初中的作文5篇【必備】
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的初中的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中的作文 篇1
幾千年前,古人手執一卷,低聲吟誦:“書中自有顏如玉,書中總有黃金屋。”今天,坐在明亮教室中的我,也正閱讀著一本《三國演義》,尋找我的“黃金屋”。
自從學校開展讀書節與閱讀課以來,學生們讀書的熱情頓時高漲。閱讀課上,每位同學都在認真閱讀著手中的書,不時勾勾畫畫,記錄下一篇讀書筆記。或低頭沉思,考慮書中的哲理。黃金屋的大門向每個同學開放,而有了閱讀時間的我們,正用對書的熱情,在知識的路上前進著。
晨光初現,坐在教室中的我們便迫不及待的翻閱起書本來,你能否聽到同學們朗朗書聲,能否看到一張張喜悅的臉龐,能否感受到學生們對書本的熱情呢?
午間,手中拿著書本的我們走回宿舍樓。利用午休前的時間來閱讀帶回的書本,每分每秒,我們都充實著,有了書中知識的能量,午休更加香甜了。
晚上的閱讀課,是大家最為期待的一節課了。四十分鐘里,我們伴著明月,吹著清風,聽著蟲鳴,看著一本本經典名著,這時的教室里是最安靜的了,同學們全神貫注的眼神正不斷地汲取著豐富的知識營養。有了書本的陪伴,讓那每點每滴都徜徉著快樂;有了知識的`澆灌,讓我們一步步走向成長。
書中的世界無限寬廣,我的“黃金屋”中還蘊藏著無限的寶藏。每一天,都愿執書之手,看萬千變化,賞美輪美奐,體世故人情,明科學自然……
此生,與書為友,前進的路上少了荊棘;每刻,與書為伴,美好的未來呈現在我眼前。
初中的作文 篇2
都說浪漫是戀愛中的人的向往,是一段刻骨銘心的經歷,是一首動人心弦的歌謠,是人生中最為值得回味的片斷,是人與人之間最真最純的情愫。
然而,對于浪漫,不同的人有不同的詮釋。
百姓的浪漫是兩個人一起,將鍋碗瓢盆奏成一曲生命的交響樂,讓生活有滋有味地過下去;
鄉村的浪漫,是兩個人扛著鋤頭向家里走去時,在夕陽下高歌一曲的田園美景;
城市的浪漫,是兩個人晚飯后,一起并肩走在公園里,竊竊私語的即景;
少年的浪漫,是清純的友誼向往愛情的天空中,飄浮不定的云彩;
青年的浪漫,是兩個人戀愛中的無限想象與追求……
我們的浪漫呢?我們的浪漫是什么呢?十五歲的花季,是人生最最困惑的年齡呀。我們的浪漫,是時間里的.匆匆讓我們長大;漸漸成熟的臉顯示出一份從從容容的微笑;雙眼里有一種默默的注視與寧靜;涌動的唇里,是那永遠開不完的玩笑;相互的嘖怪里,是真摯的感情在胸中盤旋;不知不覺中,將身邊的雛鳥放飛,讓他們在生命的空中飛翔;一個人消失時,另一個人浸入思念的水……
我的浪漫呢?我的浪漫哪里去了呢?
我的浪漫在心里,慢慢地發酵著,醞釀著,等待著,徘徊著,猶豫著,踟躇著……我的浪漫天空里,是那一份安寧的天空,在春夏秋冬里,開四季不同的花,讓生命保有一份“看花開花落,日移星轉”的從容。
我的浪漫在平淡里,不聲不響,走進自己,走進心田,走進我的生命的歷程。
初中的作文 篇3
冬過春來。當第一抹柔陽暖化層冰,當第一場春雨滴化殘涼,當第一縷春風輕拂過臉頰……你我都知曉,那是春的節奏。滴答,滴答,春雨奏起了春天的歌,萬物在她的灌溉中成長。暮然回首,在我身邊,也有一群如春雨般的人“潤物細無聲”的滋潤我成長!
