吊蘭作文700字_初中初一作文
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的吊蘭作文700字_初中初一作文，希望對大家有所幫助。
吊蘭作文700字_初中初一作文1
爺爺一生鐘愛吊蘭，因此偌大的陽臺上沒有其它的奇花異草，只有一盤吊蘭。在那一方靜謐的天空，它自由自在地享受陽光雨露，享受著爺爺的精心呵護。
可是好景不長，去年夏天，爺爺因病去世了。侍弄吊蘭這個光榮而艱巨的任務就落在我身上了。從那以后，我去陽臺的次數多了起來。我也有機會細細觀察它了。它被栽在一只藍白相間的盆里，藍色給人以素雅、恬靜的感受，而白色則讓人的眼前一亮，純潔干凈的印象油然而生。一棵吊蘭有很多根，根間可以分別長出狹長的葉片，原本不大的花盆被它們恰到好處地填充著。你瞧，整棵吊蘭的葉子肆意伸展著，像是被爆米花機炸過一樣，自下而上地舒展開來。遠遠望去，似是一位婀娜多姿的少女擺弄著柔軟的手臂。它翡翠一般的的葉片邊緣還有泛白的條紋，像鑲了一圈銀邊。有了這一圈白色的裝飾，多了一分活潑，一分淘氣，一分高貴，一分典雅，靈動而不浮夸，繽紛而不艷俗，真有“柳暗花明又一村”的驚喜，
不久，我便喜歡上了它，每天都堅持為它澆水。看著它每日里搖曳著曼妙的身姿，我心中充滿喜悅，盼望著它能快快長大。不久，秋風驟起，街道上落葉紛紛。不知何時，我的吊蘭也有幾片葉尖部分開始變黃，開始萎縮。起初我沒有在意，待發現日益嚴重時，我終于慌了神，趕緊端著花盆去向媽媽求救。媽媽仔細看了看，說：“別擔心，葉子在秋天枯萎、凋零實屬正常現象，它的根沒有死亡，來年春天它一定會重新破土發芽的。”
是嗎？我半信半疑卻又充滿了期待，將滿腔柔情付之予它，即使是萬物凋零的冬天，我也堅持給它澆水。
第二年春天，冰雪融化春暖花開之際，我的'等待也開了花。在那片棕色的軟泥中，我看見了一丁點綠色。那嬌嫩的葉片看起來是那么柔軟，似乎不小心一碰就會折斷。只是我的擔心是多余的，沒幾天它就英姿颯爽地站在了我的眼前！欣喜之余，我更加關注它。原來它每天都在生長，只三四天的工夫，便已長成葳蕤之勢。
我恍然大悟，只要有了適宜的溫度，它就緊抓機遇勇敢地破土發芽，彰顯它最絢麗的生命色彩——那凋零的葉，那蜇伏的根，并不是在退縮，而是在積蓄著向上的力量！
吊蘭作文700字_初中初一作文2
我的獎勵有許許多多的花花草草，有四季常青的文竹，有生命力積極頑強的仙人球，但我最喜歡的卻是那一盆我親手栽種的吊蘭。一開始，我在院子看見了一棵大吊蘭，周圍長出了許多的小吊蘭，便想著要種一盆屬于自己的吊蘭，說干就干，我拿起了一個藍色的花盆，便把吊蘭種了進去……
我的吊蘭有著翠綠的顏色，垂下來的枝條猶如小姑娘扎起來的辮子，風吹過，枝條便如一個穿著綠裙子的花仙子在空中翩翩起舞，展示著她那婀娜的舞姿。
你別看我的吊蘭好好的，在她的身上課發生過一件驚天動地的大事，在過年前我們一家人正整理著東西回家呢！可唯獨沒有吧我的吊蘭整理進去，我問媽媽為什么不把吊蘭也整理進去，媽媽說：“沒關系的`，放個幾天是不會死的。”“哦！”話音剛落我就跑到院子里給我的花草去澆水了……
過了十幾天后，回到丹城發現吊蘭的葉子已變得枯黃了，我怕吊蘭死掉，就澆了許多水，過了幾天后，發現澆水也于事無補了，就灰心的把吊蘭放在了花壇里，心想：唉！早知道我就把吊蘭帶上了，那么它就不會變得枯黃了。這個時候，眼淚知直在眼眶中打轉，那幾天，一只都下著雨，我一直都在等著老天爺的笑，沒過幾天，果然等到了晴朗的天空，我慢慢地渡著步來到花園，偶然間看到了我的那盆吊蘭，走近一看，吊蘭原來的葉子已經枯掉了而吊蘭的中間又抽出了新的嫩芽，我喜出望外地抱著花盆跑到媽媽面前，問：“媽媽這個吊蘭已經枯了，但它又抽出了新芽，這是什么原因啊？”媽媽說：“也許因為它的根還沒有死吧！”這是媽媽摸著我的頭又說：“你看這盆吊蘭它本來已經枯了，但它現在又抽出了新芽，它肯定傾注了對生命的堅持，你看，那么一盆小小的花都有那份對生命的堅持，那么你做任何是不能輸給它，都要有那一份堅持。”
