(熱)初中的作文9篇
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的初中的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中的作文 篇1
“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明……”讀著流沙河的《理想》,我就想當一名電視主持人。
每當我看見電視上的主持人向觀眾講述一個個動人的故事,說一個個有趣的笑話,報道社會上的奇人奇物時,我總是情不自禁地感到敬佩與羨慕。還能夠接觸社會的種種東西。于是,我理想的種子便在心里深深的埋下了。
電視臺董卿的端莊大方,李詠的`幽默搞笑,朱軼的詼諧幽默,王小丫的優秀美麗……他們的成功又源于什么呢?答案就是:努力。如果不是不懈的努力,他們會成功嗎?會站在電視臺主持節目嗎?不,不會!所以我要好好學習文化知識,多培養、鍛煉自己的口才;在課堂上勤于舉手,在課下多與老師交流;還要多多了解新聞時事,提高自己的寫作水平,全面發展,才能夠做好一名主持人。
為了實現我的目標,我現在必須努力拼搏!沒有付出就沒有收獲,現在必須刻苦學習,才能夠實現我的人生目標!“不吃苦中苦,難做人上人”為了實現我的人生目標,我必須付出十倍百倍的努力,我一定要好好學習,努力拼搏!人生的道路是艱巨的,但是你必須去面對!我相信,“只要功夫深,鐵杵磨成針。”只要付出努力,就會得到回報!只要付出努力,才會有成功!只要付出努力,我的人生目標就一定會實現!
初中的作文 篇2
那一天,我還清晰的記得。
那是星期四的夜晚,我正在朦朧的睡夢中,忽然傳來了媽媽急促的呼吸聲。當時我沒有在意什么,仍然在睡,卻不知在這個同時,我失去了一個我生命中最寶貴的親人。第二天,媽媽突然回來了,我問媽媽出了什么事,媽媽告訴我說:“孩子,你的.老叔走了。”走了,不可能,昨天還好好的,怎么……
那天我沒有上學,流下了我生命中一滴悲傷的眼淚,想著我和老叔在一起時那無憂無慮的日子,我只恨老天為什么這么不公平,為什么我老叔那樣好的人,也會那么短命。
在醫院那天,那個醫生讓我為我的老叔“指路”:“不要悲傷,走向你那光明的大道……”說著這些,更抑制不住我內心的哭聲,我想哭,可我不想在老叔的面前哭,因為我的老叔曾經告訴我,做一個男人不能哭,即使生命中遇到再大的困難也不許哭,因為我們是男人。是呀,我不可以哭,因為我是男人。
離開醫院的晚上,我偷偷躲在被臥里,哭了,這一聲哭包含了,我對老叔的所有思念,愛和不舍。這一天是我生命中最值得懷念的一天,也正是這一天讓我懂得了親情的可貴,讓我時時保護著我的親人。
老叔你并沒有去世,你永遠活在我的心中,我依然能感受到你對我的愛和責任。老叔請你走好,不用擔心我和家人,因為我已經長大了,是一個男人了,可以幫助你照顧家人。
初中的作文 篇3
在xx年,全世界的用品都煥然一新,衣服長翅膀、清水生鮮花、然后就連水果也有了升級。
我作為宇宙水果公司的董事長,當然也要為開發水果作一些貢獻。然后為此我開發了以下的新品種水果。
我公司新推出的產品:1、彩虹蜜桃;2、水晶蘋果;3、慕絲櫻桃;4、飾品草莓;5、飛翔雪梨。以上五種產品是本公司新上市的品種,下面讓我為大家介紹介紹。
1。彩虹蜜桃:彩虹蜜桃與其他蜜桃不一樣的地方是它能夠隨意改變顏色,只要你說出它要變成什么顏色,彩虹蜜桃就會變成什么顏色,吃了還會有美顏的功效呢!
2。水晶蘋果:水晶蘋果的顏色就像透明的`水晶一樣晶瑩剔透,然后外觀就像水晶雕刻出來的一樣,不明白的人還以為它真的是水晶呢!只但是這種蘋果有點硬,如果你切一塊放在嘴里然后再咬碎時,咬碎的聲音就像水晶破碎的聲音一樣,吃了還能治感冒!
