小學二年級作文

時間：2026-03-11 06:16:11 小學二年級作文

小學二年級作文精品[9篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學二年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學二年級作文精品[9篇]

小學二年級作文篇1

　　今天，輪到我做值日生了。下課后，我馬上拿起小本子到外面看有哪些同學在走廊奔跑、玩耍。哇！今天怎么這么多人在大聲喧嘩玩耍��？這樣很容易撞傷的，還使校園感覺亂哄哄的，我把玩耍的同學的名字記下來交給了老師。上課時，老師說：“第一次原諒你們，第二次就要罰抄課文了。”很多人聽了之后都不敢跑了。下課后，我又到外面看看誰在跑，因為上午林老師的警告，玩的人少了。但我看到廖緒在跑，于是，我就走過去對他說：“廖緒，別跑，這樣危險。”可他不聽我的話，我只好記下他的名字。這時，我又看見文俊在跑，我就把他的名字也記下來。放學了，我把名單交給老師，老師說：“給陳楠記到的這些同學要罰抄第4課課文一次�！蔽疫€跟老師說：“我叫廖緒不要跑，他還繼續跑�！� 廖緒聽后的臉都紅了。

　　其實，老師讓大家下課別跑是為了大家的.安全著想，我真希望那些不聽話的同學能明白老師的苦心�。�

小學二年級作文篇2

　　母親，像一堵墻，遮住了風雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經風雨的小樹苗能茁壯成長；母親，像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛，鼓勵我們去搏擊萬里長空。

　　��！母親無私的把愛先給了我，我才能茁壯成長。來，讓我們都感恩我們的'母親，為她做點事，哪怕只是洗腳，擦擦桌椅，洗洗襪子。我相信，這些微不足道的舉動，一定能撫慰母親那可疲憊的心。

　　今天！我寫了這篇作文！又讓我想起了一位哲人說的話：母親是一本讀不完的書！是��！母親給予我的愛，讓我永遠也忘不了！一輩子也忘不了！

小學二年級作文篇3

　　春節期間，爸爸媽媽說要帶我去啟東——我的外婆家拜年，鄉村之旅作文。聽到這件事，我高興的像小兔子一樣，一蹦三尺高。大年初二，爸爸開著車就帶著我們出發了。一路上，我透過車窗看見外面白茫茫的一片。我想：原來這里也下雪了呀！大約過了四個多小時，我們便來到了外婆家。這里真美呀！一條清沏的.小河緩緩流過，田野里的莊稼碧綠碧綠的，上面并沒有積雪。哦，原來這里沒有下雪呀！在外婆家的那幾天，最吸引我的是羊圈里的兩只小羊。外婆告訴我，那兩只小羊是剛剛出生的。我高興極了，就去羊圈里逗小羊玩。一會兒抱著小羊到處跑，一會兒又不停的和爸爸打羊草喂羊，把大人們逗的哈哈大笑。大年初五，我還沒睡醒，就模模糊糊地聽見爸爸媽媽在商量著今天要走了。我聽了就賴在床上不肯起來。一直賴到11點多，爸爸媽媽才把我硬拖起來。爸爸媽媽說，一放暑假就把我送過來，但現在馬上就開學了，必須回家，我只好答應了。下午一點，爸爸就帶著我們回家了。我盼望著暑假快快到來，這樣我就又能來到外婆家玩了。

小學二年級作文篇4

　　星期天，媽媽帶我一起去尋找秋天。

　　秋天在哪里？我們來到田野里：玉米成熟了，看見秋天來了，開心地迎上去。秋天在哪里？我們來到了果園里：秋風微微吹，蘋果熟了，高興地臉都紅了。秋天在哪里？秋天在哪里？秋天在我的`眼前：我看見了美麗的秋天，感覺在一幅美麗的圖畫里。

小學二年級作文篇5

　　在我的心目中，我的老爸非常能干，他有很多優點，當然也有缺點，他的優點我先給你們說說，我的老爸優點有：

　　1、遇到困難冷靜不慌張，及時想辦法，記得有一次我們開車回老家，在回來的路上天黑了車胎爆了，我照電筒爸爸不慌不忙的把備用胎換上，我們開上車就回來了；

　　2、我和爸爸玩游戲的'時候總是他贏，我就不服了，我一定要超過我老爸，我最喜歡和我爸爸玩壓指頭的游戲啦，可我每次都輸。我爸爸總愛和我玩斗地主，他以前經常輸給我，他現在慢慢的超過我了。

