小學生優秀作文(優選3篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的小學生優秀作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生優秀作文 篇1
在我的抽屜里放著一張滿是皺紋的紙,上面寫著“秘密文件”四個字。
這張“秘密文件”是我的好朋友亞超寫的。為了爭當圖書角管理員,我們吵了起來,我說我捐的書最多,該我當;他說辦圖書角是他提議的,該他當。于是他就找到曾和我們一起辦圖書角的伙伴慶安,他捐的書也不少,可是他對當圖書角管理員沒興趣,亞超給慶安寫了這份“秘密文件”,內容是“把亞偉撤職,由我當管理員”,可是慶安把這份“秘密文件”給我看,我看后氣得要命。亞超知道后就把這份“秘密文件”從我手中奪回去撕碎后“啪”一聲摔在我的座位上。我們的友誼仿佛跟這張紙一樣破裂了。
亞超的做法引起了同學們的'不滿,而且班里的很多同學離開了他的圖書角。亞超漸漸地明白了自己的錯誤,一天放學他主動和我道歉,我正準備不理他時,他說:“那次是我不對,不該指責你。我看你細心、認真,就讓你當管理員吧。”這話是那么的誠懇,我說:“讓我試試吧。”
后來,我把那份“秘密文件”粘好后珍藏在我的抽屜里,每逢看到它就覺得我們的友誼就像那張紙一樣,又終于恢復原狀了
小學生優秀作文 篇2
尊敬的張校長
您好!
我最近發現學校有一些亂用水的現象:在餐廳吃完飯后,同學們就飛快地跑到水管前洗盆。刷完后,有些同學頭都不回就走了,水龍頭就在那里嗚嗚地哭著,傷心極了。還有一些同學刷完盆后,擰了一下水龍頭就走,也沒看關沒關。還有的同學耍帥、找刺激,把水龍頭開到最大,水濺起一陣陣浪花,把旁邊的同學都弄成了落湯雞,引起了一次次受害者的憤怒和爭論。
還有一件事情:我們教學樓有一些一年級的小同學。有的一年級的小同學在水房洗水杯的時候亂潑水,水房就變成了一個溜冰場,可以從外面一直滑到里面。如果早上有搞值日的同學或用水的同學匆匆跑了進來,很有可能就會摔一身的水或碰到棱角發生危險。
我建議請張校長做好以下幾點:
1、做好監督工作,讓值勤的值日生在餐廳多監督著點兒,只我們要一發現浪費水的現象,就我們要及時處理并扣分。
2、也可以給各年級主任反映,讓他們在年級開會的`時候宣傳和提出我們要求。
3、讓班主任老師做好防范,讓他們提醒各班同學們。
4、同學們互相監督,發現有浪費水的現象,可以給老師和主任匯報,還可以給報告的學生給予獎勵和表揚。
希望張校長能采納我的意見。
小學生優秀作文 篇3
今天在下課的時候,我聽到我的椅子和我同桌的椅子在說話,我的椅子說:"嗨!你好!"
同桌的椅子說:"我一點都不好,我的腿好疼呀!"
"為什么呀?"我的椅子問。
"我的主人老是把我翹過來翹過去的,我的腿都被他坐壞了!"同桌的`椅子傷心的說.
"我的主人對我很好,從來都不把我翹起來,讓我永遠不會壞!" "我真羨慕你呀!"
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