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小學小學生優秀作文

時間:2026-03-11 03:46:27 小學生優秀作文

(精選)小學小學生優秀作文7篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的小學小學生優秀作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精選)小學小學生優秀作文7篇

小學小學生優秀作文 篇1

  寒假里我們去游北京。第一天我們早早地起床去看升國旗,在國歌的伴奏下慢慢升起。接著來到了故宮,故宮外面有一個“門午”,我以為“午門”是中午開放的門,然后媽媽告訴我說“是古時候皇上覺得有罪的人就把那個人推出去午門,因為推出午門后就不是皇的家了,在皇上的地方不能有血光之災,所以就把罪人推出午門后在砍頭。之后我們看了皇帝和妃子的宮殿富麗堂皇。

  第二天我們去了長城。雄偉的長城真是壯觀。我們先坐滑車到烽火臺,那滑車就像游樂園的過山車。

  第三天我們去了圓明園,那里已經成了一個巨大的.廢墟,但是那里有一小部分的石頭留了下來。那些是當年英法聯軍對它的侵害。

  北京是我們中國的首都,真壯觀啊!

小學小學生優秀作文 篇2

  六年時間飛快地過去了,現在閉上眼回想小學生活,很多事都有點模糊了,所以我馬上拿起筆,把我能想起的記下來。

  幽默的老師

  還記得覃老師剛來到我們班時,那棕色的頭發和一雙犀利的眼睛,給人感覺就是一個很嚴厲的老師。“你們好,我是覃老師。”聲音的立體感讓班里的同學們都安靜下來,“給大家講一個故事:有一個人在戰場上被子彈射穿了心臟,后來人們都以為他沒救時,他活了,人們給他檢查時,發現他的心臟在右邊。我不想成為一個偏心的人。”聽完后,我們都哈哈大笑起來。覃老師又說:“你們上課的時候怎么坐都可以,你也可以當“站長”,水杯也不要放在桌子上,不然你就“杯具”了,反正,走過路過,你被錯過了。”說完后我們都哄堂大笑了起來。就在那一瞬間,我們對他的印象就是——有趣,我們也親切地稱他為雄哥。就這樣,我喜歡上了這一個幽默風趣的老師了,也是因為他,我深深地喜歡上了數學。

  暢游同學情

  還記得爸爸說過,男孩子要保護女孩子,可現在,都是我們女生保護男生,當然,這全是我們班的大姐大——黃明芳撐起來的。在我印象中,她是一個很強大的人,所以我不怎么敢和她說話。有一次,我過生日時,明芳也來了,我一看,以為她沒有禮物,誰知道她拿出了我最喜歡的零食書包,我看了她一眼,她也看了我一眼,我們從此成為好朋友了。

  分享集體快樂

  那是一次拔河比賽,我們全班同學與四班同學比賽,我們班里的'智多星說把有力氣的同學放后面,班上的同學們都鼓著勁兒,漲紅了臉,最后我們把四班打敗了,大家都在草地上休息,我們很懷念集體作戰的日子。

  我們大家都很快樂,六年時光匆匆,三張卷子散了一群人,我們要好好珍惜現在的小學時光,盡情玩吧,愿時光不老,我們不散。

小學小學生優秀作文 篇3

  早就聽說滑雪是一項既刺激又好玩的活動,所以我一直很想嘗試一下。今天,爸爸媽媽幫我實現了我這個夢寐以求的愿望,帶我到百悅山莊滑雪。我的心像翻騰的浪花一樣,立即興奮起來。

  到了百悅山莊的售票大廳,首先映入眼簾的就是那些令我吃驚的滑雪工具。一塊長長的`木板是船底的形狀,大概有一米多長,我猜測這也許就是傳說中的滑雪板吧!不遠處放著很多雙五顏六色的鞋子,但是比我們平時穿的鞋子又大又高,哇!這一定是雪鞋了。我好奇地去摸了摸,怎么這么硬啊,也許是為了保護我們的腳不被扭傷吧!我拿起來一看,它足足有五斤重。唉!這么重的鞋,能走路嗎?于是,我試著穿上了雪鞋,然后嘗試著走。啊!好沉哪,都邁不開步子了。那邊放的一長一短的鐵桿是什么?下面還尖尖的。原來,它就是能給我們力量的雪杖。通常我們左手拿短的,右手拿長的,因為右手用力大,左手用力小。