3。慕絲櫻桃:這種櫻桃的外觀和其他的櫻桃差不多一樣,只是比其他的櫻桃大4厘米左右,味道酸酸甜甜還有慕絲蛋糕的味道,顏色鮮紅鮮紅,讓人忍不住上去咬一口。它的功效是能治療咳嗽和提神,慕絲櫻桃有很多功能,如果你拿著一顆,另外一個人也拿著一顆的話,這兩個人就能夠進行視頻對話了。對話時,慕絲櫻桃就會變大10——20厘米,這是全世界銷量最多的一種水果。
4。飾品草莓:飾品草莓也算是半個電子家族的人物了,它的外觀和其它草莓沒什么兩樣,但是如果你對它說變成什么飾品,飾品草莓就會變成你說的那種飾品!比如:項鏈、頭飾、手鐲、掛飾……味道還比其它草莓甜三倍呢!而且還能治頭痛。
5。飛翔雪梨:飛翔雪梨比其它雪梨小5厘米左右,它的顏色黃黃的,然后還有鉆石般的光澤,吃了飛翔雪梨后就能夠在天空中飛翔一個小時!吃了還會有清熱解毒的功效!然后這種水果但是本公司的搶手貨哦!
雖然本公司培育了各種新水果,但仍然要繼續努力,讓它們走出國門。
初中的作文 篇4
文學是一座閃耀著智慧之光的殿堂,文學是人類精神世界一方蔥郁的綠洲,文學是我一個又一個追求的夢想,熱愛文學的人永遠像春天一樣充滿了綠色。
記得讀三年級時,班主任劉老師就鼓勵我們要勤寫作,多向報社投稿,起初我并沒有把它當一回事,絲毫沒有投稿的積極性,但看到別的同學寫的作文一篇篇刊登上報紙,我開始注重起來,心想:別人的作文能上報,我一定也能。而且我的作文也時常得到老師的好評。
我開始寫作投稿,一篇篇作文在我筆下誕生了,這些文章都投到了各個報社,但投出去的一篇篇文章如石沉大海,沓無音信,這使我心灰意冷,耐心缺失,對寫作失去了信心,并對自己的寫作水平起了疑心。
轉眼到了五年級,劉老師鼓勵我繼續投稿,決不能氣餒,在老師的`鼓舞支持下,我暗下決心,絕不能辜負老師對我的殷切期望,一定要讓自己的文章發表在報紙上。從此我專心致志地寫每一篇文章,不斷構思、修改、斟酌,力使每一個詞語清雅脫俗,每一段文字通順流暢,仿佛間印著我的班級和名字,并飄著油墨香的報紙向我飛來。
星期六,我習慣性地拿起報紙翻閱,突然,我的眼睛看到了一行似曾相識的文字,我不假思索,迅速地瞟了一下右下角,清晰地看到:宸卿小學502班司徒驪珠。是我嗎?是我!剎那間我心跳加速,熱血沸騰,抑制不住內心的激動,歡呼起來:“我的作文發表了!我的夢想實現啦!”