就那么一盆小小的吊蘭就有如此大的生命力，這就是它對生命的堅持，我喜歡這盆吊蘭。
吊蘭作文700字_初中初一作文3
吊蘭，許多人都見過，更有許多人養過。它既沒有牡丹芍藥的雍容華貴，更沒有蘭花的婀娜多姿，沒有菊花的絢麗多彩，也沒有竹子的挺拔堅韌。但是它頑強不屈，清風猶存的獨特風格即是所有花卉之中少見的奇葩。
回到家里打開家門，走廊里懸掛起來的吊蘭便對我露出了笑容，顯示出勃勃生機。碧綠細長的葉子挨挨擠擠的從枝梢上垂落下來，遠遠望去活象一個大瀑布。這到是沒什么稀奇的'。家中養的吊蘭沒有葉異，只是一種單調的綠色。還沒有多數人養的金邊吊蘭美麗。我放下書包，拎到臥室，象往常一樣通過了走廊，和吊蘭擦肩而過。我進屋轉身的一霎間，我隱隱約似乎看到這綠色的瀑布中，閃著幾朵白色的浪花。
什么，白色的浪花？我不感相信自己的眼睛，連忙轉身回來仔細觀察。啊，綠色的葉子間不知在什么時候涌出了一朵朵白色的小花。多么美麗的花！潔白的花瓣張開著拼命地從綠葉間鉆出，把美好向我表達著。一片片細而小的花瓣微微卷著，活像一朵縮小的百合，但我更讓為它們像浪花，是吊搏擊命運的浪花，因為它們都朝著同一方向開：上。
看見了這么美麗的小花我不禁生憐愛之心，想進一步觀賞，但是我的目光早已被牢牢地鎖定在了蒼翠的葉片之上。只見碧綠蒼翠上布滿了早已干涸的水痕和厚厚的一層灰塵。我已經多久沒有向它噴水了，我已經多久沒有為它施肥了！想到這里，我趕忙把花盆取下來。定睛一看，花盆里的土早已龜裂，由黑色成了黃色。這是因為我好久沒有為它噴水施肥的緣故。但是它的葉片并沒有由于缺水而卷曲，也并沒有少肥而枯萎。它還是那么綠那么充滿活力，只有葉上的斑斑駁駁告訴我這個“微妙”的變化。
吊蘭依然活著，它頑強地活著，它高傲地活著。無論如何它都不會停止對命運的抗爭，一朵朵潔白的花，在這個時刻綻放著，展現著不屈的精神。
啊，這就是吊蘭能受歡迎的原因吧，無論環境如何，總有一顆挑戰命運頑強不屈的心。
吊蘭作文700字_初中初一作文4
兩個月前，不經意間在路邊的花卉攤上買回一盆金邊吊蘭。
喜歡養花弄草的我陽臺自然成了小花園。我怕金邊吊蘭怯生，和蘆薈、薄荷、綠蘿擺放在一起。次日我看到它時，陽光被橡皮樹肥厚的葉片遮擋，它萎靡不振顯出一副委屈的樣子，就把它移在陽臺外防盜窗的平臺上。精神點兒——金邊吊蘭，我看重的就是你優雅超脫，不媚世俗的品質。
盡管我倍加呵護，兩星期過去，還是原樣。為了撫慰它，我把花生米砸成糊狀埋在根部，淘米水發酵后再澆上，生怕它珍貴的生命受損。遇到刮大風，又怕受到意外的傷害，只好藏在琴架下，沒敢挪動它，澆水次數也少了。幾天后，竟發現葉子羞答答地探出頭來，嫩綠的新葉弱不禁風，讓人不忍觸摸。也不知是往常澆水太勤浸根不生長，還是施的肥起了作用，總之給我寂寥的生活注入了新的生機。
真像老舍先生的《養花》一樣，有喜有憂。幾天后，我發現金邊吊蘭的葉有干尖兒，慢慢地下面的葉子也枯了，可能是屋內凈化空氣時傷害到它，我用清水將葉片噴洗干凈，又隔天澆水，仍不見好轉。又想也許是蹲在地板上根部不透氣，就把它掛在光線柔弱的地方，依然如故。我就像一個束手無策的“大夫”面對“患者"無奈而又不甘心……