　　3、我老爸干什么都很快，吃飯時我們一碗沒吃完他就吃兩碗了，他游泳快的像一條魚；他大腦聰明的像愛迪生。他的力氣很大可以抱起三個和我一樣大的小朋友。

　　4、我老爸干什么都很認真，開車也非常認真，老爸說過干什么事認真了可以少犯錯誤。

　　雖然我爸爸有很多優點，但也有缺點，晚上他在外面吃飯的時候，總是喝酒喝的暈頭轉向才回來。

　　我爸爸是個大忙人，一家人的心他全要操了！爸爸漸漸的衰老了，頭上多了很多白頭發，爸爸：您太辛苦了，我們全家人都感謝您！

　　我愛我爸爸，在我的心目中誰的爸爸都不如我爸爸，我爸爸是最棒的，我爸爸是我的榜樣。

小學二年級作文篇6

　　星期一，是三四年級的運動會。我們頂著炎熱的太陽，來到了操場上，為運動員加油。

　　此次參加運動會，最令我們期待的就是駱宇翀了。因為他上次報的兩個項目，都取得了第一名和第二名的好成績。經過一輪又一輪激烈的比賽，終于輪到了駱宇翀的比賽了。只見他站在神態自若地站在起跑線上，沒有半點緊張的樣子，還時不時地左顧右盼著。隨著發令的一聲巨響，他就沖了出去，快速地奔跑起來。比賽結束時，駱宇翀雖然不是第一名，但還是擁有了進入決賽的資格。下午，我們迎來了駱宇翀 400米的`決賽。只見他一動不動地站著，神情嚴肅鄭重。隨著一聲令響，駱宇翀像脫韁的野馬似的沖出了起跑線。剛開始時，他跑在最后頭，我們都十分著急。后來，他漸漸趕了上去，超越了一個人，兩個人……最后和第一名并列了！

　　當比賽結束時，我們終于按捺不住心中的激動，歡呼起來！

小學二年級作文篇7

　　生命的意義，不是以數量來計算，而是以質量來計算的。——題記

　　有的人追崇一種嬰花精神。

　　櫻花是日本最美麗的花，但，櫻花的美麗僅如縣花一現，短暫的絢麗燦爛后，櫻花便會凋零。但，僅僅是櫻花盛開那燦爛的剎那，便讓人永生難忘。

　　有的人認為，人生就要像櫻花那樣，生命短暫，但燦爛輝煌，轟轟烈烈。這就是所謂的櫻花精神。

　　是的，生命并不于長短，短暫的一生，卻充實、有意義，不枉費光陰，那么這便是燦爛的人生。歷史上有無數這樣的例子，如“鬼才”李賀，“音樂神童”莫扎特。他們一生命運多舛、飽經坎坷、英年早逝，但卻能在困厄中奮斗，為后世留下寶貴的精神財富，得以青史留名，無愧于短暫的一生。

　　從來沒有想過，自己到老時候的樣子，既然活得充實，活得快樂，活得有意義，無愧于自己，無愧于天地，那生的長度已經失去了意義。

　　有的人追崇的是“細水長流”。有的人認為，生活要像很細的水一樣，這樣才能長流。

　　生命并不在于長短。綿長的生命最易被忽略，它不及櫻花那樣霎間的耀眼，很平凡，但若是以綿長的生命細水長流般，常常滋潤著自己，滋潤著別人，那樣的生活，同樣是燦爛的.生命。那些農民、醫生、教師等，他們就是最好的例子，他們一生默默無聞，卻如溪水般涓涓不息地奉獻，一輩子都在灌溉著他人的生命。

　　這樣綿長的一生，若是在蹉跎中度過，那只是枉對生命。只有不斷灌溉，才對得起這細水長流的一生。

　　生命不論長，抑或短，都有它的意義。綿長的生命還是短暫的生命，只要愿意奮斗，那都是燦爛的生命。

小學二年級作文篇8

　　星期二，王老師帶我和同學們去少年宮參加活動。

　　首先到美點工坊，老師說：“你們先自己看看做卡通餅干的材料。”接著，老師點了一下電腦，做卡通餅干的材料配方就出現了，上面寫著：蘇打粉、白糖、奶油、面粉。老師給每一個組選了組長，讓組長給我們分工，我分到的.工作是打蛋。我想，我會不會做好這項工作呢？剛一這么想，老師就說：“打蛋是最重要的，如果蛋打得不好，餅干就會不好吃。”

　　終于輪到我打蛋了，組長說：“沒事，不要怕，用力打�！蔽夷闷鸫虻暗钠骶�，用力地轉呀轉，終于打好蛋了！又過了一會兒，老師給我們發搟面器，讓我們把面粉搟平，我就印了10個餅干。不多久，所有的人都好了，老師把我們做好的餅干放到烤箱里，讓我們下一節課下課的時候來拿。

　　下一節課一下課，我們就把餅干拿過來了，我吃了一塊，味道又香又甜。

小學二年級作文篇9

　　一天，我和媽媽吃午飯的時候，聽見“咚咚咚”的聲音，我以為是誰在敲門，我剛準備開門，看到一個綠色的東西，我一瞅，原來是我家的'鸚鵡。鸚鵡看見我揪著它的翅膀，就用它那彎彎的嘴啄我。

　　當時，我大叫：“媽媽！”媽媽聽見我的叫聲，就趕緊丟下手里的飯碗跑過來�？吹禁W鵡在啄我，媽媽就用手趕走鸚鵡，它卻飛到了二樓。我和媽媽也到了二樓，我看見鸚鵡在窗戶上，我趕緊跑到房間拿起枕頭就往窗戶扔，可是沒有扔中。媽媽拿起手套就扔，誰知鸚鵡正好飛過，扔中了鸚鵡，這正是歪打正著啊！我抓住鸚鵡就往籠子里扔。這場捉鸚鵡大戰，終于結束了。

　　我覺得這一場大戰真有趣！

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