一個綠色的夢想終于實現了,自此我的心中有了自己的一片綠,今后我會加倍努力,勤奮寫作,積極投稿,用筆尖去實現我一個又一個綠色的夢。
初中的作文 篇5
春天是什么顏色的呢?為了解開這個謎底,我帶上照相機去尋找答案。
綠
王安石曾經寫下了千古名句“春風又綠江南岸,明月何時照我還?”于是,我帶著照相機去尋找綠色。我來到馬路上,馬路兩旁的松樹是蒼綠的,它堅守著自己的崗位,堅韌不拔。廣場的草坪上,已有小草破土而出,泛出一絲新綠,顯示了不可抑制的生命力。我俯下身子去輕輕地撫摸著它們,感覺手心柔柔的,軟軟的,癢癢的。在近處觀察,草色是分散開來的;可是從遠處望去,草色正濃,一片嫩綠裝飾了廣場的一角,真可謂是“草色遙看近卻無”!我急忙拍下了這令人陶醉的綠色。
紅
西湖的兩旁,已有月季花盛開。雖然沒有牡丹那樣高貴,百合那樣清新,曼陀羅那樣絕美,但是它也默默地綻放,裝飾著大地。難道這種默默奉獻的精神不值得我們學習嗎?月季花是鮮紅色的,抹遠處望去,仿佛是一團烈火。月季花的`腳下是一片草地,防腐蝕有人在嫩綠色上抹了一團紅,更加美麗。西湖的水銀光閃閃,波光粼粼,月季花通過這面鏡子觀察自己的美貌,它在水上的倒影分外迷人。我不失時機地拍下這美景。
白
小春天到了,柳樹發芽了,不久后就有柳絮飄蕩在大街上了。柳絮就好像是從天而降的小精靈,白白的直撲向你的臉。街上到處都有柳絮,我抓到一個,仔細觀察。柳絮好像棉花,全身潔白,讓人想起了棉花糖。放在手心里,軟軟的,讓人感到舒適,溫暖。風哥哥吹動著小柳絮,柳絮帶著歡笑,遍布大街,灑下了許多祝福。哦,可愛的柳絮,把春天染白了。
藍
春天的天空,是湛藍湛藍的,那樣透明,沒有一絲雜質。鳥兒在天空中自由地翱翔,背負著太陽的光芒。我最喜歡藍色,當然也喜歡藍色的天空。坐在小山坡上,托著腮觀賞藍天,春風迎面吹來,令人心曠神怡。心情不好時,只要靜下來觀看一會天空,自己就被帶入進去,仿佛自己是一只正在天空翱翔的鳥兒,無憂無慮,自由自在……
我滿載而歸,回到家,看著我拍的那些照片,有綠、紅、白、藍……哦,我明白了,原來,春天是五彩斑斕的!
初中的作文 篇6
我的夢啊,像流水一樣在古城中流淌。我的夢,已經從記事起和我美麗的家鄉緊密聯系在了一起。
我的家鄉在美麗的麗江,可我的老家并不在古城里,我的老家在鄉下,我的童年大半是在金沙江邊和山瘩旯里度過的,玩伴不多,管我的人也沒有,我在山里亂跑,大叫,整日面對碧水青山,倒也清閑自由。
6歲時我進了城,讀了書,也許野慣了,讀書就靜不下來了,爺爺管不下我,休息時間只好帶我去玩,古城離家不遠,所以古城便成了我最近的樂園。古城里人多,我反而靜不下來,爺爺無奈只得帶我到一些深巷小路里去。在古城的一些深巷里,住了不少人家,在這兒納西文化很純樸,很自然,很清晰,在這兒,我可以沉淀下來,安安靜靜的倚在爺爺懷里,聽他們老一輩的人用夾雜著各地口音的納西話講故事,聊天,看他們下象棋。故事很多都已經慢慢淡忘,那畫面很多都已經微微泛黃。可是我還可以從我那并不清晰的記憶里,依稀可以看見一群遲暮的老人家,幾個半大的孩子,坐在陳舊的斑駁的大木門前,老奶奶們在納鞋墊,聊天,講自己家的兒女工作如何,生活如何,老爺爺們在打象棋,這個爺爺剛想走卒,一旁觀戰的一位爺爺已經以迅雷不及掩耳之勢拿過了炮,替他將了軍,兩個對戰的爺爺都氣的渾身發抖,贏的氣自己贏得不光彩,輸的氣自己輸得不明不白,可其余的爺爺卻都笑了,一個掛在自己爺爺脖子上,缺了兩顆大門牙的小女孩也笑了……雖然,古城沒有改變我那如野小子一般的.性格,但是古城卻教給了幼年的我很多很多,教會了我沉靜、觀察、傾聽。