失去了信心，水也不澆了。不就是一盆蘭草嗎？我只有在心里勸慰著自已。然而，對蘭草我確實情有獨鐘。因為高中時數學作業掩蓋下偷看的《第二次握手》深深地觸動了我，丁潔瓊與蘇冠蘭那清純真摯的.愛都“凝聚在蘭草上”。這象征性的小草是思念的甘露滋養的，枯在自已手里是多么殘忍，得盡力挽救它。我開始給它松土，發現根部長出土三厘米多，有的須根已腐死。也許是吸收營養不充分吧？我把它切掉，清洗后，找來細土把裸露的根圍上，施上自制的“花肥"。幾天后，蘭草又變得生機充盈。
近一段的細雨連綿，使我的金邊吊蘭氣宇軒昂地站立窗臺，真是一草一風景啊！
一株草是微不足道的，但傾注了自己的心血就高貴起來，隨便怎么擺，都是美的。有時親手種植一株草，比林中的大樹還珍貴，不在于它是否成材，而在于生命的啟示。
吊蘭作文700字_初中初一作文5
閑時，去花鳥市場看看，一家店門前臺階上有一盆吊蘭，翠綠翠綠的，一小叢、一小叢，簇擁在花盆中，綠得耀眼，亭亭玉立著，纖細著。像極十七、十八的妙齡，讓人頓生愛戀。微風吹來，手牽手，肩并肩，跳起了歡快柔軟的舞蹈，一汪汪綠意便在眼前搖曳開來。心生歡喜，便買了下來。
從此，書房的窗臺上，增添了一汪綠色的風景。喜歡綠色，皆因她給人們以生機、以希望。我把它和一束牡丹放在一起。從此，這盆蘭草成了我的一份寄托、一份牽掛，像自己的一個子女，樂意為此傾注心血，傾注愛心。可是，我總覺得牡丹花在吊蘭面更勝一籌。
清晨，當一抹陽光打濕我的臉頰的時候，我知道，新的一天開始了。起床后，第一眼就往窗臺上望，蓬著頭，光著腳，跑到窗臺，俯身看那一抹綠色。只見那一根根亭亭玉立的葉子，儼然著一身身綠裝的英姿颯爽的吊蘭，瞬間便有了無限的歡喜在心里。可牡丹好像一下子長高了很多，一下子把一根枝葉伸到我眼前，仿佛對我對吊蘭如此關愛感到不滿。
有時去旅游，心里也會牽掛著那一抹釅釅的綠意，不知我不在家的日子它們會怎樣，是否會枯黃？是否會被牡丹欺負？是否會香消玉損？切切的牽掛。回家不顧旅行的疲憊，徑直來到多日不見的吊蘭面前，它們如我走時一樣，綠綠的，歡喜的搖曳著，像是歡迎主人的歸來。俯下身子用鼻子嗅嗅，會有淡淡的草的味道，在你的臉頰周圍彌漫開來，像淡淡的`酒香醉人心扉，旅途的勞頓便在這一刻遁逃的無影無蹤了。
花花草草就像小小的嬰兒，需要精心呵護的疼愛，才會茁壯成長。吊蘭的小家，也不是窗戶的一隅，有時我也會把它抱到窗外的架子上掛著，去享受著陽光的沐浴，有時又擔心它受不了烈日的親吻，所以常常搬進搬出的，累死了。有時把牡丹和吊蘭放在一起，覺得牡丹太刺眼了，吊蘭竟然如此渺小。喜歡給它澆水，看到歡快的水泡浮起來時，心里的喜悅也泛開來。心里默念著，寶寶喝水了。
人都說，除了沙漠植物，其他植物都是嬌貴的。其實不是，就比如吊蘭，吊蘭和牡丹放一起，肯定是牡丹更勝一籌。可面對人們的風言風語，吊蘭并沒有自卑，反而越長越盛，做人何嘗不是如此呢？
吊蘭作文700字_初中初一作文6
聽說吊蘭可以吸收房間里裝修后產生的有毒氣味，于是媽媽便在房子裝修好后買回了兩盆吊蘭放在客廳里，讓它們盡情吸收有毒的氣體，釋放出清新的空氣。
這兩盆吊蘭的顏色、外形幾乎一模一樣，好像天生就是一對雙胞胎特地結伴來到我家的。吊蘭長得十分茂盛，葉子郁郁蔥蔥的。沒過多久，碧綠而有韌性的葉子叢中伸出了一根長長的枝條，在枝條的末端還綴著幾個小花苞，過了幾天，小花苞開出了美麗的小花，這小花顏色潔白，而且散發出淡淡的香氣，十分惹人喜愛。
我聽媽媽說吊蘭的生命力極強，只要有水，不管是在什么地方都能生根發芽。于是我決定試一試。我找來了一個玻璃杯裝了半杯水，剪了一些吊蘭的枝條，然后放進玻璃杯，等待著她生根長葉。過了一段時間，這玻璃杯里的吊蘭長出了根，枝葉長長了，真是神奇啊！
