令人困惑的校外輔導班作文
走在大街上，各種實習班、輔導班的廣告、橫幅隨處可見，似乎都在設身處地為我們這些學生的學習成長著想。可是，當你進了某個“藝術學校”、某個輔導班時，真讓你困惑不已。
首先，這些“藝術學校”的老師，都不是受過正規的高等教育的畢業生，而是自己拿錢從某個地方培訓一兩年就回來的高考落榜生。有的則是招聘其他社會兼職人員來充數。還有的甚至讓人感到他們開的是夫妻店，總共才幾個教師，丈夫是“校長”“董事長”，妻子是“藝術總監”，其他人都是掛著“常務副總”的頭銜，赫然醒目地貼在經廣告商精心制作的巨幅廣告展板上，真讓人有點蒙，搞不懂。
其次，這些輔導班，上課的方式也讓人弄不明白。大多數都是開課前，老師一番激情演說，然后是學生練習，最后簡單表揚幾名同學就“放學”了。像練琴、舞蹈、書法、吹奏一類，自己練習當然很重要，只有熟練了才能掌握，這無可厚非。可是，我參加的那個以英國某大學命名的“英語學校”，也像幼兒園老師教學古詩一樣，只讀、只說、只演，不寫、不記、不考試，這就讓人困惑了。現在的孩子，說起來頭頭是道，寫起來就莫名其妙。而這些“學校”偏偏投其所好，讓大家來了后，熱熱鬧鬧玩一場，開開心心喊一陣，然后老師虛情假意地說：大家真棒!每個人發一個印有其“學校”名稱的小書袋，大家臉上笑得像朵花似的回家去。學生高興，家長滿意，“學校”也偷著樂。
再次，這些“學校”“輔導班”時間就是金錢的觀念特別重，他們都是利用星期六、星期日上課，而且每周只上一次，每次只準待兩小時。加上學生到“校”早晚不一，老師“授課”時間充其量不過一個來小時。然而，這些“學校”“輔導班”每年收費都不低，各“學校”收費還不統一，但總的價位每年都在600元以上。上這些學校，真是一寸光陰一寸金啊!
我想，國家辦的學校為什么就不能利用雙休日也開設這樣的輔導班呢?國家為什么就不管管這些令人困惑的所謂“學校”呢?
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