現在,我仍喜歡逛古城,走在那長長的青石板拼成的小路,撫摸著那斑駁不平的圍墻。雖然感覺不強烈,可是,卻再也找不到原來的那種深深地古城的味道了,尋不回原來那種濃濃的古老的氣息了,取而代之的是越來越濃的商業氣息和現代工業氣息。這種感覺很奇特,就如同爸爸跟說的一樣:“現在看我們的玉龍雪山,總是有一種感觸,一種傷感,一種懷念,你知道嗎,我小的時候雪山上的雪很白很白,很多很多,很美很美。”“現在的雪山上雪也很多很美啊?”“你不懂,在爸爸小的時候,玉龍山上的雪是那么多,那么白,白雪皚皚的山峰純潔得像沒有一點雜質的女神,容不得玷污,容不得不敬,容不得污染。”“哦?”小時候不懂,現在我似乎明白了那種感覺。
濃厚的納西文化是麗江珍貴的寶物,但是隨這時代的發展,麗江古城,這座文化名城,它千百年凝聚的風華已經悄悄的被淡忘。我不希望我們的文化被淡忘,我希望我們的文化得到發揚,這是我的夢,我相信這也是麗江人民的夢。我知道現在有很多人致力于文化保護,但還不夠,還要有更人加入進來。
家鄉,我的家,你用你無聲的愛灌溉了我,我的夢。
初中的作文 篇7
青春是一場跌跌撞撞的旅行,看倦了沿途的風景,聽倦了耳邊人的叮嚀,也逐漸忘了那一長串用愛編織的公式。五月微風輕撫,眼前又是您的模樣……
輕風微微托起您的發絲,親吻著您的臉頰,您那雙似水的眸子傾吐著無盡的話語,您六月陽光般的笑成為我心底的一道虹弧。每提起您,便讓我憶起了那段一起并肩戰斗的日子……
期末在即,前方沙場漫漫,耳邊唯記您的牽掛。晨風吹起,陽光擠開云層,裂出道口子,灑在了窗邊,迎接著這些努力向上的“小蝸牛”們。昨日的疲倦,昏沉的.睡意,同學們拖著步子走進教室。身為班主任的您帶著一股強大殺氣來到了班級,在班級用您那火眼金睛巡視著,不放過任何一只偷懶的“小蝸牛”。您的嘴巴還依舊犀利地教育著我們,而手上卻拿著班主任的計劃表為我們今天的學習計劃做著安排。您那錚亮的眼睛,讓這些昏睡的“小蝸牛”瞪圓了雙眼,奮進向前。
可是班上有些小惡魔們開始厭煩了您嚴苛的制度和管理方式,向您宣戰了。這次的您,似乎失去了往日的神采奕奕,被這些小惡魔們的搗蛋和不理解弄得遍體鱗傷。您第一次紅了眼,那失望的樣子就像一只受傷的羔羊。這也是您一次對我們放縱,您連續幾天都沒有來到班級,我們這些“小蝸牛”們沒了您的鞭策,一步也邁不開腿,班級失去了往日學習的熱情。
時間像蝸牛一般過得緩慢卻在不經意之間消逝,當我走進辦公室時,撇見了您的臉龐。少了幾分光彩,多了幾分暗淡;少了幾分驕傲,多了幾分失望。霎時間,步履躊躇,我是不是該和您說些什么?我們的不理解傷害到了您,可是你嚴苛的辦事態度卻也讓我們無法接受,我到底該不該道歉?該不該坦白出內心真正的想法?幾番糾結后,我毅然返回班級,和班委們商量著這件事,我們代表全班決定到辦公室和您坦白。果然,您還是很理解我們,互相坦白后,我們的心似乎更近了,我又看見了您那六月暖陽般的微笑。
是您,為我親手畫出了一幅愛的函數圖象,讓我懂得這條包含著您的愛的函數關系式性質:他人對你的愛會隨著你對他(她)的愛的增大而增大,反之則減少。
您的付出,一定會讓我們勾勒出這條永不垂落的愛的函數圖象。
初中的作文 篇8
蕭晴晴停下笑聲,慢慢直起身我為什么要幫忙啊?大大的眼睛里滿是期許,又帶著些落井下石的意味。
你不過來?暮筱晨打牙縫里擠出四個字,雙眼噴火怒瞪著威脅對方,那表情大有你不過來就死定了!的意味。