可惜好景不長，最近一段時間，我家的一盆吊蘭老是耷拉著腦袋，葉子也漸漸地由綠變成了黃色，再也沒有了往日郁郁蔥蔥的景象。我知道，這是吊蘭生病的.表現，我懷著傷心的心情猜想：它可能是吸入了太多的有毒氣體，已經活不了多久了。這盆吊蘭的病情越來越嚴重了，滿頭的綠發變成了滿頭的黃發，我為這盆吊蘭感到惋惜。媽媽見這盆吊蘭已經活不了多久了，覺得沒什么用了，便將它放在樓梯口，不去管它，任它聽天由命。可是我不忍心，還是記得經常給它澆水，每天放學后都去看它。老天爺似乎被我的所作所為感動了，便又重新給予了這盆吊蘭新的生命。一天我放學回家又去看吊蘭，隱隱約約發現吊蘭枯黃的葉子中有幾片新綠，我定睛一看，哇，是吊蘭再一次發芽了！我一陣驚喜，高興得一蹦三尺高。我立刻把這個好消息告訴了媽媽，媽媽笑著說：孩子，你的誠心感動了老天爺，這才讓吊蘭活過來了啊！這也再次證明吊蘭有頑強的生命力啊！
是啊，這并不是老天爺在幫助吊蘭，而是吊蘭自己的生命力頑強，才創造了這樣的奇跡。如果我們每個人都擁有吊蘭這份頑強不屈的精神，那這世上還有什么難題克服不了的呢！我一定要向吊蘭學習，學習它那可貴的精神。
吊蘭作文700字_初中初一作文7
自從我上了初中以后，媽媽喜歡上了養花。
一開始，她選擇養了一盆最普通的吊蘭。我一直記得，我第一次看見它時的樣子。那株小小的吊蘭，大約有八九片葉子，呈發散狀打開，好幾片葉子還是向上張開的，似是想要陽光和雨露的滋養，想要快快長大。為了凈化空氣，也為了增加生活樂趣，媽媽把它掛在我窗臺的護欄上。因為剛開始養，生怕出差錯，媽媽很細心，每天都按時給它澆水。它也每天茁壯成長，我每次從學校回到家中，都能看見一株不一樣的吊蘭。
不久，媽媽給它換了個大花盆，是嫩粉色的，與吊蘭的綠相映襯，生機與活力撲面而來。這讓人感受到青春的氣息，如同我們的年紀一般，綠意盎然，生機勃勃。我看到它，就像看到了自己，面朝陽光，茁壯成長，青春活力，奮發向上。
隨著吊蘭的栽種成功，媽媽又開始養其它的花，有玫瑰，百合，還有很多水生植物。家中植物的.品種越來越多，比吊蘭更嬌艷、嬌貴的花也越發多了。媽媽便把栽植重心一點一點地移到那些嬌貴又美麗的花上去了。我不忍看著吊蘭“自生自滅”，于是，我承擔起了給它澆水的任務。可隨著秋天的到來，我升至八年級，沒有時間每周照料它，只能看著它的葉片逐漸變黃、枯萎。而我的學習似乎也如同這葉子一般，迅速地“枯黃”了。每次看到它枯黃的樣子，我心中也涌動著愁情，我們是何其相似？于是，我開始抽時間給它剪去枯黃衰敗的葉子，給它澆水、松土，可到了冬天，它仍然頹敗了，我只能空望著，無可奈何。
后來，我和媽媽都有很長一段時間沒有去看它了，直到昨天。媽媽拆下了我的窗簾，準備拿去洗，無意間又瞥見了那盆吊蘭。它在風中傲立著，枝條上還抽穗開出了幾朵花。
又見花開，已是兩年后。綠，還是當年的那般綠！
我何其羞愧，它枯萎了，卻知道養精蓄銳，來年再開放。但我卻就此頹廢。相較于它，我是何其愚昧？吊蘭，我會向你看齊，今后，我們要一起綻放！吊蘭，謝謝你。
吊蘭作文700字_初中初一作文8
我家陽臺上擺放著兩盆蔥郁的吊蘭，這兩盆吊籃是我的大伯伯送給我的。
這兩盆吊蘭長得非常茂盛。吊蘭的葉子又嫩又綠，像柳條一樣柔軟，而且一年四季常青，著實惹人喜愛。在吊籃青翠欲滴的葉叢中間伸出很多細細長長的小藤蔓，藤蔓上垂吊著一個個像籃子一樣的葉團，就像一掛綠色的瀑布上泛起的一朵朵綠色的浪花。做完作業后，我常常喜歡對著這兩盆吊籃靜靜欣賞一番。沒多久，疲憊的雙眼頓覺一片清涼。吊蘭長到一定程度的時候，葉子旁邊的細梗上還會羞羞澀澀開出一朵朵6片花瓣的小白花。這些花通常在夏季開花，花瓣中間還有青蘋果綠色的花蕊，花蕊上還頂著淡黃色的花粉，十分秀氣。整株吊籃真像一只花籃，里面有花，有綠葉，我想它這個奇怪的名字就是這樣得來的吧！
