成長日記作文

時間：2026-01-27 22:24:49 成長作文

[精華]成長日記作文10篇

　　一天即將完結，你有什么總結呢？是時候認真地寫好日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家收集的成長日記作文10篇，希望能夠幫助到大家。

[精華]成長日記作文10篇

成長日記作文篇1

　　一個星期前，我在校門口買了兩只白白的、胖胖的蠶。

　　看！其中的一只正在用體內的粘液把屎推出來，現在已經推出一半了。

　　到了家，我把它們從紙盒里拿出來放到鞋盒里，又放了幾片桑葉，它們便狂吃了起來。因為它們已經是４到５齡蠶了，如果是４齡蠶，那就要狂吃，脫了一次皮到５齡了，他們也會吃的比４齡蠶還要快，排泄物也會增加，最后他們直到不吃桑葉了，就爬到狹窄的地方去結繭。

　　最胖的一只開始吐絲結繭了。

　　又過了幾天它們比原先變得更白更胖了，一大包桑葉已經被它們吃完了，我也要每天幫它們清理多次蠶屎。

　　再說我又和媽媽去買桑葉了，贈了一只黑白相間的小蠶。那只蠶才１齡到２齡那么大，它需要慢慢地吃，直到吃到了１９斤的桑葉以后，它就已經變成５齡蠶了，它會爬到狹窄的地方去結繭。等小的買來了２——３天，那兩只胖胖的.蠶中大的一只已經快結了甬，一轉眼一天的工夫，蠶就已經變成了豎著的橢圓型，旁邊有很多絲把它撐起來，橢圓型在中間，它把自己包起來。就像這樣過上１５天，它就會變成蛾子飛出來產卵了。第二天我打開盒子一看，那只胖胖的蠶已經爬到最上面了，它也快結繭了，我把它移到了對面那個狹窄的空間，它又開始吐絲結繭。那只小的我盼望它早點結繭，早點變成蛾子，讓新生命早點來到這世界。

　　養蠶真是太快樂了！這是我度過的快樂的一個星期。

成長日記作文篇2

　　曾經的某個夜晚，在一所破舊的小屋中，一個小孩躲在床邊的一角。他雙眼紅紅的，泛著些許淚光，昏黃的燈光眩暈著，外面的雨不停的下著，風打在破舊的窗戶上，吱呀作響。他聽著外面的雨聲，覺得整個世界都在哭泣。時間似乎過了很久很久，他感到寒意在身體蔓延，他緊緊裹著一張薄被躺在木板床上，外面的風還在呼呼作響，他咬緊牙關，淚痕還在印在臉龐兩側。

　　街燈、行人、花草整個世界變成白蒙蒙的一片，一個人在街道上拼命的跑著，像是追趕著什么，兩旁的景物飛速的變幻著路口，他停下來，喘著氣，掏出手機，看著上面的信息，車輛、人緩緩的從他的身邊走過，很遠很遠的地方，一個身影漸漸的消失在路的盡頭他感到心在痛著、痙攣著

　　他從夢中醒來，眼淚順著干涸的淚痕留了下來，外面漆黑一片，風似乎不是那么大了，空間在緊縮，他也緊縮著，他感覺時間過的很慢，想要逃開這黑暗的牢籠，可是越是這樣，越是感覺時間走的`更加緩慢。他起來拉開燈，依舊昏黃的燈光，他打開本子，卻不知道要寫些什么，于是在上面亂畫、亂寫

　　某一時間，他覺得很冷，他咳嗽了一下，似乎是感冒了。他停下手中的筆，趴在桌子上，空氣中的寒冷讓他的心正在慢慢冷卻他又咳嗽了一下，忽然間，心底響起一個人的話語：已經夠了，這樣繼續下去又有什么意義？這個世界只有存在你身邊的才是真的，其他的都會是假的，為何要倔強的明知是錯也要走到盡頭？結果真的有這么重要么？

　　他笑了，自言自語的說：結果我不是早已經知道了么即使在去確認一下，又有何意義，這樣的自己究竟又有什么意義，也許真的夠了，不可以在繼續下去了。昨天的稚氣，已經逝去了，如今，時光已變遷，一切都已停留在了昨天。他慢慢拿起筆記錄起一篇成長日記

　　雨，匆匆漂落人間，你的心有多累，有誰知道，有誰在乎。是是非非，只是讓心感到更累。心已知的結果，又何必再流下眼淚，也許笑一笑就可以度過

成長日記作文篇3

　　窗外的梧桐，葉已落盡，不記得它何時長出新芽，不記得它何時枝繁葉茂，也不記得它何時由綠轉黃。但，一年就在這不知不覺中過去了。驀然回首，這一年我過得很充實：拼搏過，努力過，歡笑過，收獲過……

