小學二年級作文6篇【集合】
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
星期六上午，爸爸因昨晚值夜班，在家打材料，隨著一陣陣擊鍵聲，文字一行行整齊地排列在屏幕上，我看著看著都入迷了。便央求爸爸教我怎樣設置板面，作報紙。我問爸爸：“電腦除了打字、作報、上網、游戲、畫畫，還可以做什么？”爸爸轉過頭說：“電腦還可以聽音樂、計算、寫作文，總之電腦的用途多著呢！”經爸爸這么一說，我感覺電腦是多么神奇，我一定要學會利用電腦。爸爸同意教我作板報，他耐心地給我講解怎么畫方框。在爸爸的指點下，不過一小時，我就成功地辦出了一張畫報，但只是把圖畫格子打出來了，沒有打一個字。爸爸說：“甜甜，你能把這些字打出來嗎？”我想那么多字到什么時候才能打完呢？可是沒用一個小時，這張畫報完整地出現在我的.眼前，當時我怎不敢相信自己的眼睛，我十分高興。
下午，我又獨立地做了一份，爸爸看了說我進步真大。我聽心里高興極了。
小學二年級作文 篇2
在童年里，有很多快樂，看書的快樂，畫畫的快樂……但是今年我正在等待過年的快樂。
快樂是一種享受。我個性的高興，因為今年過年我要享受啦！以前過年我都沒有守過夜，今年我還給我老媽提議守夜呢！美吧！！！！
我們住在高層，院子里的人放煙花，我們都能看見呢！去年放煙花，我們全家都站在陽臺上，突然，一個煙花放了上來，讓我們看起來，可真大啊！差點沒把我們窗子熏了呢！那剛放上來的時候，把我們的.房子照得一閃一閃的，簡只太美了！
過年我們也吃餃子，父母總是叫我給長輩說祝福話，害的我這個膽小的小美女臉都紅了！不要給別人說哦。
我天天盼望著過年。
我愛新年的快樂！
小學二年級作文 篇3
星期天，我做完作業后，很無聊，便想起了包餃子。
我先從冰箱里拿出餃子皮和鮮肉餡，又從廚房里打來了一碗水，就開始包了。
我先把餃子皮平放在手上，在用勺子舀了一勺餡放在餃子皮上，然后在餃子皮的邊緣蘸一點水，再把對邊一合，用力一捏，一個餃子就包好了。雖然這個餃子立不起來，但畢竟這是我花了很多心血做成的，所以我把它放在桌上最顯眼的地方，讓我自己看看我包的.第一個餃子。
時間過得好快呀，不知不覺我都包了100多個了，而且越包越漂亮，有的餃子還能立起來呢!
這個星期天真有意思，因為我不僅學會了包餃子，還明白了一個道理：只要用心學一件事情，就一定能學會。
小學二年級作文 篇4
在雪白的大地里，窗外的世界，有著純白的輕飄的白云，有著刺紅的太陽高掛天空，它正在吸引著我們，當我被關在家里時覺得很無趣!但往窗外一看，人生就多了許多的彩色了，我心里的色彩就變得多采多姿了。
窗外的世界總是變化萬千，每年都有不同的顏色出現，例如:天空有時會變成晶藍銀白的顏色，而天上的白云偶爾會變得很霧白，像去溪流玩的時候它的水變得非常淡藍，偶爾抬頭看金黃色的太陽會突然變成熾金黃的太陽散發不同的光芒，灰暗的石頭變成長滿碧綠色的青苔。
走進窗外世界的感覺真好，可以看見美妙的顏色，有幽默的綠色、寂靜的藍色、無趣的'白色、幽靜的灰色、沉默的黑色、快樂的粉紅色等等，走進窗外的世界比待在家里好多了，在家里只能看見黑白的顏色，但在窗外的世界卻有著多采多姿的顏色，有綠的、有藍的、有紅的、有咖啡色的、有黑的、有白的等等。走進窗外世界是讓人多么偷快的，讓自己的心情變得很暢快，也可以讓大人們紓解壓力，走出去看看自己的世界，是一件很美好的事情，看看窗外的世界是很有趣的，比起在家里的感覺好多了，如果自己的世界充滿了許多顏色和一個世界只有黑白的，你覺得哪一個比較好呢?
小學二年級作文 篇5
7歲，天真的年紀，初夏。{辣}
我的記憶中，童年是在鄉下度過的。生活環境并不好，但自然風光卻總能讓我歡喜。
爹有空時就會帶我去山上摘些果子。很多果子我都是見都沒見過，更別說吃了。家鄉的夏天會很炎熱，很少見天上有云彩，所以在那時去山上摘果子吃，結果當然只有一個，曬黑。
我很樂意去干，有吃的總能吸引我，還滿足了我的好奇感。
媽媽從很遠的城市打來電話，得知我曬黑了，便托人給我送來一盒防曬油。
當我拿著防曬油左看右看時，上面的.說明書我看到幾個字，“可”與“吃”的字眼，于是我很傻地擠了出來舔了舔。
很幸運的，爹很早就從田地里回來了，然而，還是逃不了被悲慘的訓了一頓。
從那以后，我見了那些帶盒子的東西都不敢去碰。
夏天總是很漫長，而我，也逐漸被曬黑。
夏天快要過去時，爹卻沒時間陪我了。他忙著去田地里收稻子，去山上采自己種的果實和蔬菜，就無暇顧及我。
我不喜歡去上學，我覺得它枯燥無味。更大的原因，我被同學起了個外號“書呆子”，當時我是知道這個意思的，于是第二天就鬧著不去上學。
爹和奶奶還是依我了，但他為我著想，待夏天一過去，我就必須去上學。
于是，我便在家呆了一整個夏天。
小學二年級作文 篇6
鋼筆差不多人人都有，可是你們是否明白這小小的鋼筆也有著它的含義呢？你又是否想過這其中的道理與真諦呢？恐怕我們只知道鋼筆可以寫字和涂鴉吧！
其實在某些地方鋼筆有值得我們學習的地方。
鋼筆尖：它是直接接觸本子的地方,他受到了很多很的磨損，也正是因為有了它的磨損,我們才能寫出蒼勁、端莊的鋼筆字。
鋼筆身：我們寫字的時候往往握的是鋼筆身，她緊緊地被別人握著卻沒有半點怨言，他的這種無私的精神是可貴的。
鋼筆帽；我們寫完字后總會用鋼筆帽來蓋住鋼筆尖，這樣使墨水不會干掉，鋼筆帽也是必不可少的。
鋼筆囊：鋼筆囊是裝墨水的，這也可謂是“滿肚子的'苦水”但它們從不抱怨，不喊累不喊苦只是默默的工作。
所以鋼筆的每個地方都都是有用的，那一部分都是不可以缺少的。人也是一樣，每個人生下來都是有用的。因為世界需要你所以你才會誕生。你也許在這方面不行，但你一定再有一方面是最棒的。因為每個人活著就是讓人們更好的活著。
“天生我材必有用”有時你會發現這個世界需要你，你會發現你也是這個大千世界的一個有用之才。
相信你自己。
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