媽媽曾對我說過，家養吊籃不僅可以調節人們的心情，還可以凈化室內空氣呢。我查閱了有關資料，確實如此。“家種吊蘭‘污鬼’膽寒”，這是園藝家夸贊吊蘭凈化空氣的奇功。科學家們認為，吊蘭最適宜作為室內被污染空氣的“過濾器”，其效率甚至比一般空氣凈化裝置還要高。然而我對它情有獨中的重要原因是因為這么嬌嫩可人的吊籃還擁有著頑強的生命力。在它長出葉子的.地方，有許多的小根，你只要掐一截下來，插到花盆里，它很快就會生長起來，長成一株新的吊蘭。對于這兩盆吊籃，他們儼然成了我生活中的親朋密友。
記得有一次盛夏，天下起了傾盆大雨。當時我正在外面學劍橋英語，我想：天下這么大的雨，那兩盆吊蘭肯定會淋壞了。于是，我匆匆趕回家，爬上窗戶抱起第一盆吊籃放到地上，然后又抱起一盆往大廳走去。可剛走了兩步就差點摔倒，幸好媽媽扶了我一把，這盆吊蘭才沒有摔壞。雖然我的腳扭傷了，地板上都是水，但想想我的吊蘭安然無恙，我還是很高興。家中的兩盆吊籃，既可以讓我照顧他們，他們又可以與我相伴，感覺真好！
吊蘭作文700字_初中初一作文9
大家好！我叫吊蘭，是一朵普通的野花。
我看到我的其它伙伴們，就會產生羨慕之情。因為它們都衣著艷麗，形態各異，性格還很特點，有的燦若云霞，如玫瑰花；有的雍容華貴，如牡丹；有的花團錦簇，如櫻花。它們的出現特別的顯眼，在枝頭在綠油油的草地上，被人們關注著。可我就不一樣了，長在不起眼的墻角旁，小小的，就一種顏色，很不起眼。
經過長年的成長，我明白了，我雖然沒有它們那些香味，不會花香四溢，也沒有色彩上的萬紫千紅，但我有它們都沒有的，頑強不屈的精神。
比如在驕陽似火的夏天里，太陽公公準備了一場比賽，這場比賽的目的就是想考驗大家頑強不屈的`精神。比賽公平、公正，規則時直到整個夏天結束，堅持一整個夏天，最后沒有被烈日曬死的就算贏。比賽的勝利者可以讓太陽幫自己實現一個愿望。
當我看到這個規則時，就非常想參加，因為我想成為這個比賽的勝利者，并實現一個夢寐以求的愿望，也想挑戰一下自己，所以就去報了名。漸漸地，報名的花越來越多了。到比賽那天，草地上的花都在自信而驕傲地對別的花說：“我一定能贏。”可只有我在墻角默默地準備著比賽。
比賽終于開始了，太陽公公放了一個大招，把草地上的花都曬得不耐煩了。有的說：“我不應該參加這個比賽的。”有的說：“這討厭的太陽，把我的妝容都搞花了。”還有的說：“太陽，你一開始就放這么大的招干嘛？”
太陽公公看到這些嬌氣的花在抱怨自己，心里感到不舒服，可當它看到我什么也沒抱怨，而是在默默承受著這炎熱的烈日時，很納悶，心想：“別的花都在抱怨我，為什么這朵花卻沒有？”
之后，太陽公公又加大了火力。這時，透過藍天，懸掛著火球般的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也躲得無影無蹤了。過了幾天，草地上的花都承受不了這么大的烈日，枯死了，可我還在傲然挺拔著。直到夏天結束，我都沒有被太陽的炎熱打敗。我成為了這場比賽唯一的勝利者，所以我可以許一個愿望，而我的這個愿望就是：可以被人們關注到。
我的愿望實現了，人們都關注到了我，還被我那頑強不屈的精神打動了。
人們常說的“是金子總會發光”這句話真的沒有錯。
我叫“吊蘭”，千萬別忘了哦！
吊蘭作文700字_初中初一作文10
我家有三盆吊蘭。吊蘭是一種香草，歷來為人們所愛，是高雅純潔的象征。在古代的文章以蘭喻人時，是美好，高尚的意思。我喜歡花，喜歡蘭花，更喜歡蘭花中的吊蘭。