　　六年級，為了考上理想的中學，書桌上已堆滿了試卷、資料和輔導書。經常的，一至五年級的孩子都放學回家了，六年級教室卻還燈火通明。這時候，教室里的嬉鬧聲不見了，只留下“沙沙”的寫字聲。曾經，為了一個不理想的成績而流淚；曾經，為了一點點的進步而歡笑；曾經，為獲得第一名而奮斗……在六年級的`這片土地上，我灑下了無數的汗水，付出了無數的努力。是的，六年級的生活是辛苦的，但也絕非單調而無趣，回首那段日子，依然記得同學們互相鼓勵的話語，依然記得課間那難得的幽默調劑著我們的生活，依然記得那滿滿的收獲……

　　當梧桐樹寬大的綠葉遮當著烈日時，小學的六年生活結束了，也到了我們離別的時候。學校在中山陵風景區為我們舉辦了一場隆重的畢業典禮。放下了沉重的書包，那一天，我們登紫金山、重溫兒時的游戲、觀看精彩的文藝匯演，夏夜的星空下，和小伙伴們通宵達旦地游戲。這一次離別，沒有淚水，只有銀鈴般的笑聲留在記憶里。

　　清涼的秋風帶走了暑氣，我步入了一個新的大家庭——南外初一（10）班。在這里，我結識了新朋友，認識了新老師，有了新環境……在這里，一切都是新的，都是那樣的美好：外教課、戲劇課、藝術節、社團活動……全新的教育理念讓我耳目一新，在南外這片廣闊的天空里，我自由地飛翔著，盡可能地展示著自己的風采。我感嘆，能成為南外學子，是我最幸運的事。

　　隨著一首歡快的《Happy New Year》旋律的響起，20xx年即將過去，新的一年在向我招手。這個冬天，格外溫暖�；仡�20xx，這是充實的一年：有歡笑，也有淚水；有失敗，也有成功；有付出，更有收獲……就讓我把它們都收藏在日記本里吧，我將以全新的面貌面對新的一年。20xx年，我將做一個更好的自己！

成長日記作文篇4

　　成長，這是一個熟悉的字眼，每個人都在成長，成長可以是各種各樣的，自己們可以在接受教育時成長，可以在知錯時成長，也可以在困難的磨練下成長……

　　還記得自己上小學一年級時，聽到大人們說起“十六大”，可是自己一點也不知道“十六大”到底是什么。有一天晚上，自己和親戚們一邊吃飯，一邊看著電視新聞，外公向自己提出了一個問題：“寧寧，‘十六大’是什么呀？”自己順口回答：“是十六個大人在開會。”聽了這句話，親戚們哈哈大笑起來。爸爸告訴自己說：“寧寧，‘十六大’是黨和第一人召開的第十六次人民代表大會�！�

　　現在，自己長大了，已經是一個五年級的小學生了，已不再是那個什么都不懂的“小可愛”了，自己會自己扎頭發，會自己挑衣服穿，會自己整理房間，會自己去上學……自己有空時還會幫媽媽做一些家務活，爸爸媽媽累了，自己會用自己的小手為他們按摩按摩。

　　昨天，阿姨單位加班，她把弟弟帶到自己家，讓媽媽臨時看管一天。沒想到，爺爺來電話，說奶奶身體不舒服，叫媽媽陪她去醫院。無奈，管弟弟的`差事就只能交給自己了。媽媽臨走時很不放心，千叮嚀，萬囑咐，要自己照顧好弟弟。媽媽走后，頑皮的弟弟一會兒在床上蹦來蹦去，一會兒拿起掃帚說：“俺老孫來也！”危險動作一個接一個，這樣下去可不行，自己想，弟弟平時最喜歡聽《孫悟空三打百骨精》的故事了，于是，自己使出了渾身解數，弟弟果然聽得津津有味。接著，自己教弟弟拼拼板、畫畫、做數學題……很快已到了下午四點，媽媽回來了，看到這情景，她的臉上露出了欣慰的笑容。

　　現在，自己覺得自己確實長大了，有很多事都能獨立解決了。自己希望自己今后在遇到困難時也能勇于面對，頑強克服，不斷進取。這才是真正的成長。

成長日記作文篇5

　　我們家剛養了一只暹羅貓，它的四肢和臉的毛色是巧克力色的，所以我給它取名“巧克力”。媽媽說從此以后我和它就互相作伴了。

　　（一）

　　今天爸爸給巧克力買了一個新家，有4層樓，我還挺羨慕它有這么好一個“別墅”，我真想和它一起住呢！哈哈….媽媽把它的窩放在四樓后，盡管一樓門開著，它卻不下來，還在那里“喵喵喵”一直叫個不停，用逗貓棒引它下來也沒用，看來它還不熟悉自己的新家呢，后來我只能把它抱下來了。