  在爸爸的幫助下,我把所有的裝備都武裝上了,準備在滑雪場的平地上試滑。爸爸先教我抬腿走路,告訴我了一些動作要領:半蹲、膝蓋往里扣;滑行中內八字動作很關鍵,如果雙腿外八字,由于雪面很滑,用力向外,重心就不易控制,雙腳就不聽使喚了,所以控制速度一定要學會內八字。剛開始我很緊張,總是忘記內八字,忽然,啪的一下,就重重地摔倒在地,來了個人仰馬翻,雪杖也摔到千里之外,我不禁心灰意冷,西北風呼呼地吹著,像刀一樣割著我的臉,凍得我瑟瑟發抖。滑雪也太難了,我不想學了。正當我準備放棄時,突然看到一個比我小的小孩兒動作已經比我的嫻熟多了,可還在雪地中堅持不懈地練習著。不行,我比他大,我不能落在他的后面,也絕不能放棄!就這樣我一次一次地練習著,慢慢地可以行走了。果然,功夫不負有心人,我終于能滑行了,雖然滑得不是很快、姿勢也不優美,但我仍然高興得手舞足蹈。此時,我按捺不住內心的激動,被高興沖昏了頭腦的我忽視了我還穿著雪鞋,突然摔了個四腳朝天。

  我由不會到會滑,經歷了一個痛苦的過程,現在勝利已經在向我招手了。雖然我無數次摔倒,但我還是鼓起勇氣,鼓勵自己不能放棄,在一次次摔倒與爬起之間較量。終于,我進入了終極賽場,天空似乎更晴朗了,太陽溫暖地照耀著大地,潔白的雪花也越發晶瑩剔透,好像在為我點贊。一陣暖風吹到了我的心中,讓我全身都充滿了力量。

  滑雪不是一件容易的事,那么做其它的事又何嘗不是呢?世上無難事,只怕有心人。只要我們不向困難低頭,站起來的次數比倒下的多一次,就一定能與成功擁抱。

小學小學生優秀作文 篇4

  我和爸爸正在看電視新聞播報,杭州今天下大雪,爸爸邊看邊說:“我們在杭州就好嘍”。

  我忙問:“為什么呀”爸爸說:“那樣我就可以領你們上西湖去玩了”我一聽,生氣的對爸爸說:“好你個爸爸,在杭州晴天你不領我們去,看杭州下雪了你到想帶我們去,什么意思?爸爸笑著對我說“這你就不懂了吧?

  我告訴你,西湖大約有十景,大部分都是宋朝建的,向蘇堤春曉、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、雷峰夕照、南屏晚鐘、三潭印月……”等等,等等。我忙打斷爸爸的話問:“你說了一堆,我都聽不懂,你給我挨個解釋,解釋。”爸爸說:“好吧!比如蘇堤春曉吧,蘇堤是北宋大詩人蘇東坡當杭州知州時,為了疏浚西湖,利用挖出的於泥構筑而成。

  為了紀念他治理西湖的功績就叫蘇堤春曉了。平湖秋月是跟據古代詩人的詩句和明朝西湖十景木刻版畫中,《平湖秋月》一圖而得名的。你還小,我說多了你也不懂,也記不住,我就主要的介紹一下十景之首的.斷橋殘雪吧,斷橋在西湖大小橋梁中,她的名氣最大。

  據說,是唐朝建成的,唐朝,明朝的詩里都提過斷橋。游西湖更有,晴天不如雨天游,雨天不如月下游,月下游不如雪中游之說,且杭州地處江南,每年很少見雪,大雪天更是罕見。大雪之中更顯湖景朦朧,飄渺,斷橋時隱時現,遠處人影?

  是凡是仙?湖水泛波,是魚是蛇?夢幻心生,是有非無……只有身在其中方能所悟,所以我才說下雪領你們去游西湖”。爸爸說完很久,我才回過神來,這一天,斷橋,飛雪,白蛇,許仙,在我的腦海里忽隱忽現,飄來蕩去,我的心仿佛已到了西湖……真有意思。

小學小學生優秀作文 篇5

  我是一片全身雪白、晶瑩純潔的小雪花,我叫純純。

  我從小就對人間十分好奇,一直想到人間看看。 一天,云朵阿姨對我們說:“孩子們,你們已經長大了,也該看看人間啦!來,我帶你們去逛逛吧!”我和小伙伴們興高采烈地坐到云朵阿姨身上。這時,我比任何小雪花都激動,要知道,去人間一直是我的夢想啊!云朵阿姨帶著我們飛快地前進著,來到嬉戲的云層下,一撒,將我和其他雪花撒向了大地。