吊蘭的葉子像翡翠那樣碧綠，葉子的中間有一條像波紋一樣的葉脈。從遠處看，葉子有寶石般的光澤。吊蘭的葉子大約有三、四十厘米長，長出來的“花徑”垂下來，有六、七十厘米長，花蕾長在“花徑”上，又能長出一朵新的蘭花，這大概就是稱它為“吊蘭”的原因吧。
吊蘭的花很小，它是由六個小花瓣組成的，花的中間有七根橘黃色的花芯，非常美麗。花開時，香氣四溢，只要你細細聞吊蘭的那股淡淡的清香，立刻神清氣爽，心曠神怡，精神抖擻。吊蘭又叫“春蘭”、“蘭花”、“草蘭”。吊蘭的繁殖的方法與眾不同。大多數的`花是用種子繁殖后代的，而吊蘭是用“花徑”繁殖后代的，每年的春天，吊蘭都會伸出兩三條“花徑”，“花徑”上有一朵朵小花苞，一簇簇茂盛的小吊蘭。
微風吹拂著，“花徑”輕輕地擺動著，像少女正在梳洗她那長長的秀發。“花徑”上開出的小花凋零后，“花徑”上的小吊蘭開始長。葉子開始變長，底下的根慢慢伸展，根會變得越來越多，越來越長，小吊蘭長完之后，就可以把小吊蘭栽到花盆里，不久，小吊蘭就可以長成一棵和它媽媽一樣的大吊蘭。
我最佩服的是吊蘭那頑強的意志。那一次，“雷公”使勁敲擊大鼓，發出閃電，“風婆”使勁嚎叫，“龍王”把咒語一遍又一遍地念著。在這樣狂風大作，電閃雷鳴，大雨傾盆的天氣里，吊蘭被折磨得死去活來，看樣子，好像奄奄一息。可是當大雨停了以后，吊蘭卻慢慢地直起身子。好像在說：“我才不怕呢，大家看，我多頑強啊!”我喜歡吊蘭，喜歡吊蘭的高雅、圣潔，喜歡吊蘭的清香，更喜歡吊蘭那頑強的意志。
吊蘭作文700字_初中初一作文11
我家的植物很少，只有一盆吊蘭。這盆吊蘭在我們家的客廳。每當我進門，第一眼看到的總是電視、沙發這些大件。直到目光掃到西北角，一抹亮麗而又稍有濃重的綠色，才會映入我的眼簾。
這盆吊蘭一直不是能夠讓人感到存在的植物，似乎從來都沒有活在我們家人的.視線之中。它躲在角落里，孤獨地生長著。原先媽媽還會記得每天給它澆水。到最后，這個習慣也同這盆吊蘭一起，漸漸地被我們遺忘了。但它，還是頑強地活著。
然而，當我有一天注意到它時，卻被它深深地吸引了。
這盆吊蘭從根部開始，便分成了一片片寬而厚的葉片，呈墨綠色。葉片向天生長，高度參差不齊。而最中間的一片則直直地向天生長，雖然較為單薄，卻沒有低頭。相比之下，其他葉片則或多或少地下垂，有的甚至垂得比花盆還要低。這些葉片上又生出了細枝，細枝的末尾則又生出了葉片。末尾的葉片雖不如扎根于土中的葉片深沉，卻清新可愛，呈新綠色，似乎是一張兒童甜美的笑臉，惹人喜愛。
再次觀察吊蘭，我才發現，這是一個多么壯觀的景象！在同一株植物上，葉片新老同生，濃淡并存，似乎將世間的所有一切對立的事物都揉合到了一起。可是，吊蘭為什么要以這樣的形態出現在世間呢？萬物生長都有著豐富的哲理，像吊蘭這樣變化多端，又能蘊含著怎樣的人生道理呢？
突然，從中間那片向天生長，沒有低頭的葉片中，我發現了問題的答案。那沒有低頭的葉片，一定是吊蘭的主心骨。它，高高地昂著頭。如果低頭代表謙遜，那么昂頭就代表不屈。我們不正是要“低調處事，昂頭做人”嗎？而新老同生，則代表了即使生命已經衰老，也一定會有新的生命產生。濃淡并存，說明了事物會不斷地變化……
原來，在這盆普通的植物中，也蘊藏著這么多的道理！我不禁迷上了這盆外表普通，卻并不尋常的植物——吊蘭。
吊蘭作文700字_初中初一作文12
春節期間，我在家里種了一盆大蒜，是因為我從百科全書中看到，大蒜的生長是植物中生長比較快的一種，而且，長大后會“變異”的，里面會長出新鮮可口的蒜苗。我覺得不可思議，決定自己親自嘗試一下，來證明這個不可思議的說法對不對。