夏季總是多雨的,像一個暴躁的小伙子,激一下便會滔天大怒。這天本是烈陽當空,卻在晚間放學的當口兒突地大雨傾盆。天色驟變,烏云遮天蔽日,狂風獵獵,想摧枯拉朽般要折斷路邊楊柳那原本筆直的腰。我背著書包站在一大堆不屬于我的、五顏六色的雨傘下不知所措,粉色的帆布鞋在污水中被染黑,腳也凍得冰涼。這時,一個熟悉的身影突然映入眼簾,單薄的短衫裹住他健碩的身體,倉促的步伐凸顯他內心的焦急,光禿禿的腦袋滑溜溜的,雨水也要調皮的蹦跳幾下后才滑入他緊皺的眉頭。我看著他緊握把雨傘快步向我跑來,拖鞋拍打著積雨發出滴答、滴答的聲音如春雨般溫暖了我冰涼的雙腳。‘嘿,老爸,我在這兒……’這是春雨的歌──滴答。
考場失利,慘淡的分數如一輪孤獨的殘月照不清前方的路。寒冷的大雪紛飛在和春中,蓋住春光,阻了春聲。內心翻涌的`失落如焦油煎烤我鮮紅的血液,疼,無所宣泄的傷心,焦躁與難堪終是化作冰冷的苦淚水浸沒臉頰。無以前進的飄零令我心慌。壓抑不住的慌亂終被看出端倪。老師叫我去談話了‘一次失利,算不得什么大事,人生哪能不遇到失敗呢,重要的是,失敗后還可以勇敢的站起來繼續努力’。老師的話讓我釋然了,心里也給自己打氣‘對呀,沒啥大不了的,只要繼續努力就好啦!’老師充滿鼓勵的話語如春風般溫暖和煦,吹散我心中的寒冷,讓陽光灑滿心田……這是春天的歌──希望。
總會在我最需要的時候出現在我身邊,總會在我最迷茫時為我指點前進的路,總會如春天般降臨我身邊……感謝一路上有您們!
感謝,感謝你們給予我的一首首春天的歌。
初中的作文 篇4
人總會經歷許多的磨難,磨難只是對一個人的鍛煉,一個人是否被磨難打倒,必須是這個人有不被磨難打倒得決心。
小時候,我們要經歷各種磨難像與父母、朋友之間的磨難與隔閡。
長大后,步入社會,我們要經歷公司里的競爭對手、家庭的`壓力的磨難。
但是這些磨難并不要你死,但是卻要你承擔巨大的痛苦,最終成為一個有所作為的人。
貝多芬28歲那年得了眼疾,到57歲逝世,中間20多年的歲月,都是在與可怕是我聾疾苦戰。但是貝多芬沒有向命運屈服,他憑著頑強的意志與病魔做斗爭,最終寫成了一部著名,最富戰斗力的作品《第九交響曲》。
陳平西漢名相,少時家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產,閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發,隨著大嫂的變本加厲,終于忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當地傳為美談。終有一老著,慕名前來,免費收徒授課,學成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業.
孟子說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心任性,曾益其所不能。”意思是說如果一個人若有一番成就,就必受上天的考驗。
當你發現自己是這一類人時,所以不要懼怕眼前的困難,你一定會成功,相信自己。
初中的作文 篇5
自從上初中后,生活節奏的加快,自己種種不適宜,讓自己陷入了一陣迷茫。期中考試后,那低得不能再低的分數給了我莫大的打擊,把我徹底推進了萬丈深淵。 人是不是一定要贏?輸了便會一無所有? 漸漸地,我發現自己累了。迷失了目標的我,被壓力和失敗打倒的我一次次被請進辦公室,老師的諄諄教誨,家長的絮叨都不能使我脫離夢魘。
于是,一個人放慢了腳步,走在回家的途中。我想,人活著到底為了什么?不是沒一個人都可以為人類的發展做出貢獻,也不是每一人都能實現自己的理想,大部分人只能受苦。小時候受讀書之苦,長大后受工作之苦,老了受生老病死之苦?偶然間,我發現街道兩旁別具一格的風景也很美,人來人往,每個人都是一道獨特的風景線,我的心情豁然開朗。回到家,打開mp3,聽著我一直鐘愛的曲子,哼著歌兒。到了吃中午飯的時候,媽媽做了一桌美味的飯菜,我食欲大開。 一陣狼吞虎咽后,我躺在床上,想著有這么好聽的音樂可以欣賞,有這么美味可口的飯菜可以品嘗,人活著還并不是沒有意義。 原來人不是一定要贏,只要努力就好。在每天上學的.途中我學會了放慢腳步,去欣賞著繁華的城市,看人間百態,體會人情冷暖。
——漸漸地,我懂了人生的意義,開始了新的旅程。 朋友,人生本來就是一個受苦的過程,但我們要學會苦中作樂。在人生的旅途中,請放慢腳步,因為人生的旅途中不僅需要不斷努力,更重要的懂得欣賞沿途的風景。有一天,你會發現——原來,沿途的風景也很美。
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