欸?筱晨吶,你不是說回家嗎?還站那兒干嘛?走啦走啦,出來這么久不回去伯母也該擔心了,我們回去吧哈!蕭晴晴繼續原地不動,還抬起右手沖對面的暮筱晨揮著,繼而雙手做喇叭狀放在嘴前夸張的演繹千里傳音。
晴晴~~~,甜膩膩的撒嬌聲傳來,映入蕭晴晴眼簾的是暮筱晨一張猙獰的笑臉。
嘿嘿,呃,筱晨你怎么啦?你怎么這么說話?蕭晴晴的右腳已經呈現向后退得趨勢。
晴晴啊~~~暮筱晨笑臉吟吟,甚至覺得手上的某人太礙事,直接又往地上一扔。再接著一步步走向對面。
呃,筱晨吶,你怎么把他扔地上了?你不知道這樣對他很不負責嗎?筱晨吶,你就接著回去扶他好啦,不用管我的啦,而且你站在對面說什么我也聽得見的,你、你不用過來啊!蕭晴晴一步步和著暮筱晨步伐的節拍,暮筱晨進一步,她就往后退一步,再進,再退這樣的情景,在大晚上看來就是兩個神經病在跳恰恰。
呵呵,我這不是怕你累著嗎?暮筱晨成功把蕭晴晴逼抵在天橋的護欄上,一把抓住她纖纖玉手就往反方向拽。
嗚嗚嗚嗚,筱晨我錯了,我錯了,你輕點,輕點~~蕭晴晴后悔死了自己最初的落井下石,此刻正哀求著暴走的暮筱晨,那摸樣嬌小可憐可憐至極,可是暮筱晨偏不是個懂得憐香惜玉的人呢,這一點從剛剛她毫不猶豫的把某位往地上扔就可以看得出來啦。
行了,收起的你的演技吧,你要真想哭早哭出來了,都半天了,光打雷不下雨的,你以為我會可憐你呀,快點啦,沒時間和你貧了,我們還是先把那家伙搞定再說吧!某位毫不憐惜面前的淚美人,一個勁兒地發牢騷。
蕭晴晴總算明白,這回是她交了個損友,所以說,誤交損友啊!
呼~~~好半天總算把地上那位扶起來,兩個人都不免松口氣,又接著合力把那位扶著在天橋上移動,不過這姿勢嘛,呃,那晚路過天橋的路人們都覺得,從遠處看就像是兩個強匪拖著一個剛剛干掉的死尸,目的地是——傳說中的亂葬崗。這一點,在后來成為那座天橋不朽的民間故事。
唉~~~~呼·~~~~~強匪二人組終于拖著死尸來到了鬧市,找著個花壇把某人往下一扔,就都坐在花壇的圍壇邊大口大口喘氣。累死了,看上去那么瘦弱,原來都是假象。
誒,筱晨啊,我們現在要怎么辦啊?我們要帶他去哪兒啊?蕭晴晴邊捶著自己的雙腿邊問暮筱晨。
誒?暮筱晨有點懵懵的。
筱晨,你放心好了,我是、絕對不會讓他去我家的,可是,去你家也不行吧?蕭晴晴現實信誓旦旦表態,而后又滿臉委屈地望著暮筱晨。
哎呦,我要崩潰了!暮筱晨習慣性地撓撓頭。
街道上的昏黃路燈在頭頂閃爍著,讓暮筱晨想起那次在網吧,當她在黑暗中哭得稀里糊涂的時候,是那個人打開了一盞燈,雖然像路邊的路燈一樣昏黃沒什么焦點,但卻在她茫然無助的時候給了她一絲溫暖啊,現在,如果她把他就這樣丟在路邊,她今晚會因為心不安而失眠吧。
唉,所以說,難道要帶他回家啊?可是,無緣無故帶著一個男生回家她那多疑的父母誒,現在怎么突然覺得有種濃濃的可悲的感覺呢,父母的話,不是離自己最近的人嗎?可是怎么變成現在這樣,無論做什么事,都要考慮怎么向父母解釋,都要考慮會不會挑起誤會,是什么時候,她和離自己最近的人之間變的連陌生人都還不如了?突然覺得,原來自己根本沒有足以依靠的人呢,真是可悲呢。
暮筱晨就這樣看著地上的昏黃燈光發起了呆,嘴唇緊緊抿著,臉上流露出迷離的神色,就像是陷進了自己的世界,聽不到馬路上的喧囂,就只有自己的世界,靜靜的.不被打擾到的世界。
誒,筱晨吶,筱晨你怎么不說話啦?蕭晴晴一臉擔憂,望著身邊的暮筱晨,雖然她就坐在自己身邊,可是她怎么覺得自己離她那么遠呢?
