我的好伙伴六年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我的好伙伴六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的好伙伴六年級(jí)作文1
他，有一雙能散發(fā)出智慧曙光的眼睛，月兒似的眉毛，加上一副讓人看著非常專注的表情。他被大家冠以“書呆子”的稱號(hào)，他還是我的好伙伴呢！
說他是“書呆子”也不無道理呀！此事說來話長，大家且聽我細(xì)細(xì)道來：有一次，一個(gè)陽光明媚的清晨，我拖著疲倦的身體，帶著睡眼惺松的雙眼，緩緩地走進(jìn)了教室。我一邊走一邊打了個(gè)哈欠，抱怨道：“唉！這么早就要來上學(xué)，還讓不讓人活了呀！”只見他一動(dòng)不動(dòng)，手里拿著一本厚厚的課外書，像一座雕像似的坐在位置上。嘿！他正津津有味地看著書呢！當(dāng)瑯瑯讀書聲在教室響徹開來，我悄悄地瞧了一下他，只見他絲毫沒有察覺大家在讀書，仿佛沉浸在書中的境界里。這時(shí)，老師滿臉嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室。當(dāng)老師的目光射到他身上時(shí)，老師的眉頭擰成了一團(tuán)，怒目圓睜，當(dāng)眾嚴(yán)厲批評(píng)了他。他沒有反駁，只是摸了摸頭腦，朝我笑笑。在他“書呆子”的背后，也很樂于助人。
那是在一個(gè)寒冷的冬天，我們走在上學(xué)的路上。這時(shí)，一個(gè)年約六歲的一年級(jí)小男孩正悠然地走在我們面前。突然，小男孩的腳被一塊石頭拌倒了，猝不及防，摔了個(gè)狗啃泥，膝蓋擦破了皮，還流出了血。小男孩不由得大哭起來。他立即上前，扶起小男孩，用關(guān)切的.話語安慰他：“小弟弟，別哭了。”并和我一起陪小男孩去校醫(yī)室治療。小男孩還是在不停地哭泣。只見他做了幾個(gè)鬼臉，還給小男孩講起了笑話。小男孩很快就破涕為笑了，他也露出了愉快的笑容。
你知道他是誰嗎？哈哈！他就是我的好伙伴雷棋皓，他雖然是一個(gè)不折不扣的“書呆子”，但卻有很多美好的品質(zhì)。
我的好伙伴六年級(jí)作文2
他頭發(fā)有一點(diǎn)卷曲，他的五官像外國人一樣五官端正，眼神中發(fā)出一點(diǎn)傻氣，他就是我的好伙伴。
我的好伙伴他雖然學(xué)習(xí)一般，但是我看見他努力學(xué)了，比如有時(shí)候我上課其實(shí)都有一些心不在焉，有時(shí)候想和他聊一會(huì)兒天，可是他卻說：“下課再說，下課再說。”可是我卻不罷休，繼續(xù)堅(jiān)持要和他說話，所以我動(dòng)不動(dòng)就看他一眼，動(dòng)不動(dòng)就打他一下，他又不耐煩的說道：“你好好聽老師講課呀。”聽了他的這句話，我道心酸了，我想：比我成績略低一點(diǎn)的學(xué)生，卻學(xué)習(xí)竟然如此認(rèn)真，我真是羞愧呀。
我的好伙伴他不但學(xué)習(xí)努力，而且大方，樂于助人。比如有時(shí)候，我的什么文具沒帶，我就問他借，他不但給我借了，而且還給我了錢讓我把這件文具放學(xué)了買上，我便對他說：“我只是放在家里了而已。”但是在他沒帶的時(shí)候我卻說：“閃邊，你自己沒帶跟我沒關(guān)系。”便把他一推。他便轉(zhuǎn)了過去問別人借去了。而我下一次沒帶的時(shí)候，他不但沒有重復(fù)我說的話，而且還笑呵呵的借給了我，就在這時(shí)，我的臉不知不覺的紅了起來，紅的'像個(gè)太陽；紅的像個(gè)蘋果；紅的像晚霞。我便又不知不覺的羞愧的低下了我這高昂的頭。