我把奶奶剛從超市買來的大蒜拿出來，從花園中里盛了一些土，按照書上說的方法澆了一小瓶水，外面陰雨綿綿，讓我這緊張的心情更加緊張，我小心的大蒜的皮一個個的剝掉，唯恐把大蒜的肉傷著，如果那樣的話，我就種不出新鮮可口的大蒜了。前面的一道道工序被我克服了。接下來就開始種蒜了。我又在松軟的土里加了一些水，結果，土太濕了，成了名副其實的泥巴，我懊悔不已，只能硬著頭皮把剝好皮的大蒜按照一定的規律栽了下去。
等待的日子真難熬啊！第一天，第二天，大蒜始終沒有冒出我所期盼的蒜苗來，我心想：都兩天了，連尖尖都沒有冒出來，這編書的作者太沒有水品了吧！這也算長的快嗎？可誰曾想到，到第三天早晨，我起床后，急不可耐得沖過去看我的大蒜，我心想，今天可能還是老樣子了，結果，到那里一看，我的嘴巴都張成O字形了，天啦！我的大蒜好像吃了神奇素一般，好多蒜的尖尖上都冒出了一點點綠綠的芽，我心里樂開了花，就像吃了蜂蜜一般！第四天，綠芽又長高了一些，第五天，第六天，我的蒜苗飛速生長的著，從最初的1cm長到了3cm，結果，第七天，我驚奇的發現，蒜苗上面又生出了一片綠葉，我高興的蹦了起來，心想，真是天助我也，別人的蒜苗只長一根，而我的蒜苗竟然長出了倆，我連蹦帶跳的拉媽媽來看，媽媽告訴我說，“你的.勞動今天是有成果了，這才是真正的蒜苗長出來了，再長幾天，我們就可以品嘗到美味而新鮮的蒜苗了，祝賀你！”。又過了一個禮拜，蒜苗就如一位疲倦的姑娘一樣好似要垂下了腰的時候，媽媽說，快，該收獲了！晚餐中，美味的蒜苗成了我家的主打菜。吃著自己辛勤勞動換來的成果，甭提我心理那個樂啊。
實驗證明：蒜苗的生長期的確很短，而且，它會“變異”。
吊蘭作文700字_初中初一作文13
有一種叫吊蘭的植物。它的繁殖力很強，存活率也很高。你從大蘭花的枝頭摘下一朵小蘭花，種在土壤里，好好照顧它，很快就長大了。
吊蘭有很強的生命力。即使沒有根，只要埋在土里就能生存。當我第一次把它摘下來的時候，它只有一個孩子的拳頭大小。我經常給它“喝”水，很快它就能長到成人的拳頭大小。慢慢地，陽光變成了它最需要的東西。即使它兩三天不“喝水”，它也會長得很快。
吊蘭也開花。當春蘭長出五六根樹枝時，它會從樹枝上伸出另一根小樹枝。這根小樹枝不同于葉子。樹枝長得越長，就越長。突然有一天，樹枝上出現了一些小白點。仔細一看，花已經開花了。
吊蘭有獨特的花朵。當你看到花時，你自然會想到蓮花。因為它充滿了光彩。一枝飽滿的花蕾，在燃燒的陽光下，顯得出奇的艷麗、明亮，在清新、鮮艷的綠色中搖曳，濃郁的清新氣息中有一種揮之不去的清香。然而，我更喜歡寧靜優雅的吊蘭風格。吊蘭的花又白又小，不比一粒米大多少。每朵花有五片花瓣，非常可愛。仔細聞，還有一股清香。這時，我會微微閉上眼睛，細細品味那淡淡的香味。
吊蘭生長迅速。花朵脫落后，新生的蘭花發芽了。當它第一次出來的時候，它像花一樣大。花是純白的，而幼小的吊蘭是嫩綠的。白色和綠色，真好看，充滿活力，充滿活力。有時候，吊蘭身上的.“孩子”在被移除之前就已經長出了根，根據成年人的說法，這被稱為“氣之根”。在氣生根上，它們繼續繁殖。吊蘭仍在生長枝條和細長的綠葉。它不斷開花。花脫落后，小吊蘭又開始生長。它一圈又一圈，一個枝干變成了兩個枝干，兩個枝干變成了四個枝干……就像一個大窗簾，真是一個欣欣向榮的“大家庭”。
我喜歡吊蘭，喜歡它的玉，干凈，冰清的花，喜歡它頑強的生命力，喜歡它無盡的家庭。
吊蘭作文700字_初中初一作文14
那盆吊蘭，陪伴了我的無憂無慮的童年。
可以說，那盆吊蘭是小學語文老師送給我的盆景。因為語文老師送給了我一顆吊蘭的`種子。老師為什么會送給我一顆吊蘭的種子？我確實不記得了。
