那一刻開始，我明白了要努力奮斗。我曾聽說過這樣一個笑話：一個公司人員向老板請假，公司老板對他說，一年365天，52個雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個小時不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請2天病假，只剩20天，每年有5個節假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來，你工作時間只剩1天，而你還要請這1天假。讀完這則笑話，我不僅哈哈大笑起來，笑完又有一絲寒意，雖然這位老板計算時間的辦法不一定準確，但是這足以告訴我們要珍惜時間。朋友，每當你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢？記得陳忠實曾經說過：無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧！因為任何動搖包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。那一刻開始，我們共同努力。歲月如煙，往事如塵，時間總是在煙和塵的磨練與洗禮中度過的，人也會在其中不斷長大，不斷的受到時間的約束。時間的價值在于爭取，在于拼搏，在于勤練，也在于發揮，我要努力實現這些珍貴的價值。
那一刻開始，我恍然大悟，讓我們攜手并進，共創輝煌！
敘事作文 篇3
隨著年齡的變化，我也升入了初中。進入初一后的生活與小學生活的變化就是翻天覆地。
在小學時，學習輕松自在。但是到了中學我感的莫大的壓力；以前小學里的人不多，所以互相認識和了解也就很快；在中學里一個班有六七十張陌生的面孔，一時間很難適應。但是在這里我有一個安靜的學習環境，能夠讓我靜下心來認真學習。雖然同學之間互不相識，但是大家應該用極短的時間來調整自己的心態，把所有精力都放在學習上。以前，沒上中學之前，心里總有一種不必要的擔心，可上了中學，那種擔心就從我的內心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師，都是既嚴厲又親切，和同學在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。
上了中學，我才真正的體會到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學習環境中好好學習，認真聽講，以便報答父母，報答辛苦的`老師，報效美麗的祖國。
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。
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