這就是我的好伙伴——石鎮(zhèn)凱，他雖然學(xué)習(xí)一般但是他很努力的學(xué)了，他的大方世界上無人能敵，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，并且改掉自己的壞毛病。
六年級(jí):車望龍
我的好伙伴六年級(jí)作文3
我的好伙伴，美名“番茄”。聽著這名字，你是否食欲大增呢？
番茄可不是人，它是一只人見人愛的小狗。它呀，全身雪白雪白的，頭上還有棕色，一對小眼睛久久盯著你，讓你忍不住想抱它。
你別看番茄是一條小狗，它可是特別通人性的。就拿上一次說吧。那一次考試，我考砸了，一下子下降了五個(gè)名次。不用說，爸媽的“股票”跌了，我回家一定沒有好果子吃。
于是，我頭也不抬地朝家里走去。半路上，番茄見了我，又張著那雙小爪子來撲我，要讓我來抱它。我哪有心情啊？我沒有理它。它見了，急忙沖過來，在我腳邊左走一下，右走一下，然后用小爪子抱住頭，在地上打滾……看到它那又滑稽、又失落的樣子，我不禁“噗嗤”一聲笑了。
番茄不僅會(huì)逗人開心，還會(huì)給人幫忙。那一天中午，我放學(xué)回家，番茄見了我，急忙沖到家門口，從門后叼了一張報(bào)紙，跑到我跟前。我看到它那可愛的樣子，摸了摸它的頭，它便沖我撒歡似的沖我叫。
我坐在椅子上讀報(bào)紙的'時(shí)候，它也目不轉(zhuǎn)睛地盯著報(bào)紙，仿佛它能看懂似的。
不幸的是，在去年放寒假的第一天，我去給它喂飯時(shí)，怎么也找不到它。我又召集我的小伙伴去找，也沒有找到它。
番茄不見了。我童年的玩伴不見了。為此，我傷心了好幾天。不過，不久后爸爸又給我買了一只小狗，它雖然沒有番茄那樣潔白的毛，但也很通人性，很可愛。
這就是我的好伙伴——番茄，你喜不喜歡它呀？
我的好伙伴六年級(jí)作文4
她，有著一頭烏黑的短發(fā)，又細(xì)又長的柳葉眉下，一雙機(jī)靈的大眼睛閃呀閃呀，一眨就是一個(gè)想法，她那黃種人特有的膚色里透出例如她獨(dú)特的性格——堅(jiān)強(qiáng)。她是誰？她就是我的好伙伴傅鑫越。
她有許多優(yōu)點(diǎn)。她很熱心，愛幫助有困難的人。有一天，是星期六的下午，我們一起去買東西。在去菜市場的`路上，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)七八歲的小女孩在小水洼里，開始我們以為她是在捉龍蝦呢，后來走過去一問，才知道小女孩掉了一個(gè)盒子在水洼里，盒子里裝著一元錢和幾樣重要的東西。我拉了拉鑫越，對她說：“我們還是快去買東西吧，再不去，時(shí)間就晚了。”哪知她卻說：“小妹妹，丟了東西該有多著急呀，我們幫她找找吧。”說完，她脫掉鞋襪，跳到水洼里幫小妹妹找東西。最后，雖然她們還是沒有找到盒子，但小妹妹還是十分感激地說：“謝謝你們，我一定會(huì)記住你們的。”從這件事情中可以反映出鑫越愛幫助困難的人的品質(zhì)。
不過她也有一些小小的缺點(diǎn)，比如說，作業(yè)太馬虎。她做作業(yè)的時(shí)候，常常會(huì)開小差，有時(shí)候明明可以做對的題目，由于疏忽，結(jié)果應(yīng)該做對的題目也做錯(cuò)了。她還有異地缺點(diǎn)。就是動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子。有時(shí)候被老師說了兩句或是受了一點(diǎn)小小的挫折，委屈，眼淚就從眼睛了流出來了，一直“掛到了下巴，。好伙伴，希望你能夠改掉你的缺點(diǎn)，做一個(gè)十全十美的人。
這就是我的好伙伴，如果她能夠改掉她的一些缺點(diǎn)，讓她的優(yōu)點(diǎn)更好，那就更好了。
我的好伙伴六年級(jí)作文5