不過，當那顆種子一出現在我的眼前時，我就在心里反反復復地說，“太好了，老師！語文老師送給了我一盆顆吊蘭的種子，我一定要好發珍惜。”
回家后，我立刻讓父親將這顆吊蘭種子種進一個花盆。我特意放了一些花生殼下去，這是因為以前聽老師說花生殼具有幫助植物生長的功效。我希望它不會辜負我對它的期望。
可是，天公不順人意啊！這株小吊蘭遲遲未長大。我心急如焚，想著：這株吊蘭會不會是長不大了呢？唉，真希望你快點長大，令我一睹你長大后的風采。
一段時間過后，我已經長大，而它還只是長高了一點點。我覺得我心中的希望落空了。虧我每天從百忙之中抽出時間給它澆水。之后，我便無心給它澆水，可它卻慢慢成長了，直到它伸出了莖，我才注意到它。
這樣以后，每天放學后，我放下書包就向前走，總要看看那株正在迅猛成長的吊蘭。它正從那弱小的身軀蛻變成強大的體魄。我驚喜的叫著。看著那綠色的身軀，簡直神采奕奕，我沒想到連續幾個月沒有澆水，它竟然長得如此之快。
可有一件事，令我痛哭欲絕又喜上眉梢。
那時，我們一家人外出旅行，將那些花花草草忘了，只記得在外面享樂。旅行回來后，來到了久違的家，一看那吊蘭，毫無生機，我痛心疾首。老天爺好像知道我心中所想，不久便下起了雨來。我只好睡覺。
當第二天醒來后，我發現那盆吊蘭重獲生機，變得更綠了，像游戲中的進階一樣。于是，我喜上眉梢，想必是老天爺為了讓吊蘭重獲生機而下的雨吧！
這盆吊蘭，讓我感到了他的頑強不息。
吊蘭作文700字_初中初一作文15
我家的鞋柜上，放著一盆長勢茂盛的吊蘭，長長的葉脈散落在四周，如一汪泉水傾瀉而下，這樣的茂盛真的難以想像它當初的幼小。
它是媽媽的一個朋友送給我的。當時拿來只有一兩片嫩黃的葉子，在那干燥的泥土中看得出來這吊蘭并沒有被給予太多的關愛。當看到那微黃的葉子，我似乎聽到了它在微弱地呻吟著：“水，我要喝水。”那微弱的聲音使人難以抗拒。我用水壺裝了滿滿一大壺水，水如同瀑布落下，它那弱小的身姿沐浴在水中，煥發出生命的活力。
以后的日子，我天天為它澆水，每天放學后，或睡覺前都要看看它有沒有長出新的綠葉。就這樣，一天天養成了習慣，終于在一天放學回家后，我看到了那兩片小葉子中間抽出了一片嫩綠的新葉。我知道它正在綻放屬于自己的美。
隨著時間的推移，它不斷地抽出新葉，然而冬天也悄悄地來臨了。俗話說：“一般人做事都只有三分鐘熱度，往往是虎頭蛇尾。”因為它不斷地抽出新芽，我便漸漸對它并不那么關注了、認真了。時常連澆水都忘了。以至于冬天到了我也沒有對它做好防寒工作。對于它而言我那個冬天就這樣糊里糊涂的過去了。
等過完年從老家回來，一打開門便看到它的葉子軟軟地躺在泥土上，都已經發黑了，一副衰敗的樣子，只剩下了中間那兩三片搖搖欲墜的`葉子了。這時我才意識到自己犯了個天大的錯誤，懊悔之意無法傾訴，只有化為點滴行動來償還。
當小草破土而出，當燕子回來，當冰凍化開的那一刻，春天來了。因為舍不得于是我們依然將它擺在那里，只為了可以留住那美好的回憶，給予它我的祝福。不知不覺過了許多天，當我晚上睡覺前，我驚奇地發現發黃的葉子中居然鉆出了一片小綠葉，這一抹綠給原來死氣沉沉的花盆又遷移回了一絲生機。我仿佛到了不久后吊蘭的生機盎然，也許這就是生命的頑強吧。
現在吊蘭已恢復回原來的美麗，甚至比原來更美麗無瑕。在這春天里，你還能在茂密的綠叢中發現一朵潔白的小花。我家的吊蘭經歷了風霜雨雪的拷打，但它都克服了困難，最終用生命的力量給這世界綻放了只屬于它自己的炫麗。
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