　　（二）

　　今天上午，爸爸和媽媽在擁抱的時候，小貓也飛快地跑過去抱住了媽媽的腿，然后喵了一聲，我想它可能也想擁抱了吧！媽媽說，暹羅貓是一種很黏人的貓，跟狗的脾氣有點像，我看果真是這樣的，它總是纏在我的`腳邊要我抱它跟它玩。

　　（三）

　　今天下午，小貓一睡睡了三個小時。它睡覺的時候，后腳和前腳都并在一起，而且都放在臉旁邊。我碰一下它的耳朵，它的耳朵就動一下，非�？蓯�。它醒來就會伸一個很大的懶腰，把身子伸展得跟像香腸一樣長，屁股撅得老高，像一座拱橋，我每次都有想打它屁股的沖動，哈哈哈。。。我們全家人都很喜歡逗它，看它，跟它玩。。。

　　（四）

　　今天我們家的電跳閘了，瞬間一片漆黑。這時候小貓迅速鉆到茶幾底下躲了起來，我把它抱了出來，它又躲到床底下去了。咦？小貓都是晚上抓老鼠的，應該不怕黑啊？怎么比我還怕黑呢！

　　（五）

　　每天早上，小貓都第一個起床，它把我叫醒，陪伴我穿衣服。我很想給它也穿上衣服，可是它太小了。媽媽告訴我，它可是有天然的貓皮羽絨衣的，可暖和了！

　　（六）

　　昨天晚上，小白老師送我一袋積木。我回到家把積木倒出來開始拼裝。這時，小貓過來了，它一頭鉆進袋子里跳到桌下，它像喝醉酒一樣搖搖晃晃的，然后撞到了墻上倒下了。我松開袋子解救小貓，可是它沒感謝我，反而咬了我，我想難道這是貓的報答方式嗎。

　　（七）

　　今天我在和小貓玩追逐的游戲時，我發現當我靠近它，它覺得危險的時候就會仰天賴倒。我一伸手去抱它，它就咬我�？磥碣嚨咕褪撬l起攻勢的姿勢。不過這幾天天氣熱，它也會找一個涼快的地方賴倒，大概它那一身毛皮熱得它受不了了吧。

　　（八）

　　我們的小貓有一個特點就是會發出咕嚕咕嚕的聲音。這個有兩種情況，第一就是它撒嬌的時候，我們抱著它撫摸它，它感覺很舒服的時候。還有一種情況就是它很生氣，要發起進攻的時候，這個時候你就得小心了！

　　我真的很喜歡我家的小貓，我把它當弟弟一樣對待，你呢？我想你也會一樣喜歡它的吧！

成長日記作文篇6

　　今天，老師布置了一項作業，是一項觀察。

　　晚上，媽媽就拿了一些綠豆用水泡著。第二天，媽媽把泡了一個晚上的豆子放在了一個透明的瓶子里，然后把濕透的紗布蓋到豆子上面，再把瓶子放進一個紙箱子里，不能讓光線照到豆子。第三天，放學了，我像一匹野馬沖進了家里，我興沖沖地把紙箱子打開看了看，卻發現豆子并沒有什么很多變化，我很掃興。但仔細觀察一看，發現有的小豆子開始變胖,有的長出了像老奶奶臉上的皺紋，我傷心極了，我心里想：“是不是豆子被水泡壞了，長不出來了呀？”媽媽說：“傻孩子，別著急，你要記得每天給它澆點水，再過二天就會長出嫩芽了�！钡谒奶�，哇！我發現豆子終于長出了一點點淡黃色的嫩芽了，有些只有1厘米長，好像豆子長出了一個小尾巴似的，真可愛！我開心極了，給豆子又澆了一點水，再把豆子小心地放進紙箱子蓋住。媽媽說：“你繼續觀察，到第五天豆子究竟會有什么變化，會不會長得更長一點點呢？”到了第五天，我放學回家，心里一直惦記著豆子的生長情況，沒心思做作業，我快速地把紙箱子打開，發現所有的豆子都長出了嫩芽，有一些長得更長了，有的`像一條條彎彎的小船，有的像一把小小的彎鐮刀，有的象一根長長的木棍子，還有的豆芽則蜷縮著，好像沒睡醒的樣子、、、、、、我望了望豆芽，他們都探出頭來了，東瞧瞧，西望望，嘴里還不停的念叨著。啊！外面的世界可真大呀真亮�。∥腋吲d極了，趕緊拿出水來，給它們沖沖涼。它們來到了新世界，不停地在議論著。我弄完后，很開心地去做作業了。