啊?暮筱晨回過神,迷茫的望著蕭晴晴,哦,沒有啦,我在想要怎么辦啊!嘴角上揚,露出招牌微笑。
暮筱晨環顧四周,突然別見花壇前不遠的地方有個亭子,看樣子好像是巡警們的休息處呢。腦子里緊繃的弦總算疏松了,臉上的困擾也隨之散去,被滿臉的熠熠生輝取代。
晴晴,看,那邊有個亭子,我們把他扶去放在門口就可以了!暮筱晨對同樣苦惱的蕭晴晴說。
嗯哪,好啊!蕭晴晴回答道。
兩個人于是合力把某人拖過去放在門口,再一起一聲不響的走掉,走之前暮筱晨還是很細心地敲了敲亭子的窗戶,走在遠處看見有人出來才放心地和蕭晴晴說起笑來。
初中的作文 篇9
朝著實現夢想前進的道路上,總會覺得“成功”似乎離自己很遠很遠,因為不管我再怎么努力,身旁總有其它人表現比我更好。有的人是課業成績優異,有的人是運動神經發達,也有的是具有非凡的特質……。看著其它人不斷的精進,不斷的超越自我,我只能更堅定自己的信念──讓自己越來越好!
中年級時,我們班上有一位自信心十足、笑容滿面的女孩,她就是——黃小萌。她不論做什么事情,總是腳踏實地,從不走旁門左道;即使努力的過程中困難重重,她總微笑面對;看到身旁的伙伴受挫,她也會隨時給予鼓勵,陪伴著對方繼續努力……這就是小萌!還記得,每當我陷入低潮時,她總是第一個靠近我,然后輕聲溫柔的問我:“怎么了?還好吧?”,帶領我走出一個個困境。后來,她也與我分享:“在給予他人幸福的同時,自己也會獲得幸福,幫助他人就是播種幸福的種子喔!”我聽了之后深受感動。一直到現在,我依然將她的話記在心里,隨時把笑容掛在臉上,適時伸出援手幫助他人,讓他人也能擁有快樂,獲得幸福。
五年級重新編班之后,我遇到了一位智者——蔡志方—另一個讓我敬佩的同學。和他在一起時,我總能將心中所有想法,毫無保留的'向他傾訴,因為他的嘴就像上了鎖一般,讓秘密只進不出,絕不流露出去,他就是古人所稱道的“朋友有信”實行者。在日常生活中,他總是發揮他的機智,尋求解決問題的最佳良策;他也重視每一個朋友,在每一個共患難的環境中,培養彼此真摯、可貴的情誼!羅曼羅蘭曾說:“只有智慧和友誼能照亮我們在黑暗中前進的路程。”自從認識了志方同學之后,朝著實現夢想前進的道路似乎一片光明,覺得自己離“成功”又更進了一步!
不論是在黃小萌或是蔡志方同學身上,都看見了令我敬佩的人格特質—“關懷”、“重信”,我會努力的向他們學習,希望能將他們的長處也能成為自己的優點。因為他們,我不再擔心其它人表現得比我好,因為我會更努力的在生活中找到更多令自己敬佩的人,然后學習他們的優點、效仿他們的精神,讓未來人生的路愈走愈寬廣、愈走愈愉快!
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