  我們唱著歌,跳著舞,宛如一只只白色的蝴蝶落向大地。 到了大地上,我好奇地望著周圍美麗、奇妙的一切:婀娜多姿的梅花還在傲寒開放;青翠欲滴的松樹挺著胸脯;紅色的,如火苗似的楓葉被掩埋,成為養分······我看著、望著,跑著、跳著,笑著、唱著 ,開心極了!在天上,我從來沒那么開心過。向森林走去,我遇到了尚未冬眠的大蟒蛇、獵狗,但憑著我的.機智勇敢,它們都被我擺脫掉了。走出森林,一個又一個、一群又一群的孩子嬉戲追逐、打雪仗、堆雪人。我還遇到了一個美麗、善良的小女孩,她帶著我四處玩耍,直到太陽公公對我說:“孩子,該回家了。”我才依依不舍的變成了水,離開了人間,離開了小女孩······

  我和她約定:明年春天,我一定還來這!

小學小學生優秀作文 篇6

  今年寒假,我去了天津。天津有許多好玩的地方,那兒可以滑雪、滑冰,但我最喜歡的還是那里的動物園。

  天津的動物園很大,那兒有許多動物:河馬、大象、獅子、熊貓、老虎、袋鼠、長頸鹿……我最喜歡的是那兒貪吃的猴子,可愛的棕熊和有趣的猩猩了。

  我們首先去看的是猴子。進了猴館,我一眼便看到了兩座高大的假山,一座觀賞臺和一些活潑可愛的'猴子。坐在觀賞臺上,我仔細一看,幾只猴子在蕩秋千,幾只猴子在走獨木橋,幾只猴子在找吃的,幾只猴子在爬繩子。我們買了兩盤水果向猴子扔去,不一會兒,它們都向我們跑來。一只猴子伸出雙手敏捷地向上一跳,接住一塊香蕉吃了起來,另一只猴子小心翼翼地走到觀賞臺中,撿起地上的一個小番茄飛奔而去。看著它們爭先恐后地搶著,津津有味地吃著,我想:如果我停住不扔它們會怎么樣?我裝出一副準備扔的動作,在那兒靜靜地等著,猴子們就叫了:“呦呦……呦!”它們拼命地呼喊著,好像在說:“求求你了,我們餓了!”于是我又向它們扔水果,不一會兒,食物便沒了。

  再講講棕熊吧。在熊山,有三只棕熊。一只最胖最可愛的熊坐在地上,雙手交叉,一上一下做拱手的動作,不一會兒,它就把我們逗樂了。我們連忙向它扔了個小番茄。它雖然長得胖卻很靈活,一下子就把食物接住了。第二只棕熊也有一套本領。它左手上下擺動,像只招財貓,來了個“恭喜發財,食物拿來。”同樣贏得了我們的喝彩。只有第三只什么也不會,可憐巴巴地望著我們,時而舔舔嘴,像是求我給它吃的。

  離開熊山,我又來到了猩猩館。那兒有一只有趣的猩猩,它在一個房間里,白墻旁邊有一扇綠色的小門,幾根繩子和一塊大木版。它先敲了敲綠色的小門,再順著繩子爬上了木版。三、二、一,跳!只聽的啪的一聲,它撞在了玻璃上。它又走回到小門旁,又重復剛才的動作,又撞在了玻璃上。它的舉動讓人覺得它在追求自由。

  時間過得真快,一眨眼已經是下午一點了,我又看了其他動物,便走出了動物園。

小學小學生優秀作文 篇7

  秋天是一首悠然的歌,秋天是一個收獲美麗的夢,秋天我用一桿細細的筆,畫出你最完美的曲線與神韻。

  ——題記

  秋天是希望的季節,是一簾難以釋懷的幽夢,是一曲悠揚的歌,是一首動人的詩,在這個季節,倘若我收獲了春季里下種的希望,我會更覺得今后大有希望。

  望眼秋天,是溫柔的',感受著大自然給人類帶來的美景,沐浴在絢麗的秋色之中,如醉如癡。踏著第一片落葉,帶有絲絲甜意的習習秋風,讓心情隨秋水流去。心海微漾漣漪,斑斕了季節的詩意。穿過沁透清香的田野,跨過漂著落葉的潺潺小溪,任歲月蜿蜒流過,感受秋帶給我的獨特的感覺,我以為,秋天是有韻味的。

  秋天也是多彩的。秋來了,吹一片秋香,細斟秋風秋韻。因為歡快而逸雅,因為靈動而安詳,因為果實而心醉。人生的每一年就象每一片落葉,于那一場無聲的春夢,盤點秋季,在流動的歲月里,記載著發生在這些季節的每一個故事。

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