　　通過這幾天的觀察，我發現，原來只要每天堅持給豆子澆點水，在黑暗的環境中它也可以茁壯成長，長出漂亮又營養美味的豆芽來啊，豆子這種堅持不懈努力生長的精神，值得我學習。

　　這真是一項很有趣的觀察作業。

成長日記作文篇7

　　大樹的枝丫上長滿了嫩黃色的芽，這些小芽黃潤潤的，正在慢慢地長大。我也如這嫩芽一般，正在茁壯成長。

　　放學回到家，我看見媽媽走來走去，忙忙碌碌的，心想：媽媽每天都要打掃衛生、做飯、照顧我和調皮的弟弟，非常辛苦，今天就讓我幫她一起去買菜吧！于是，我跑過去對媽媽說：“媽媽，今天我和你一起去買菜吧！”媽媽的臉上露出了欣慰的笑容，高興地答應了。我們騎上電瓶車，徑直往菜市場開去。

　　不一會兒，我們就到達了菜市場，里面的菜種類很多，應有盡有。我們先來到了淡水水產區，找到賣甲魚的地方，媽媽給了我一百元錢說：“今天，我們吃紅燒甲魚，買甲魚的任務就交給你了�！遍_始，我有點膽怯，但最終我還是鼓起了勇氣對老板說：“叔叔，這甲魚多少錢一斤呀？”老板說：“五十九元一斤�！蔽掖蟪砸惑@：“這么貴？那我還不如到其他地方去買呢！”老板見我快要離開了，就叫住我說：“小伙子，五十元怎樣？這真的已經是最低價了�！蔽页瘚寢尶戳丝矗蛩疽膺@價格是否合理，媽媽笑著點點頭。于是，我便和老板說：“好的。但叔叔，您要給我選一只最好的.�！崩习搴芩斓卮饝�，就給我挑了一只活力十足的大甲魚。

　　最后，我和媽媽離開了甲魚攤，去買其他的菜了。媽媽邊走邊對我說：“寶貝，你真的長大了，能當媽媽的小助手了！”我聽了，心里比吃了蜜還甜。

成長日記作文篇8

　　讀完了《純真年華》這本書，我聯想到，中國的兒童文學，想要走到世界的中央，所遇到的阻力，其實并不見得有多大。

　　中國作家協會書記處書記、中國作家協會兒童文學委員會主任高洪波深情地說：“兒童文學是一個神圣的事業，是一個快樂的事業，是一個幸福的事業�！彼脑挘粌H是個人的體驗，也說出了所有中國兒童文學作家的心聲。但是，每一個兒童文學作家都很焦慮。為什么這樣說呢?因為21世紀，這是一個讀圖的時代，是一個急功近利閱讀的時代，是一個光和影讓人眼花繚亂的時代，是一個讓童年和童心變得極其容易消失的時代。

　　我們生下來就是面對愈加光怪陸離的世界，我們當然不曾明白人類的文明雖然是從圖畫開始的，但是隨著文字的出現，人類走向了更高級的文明。文字意味這人類有了更抽象思維的能力，文字是人類智力進化到一定程度之后才產生的文化結晶，而只有親近閱讀，才能更好地揣摩它的含義;只有親近閱讀，才會長久地擁有一顆不滅的童心。冰心奶奶曾經說過，“除了宇宙，最可愛的只有孩子。和他說話不必思索，態度不必矜持。抬起頭來說笑，低下頭去弄水。”一個以書為友的人，不會感到孤獨，一個以閱讀為友的人，在接受圖畫的福音時，也依然會沉浸在文字巨大的快感之中。

　　閱讀，是我們獲得更完善也更有效的思維方式與敘述這個世界的表達方式的一種渠道。閱讀在使我們認識世界與認識自己方面，是功德無量的。沒有閱讀之前的文明，是原始的.文明。僅僅依靠圖畫的人類的歷史，無論今天的人如何去詮釋它的神奇，神秘與深邃莫測的優勢，也是無法與閱讀出現后的人類的歷史相比的。閱讀使歷史得以改寫，使文明得以傳承，也使人類學會了創造。

　　閱讀是我們認識了這個世界無法丟棄的方式，文字和閱讀甚至就是這個世界——這個世界的隱喻，這個世界的結構。二十世紀的哲學家們不僅發現了閱讀與文字與思維的關系，也發現它與世界本體的關系。研究世界，從某種意義上來說，也就是研究語言文字。而這些，恰恰就是圖畫無法替代的。

　　讓我們親近閱讀吧!因為它是美的象征;讓我們愛上閱讀吧!因為這個世界少不了一顆純真的童心;讓我們擁抱閱讀吧!因為它會給我們一份清涼，一份安靜，一份圣潔!