打開影集一張雙人合影立刻映入了我的眼簾。我的目光一下子落在左邊的小男孩臉上。照片上的他，短短的黑發(fā)，紅潤的`小嘴。只見他瞇著眼睛，調(diào)皮地笑著。他就是我童年時(shí)代的小伙伴胡植鈺。別看他長得不英俊，可做起事來認(rèn)真極了。那時(shí)，我最要好的小伙伴就是胡植鈺。我們一起撲蝴蝶，一起捉蜻蜓。哪里有他的笑聲，哪里就有我的身影。
記得有一次，約兒園里做我當(dāng)醫(yī)生的游戲。我的小伙伴胡植鈺被評(píng)為最掛醫(yī)生，小朋友都要他再做一次表演。來看病的人排成一支長隊(duì)，有的腦袋，有的胳膊。一會(huì)兒，就輪到了我。我來到他的身邊，請他看病。他讓我坐在一張小椅子上，奶聲奶氣地問道，你哪兒不舒服!肚子，肚子疼，哎喲!我肚子說。胡植鈺點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著說，不要緊，讓我來檢查吧!說著，他戴上聽診器，在我的身上聽著，邊聽，邊忽閃著黑寶石般的大眼睛，認(rèn)真地思索著。聽診后，他又伸出白凈的小手摸了摸我的額頭，“嗯，有些燙，你試試表吧!說著遞給一個(gè)溫度計(jì)。過了一會(huì)兒，他取出溫度計(jì)，瞇著眼睛看了看，臉上露出焦急的神色，對我說：哎呀，你歲燒了瞧，38度呢!`邊說邊甩溫度計(jì)。然后又安慰我說，沒關(guān)系我給你打一針就好了，一點(diǎn)兒也不疼。
打針，因?yàn)槲覐男【秃ε麓蜥槪f是演的我還很害怕，心想。看那胡植鈺一本正經(jīng)的樣子，還是忍受一下吧!表演結(jié)束了，小朋友都給我和胡植鈺拌來許的年目光。胡植鈺不好意思地低下了頭，白嫩的面頰一下子變得像一個(gè)熟透了的蘋果。每當(dāng)我打開影集，看到那熟透的面孔。就想到無學(xué)習(xí)還做事都要像他那樣。雖然現(xiàn)在我和胡植鈺在不同的學(xué)校學(xué)習(xí)，但是在節(jié)假日總會(huì)在一起玩的。
我的好伙伴六年級(jí)作文6
我有一個(gè)好伙伴，他每天陪伴著我，當(dāng)我無聊的時(shí)候，我可以和他玩，他就是我的魔方。
他有一身五顏六色的衣服，有黃色、白色、綠色、藍(lán)色、紅色和橙色。他是一個(gè)正方體，每一塊都能靈活的轉(zhuǎn)動(dòng)，是一個(gè)開發(fā)智力的玩具。
星期天早上，我在家里無聊到極點(diǎn)了，感覺特別難熬，坐在沙發(fā)上發(fā)呆，突然，有一個(gè)熟悉的聲音對我說：“快來，和我一起玩，那樣你就不會(huì)無聊了。”我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)了我的魔方，我拿起魔方，讓我爸爸幫我打亂，我看著打亂的魔方，微微一笑，開始還原了起來。我先換元好了一面白色，開始轉(zhuǎn)下面的T形圖案，我這里扭一下，那里扭一下，很快就扭好了T形圖案。我開始扭第二層，我扭，我扭，我扭扭扭，很快的把第二層扭好了。我開始扭最后一層，我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右扭扭，終于就剩最后一步了，我用了幾秒鐘，就把最后一步扭好了。魔方高興的說：“我的'主人太厲害了，這么快就把我還原了！”我聽了之后，喜笑顏開。
下午，我睡醒自后，來到客廳，我看見魔方哭著對我說：“主人，你爸爸把我弄亂了，我的衣服就變成了這樣，幫幫我吧。”我看著它愁眉苦臉的樣子，我決定幫他一把，我拿起它，開始了還原，過了一分鐘，我把它還原成了原來的樣子。魔方看見自己又變回來了，高興的笑了。我看著它美麗的笑容，我也高興的笑了。
晚上，我把它帶到屋里，放在床頭，和魔方一起進(jìn)入夢鄉(xiāng)，第二天一大早，我起來了，聽見一絲聲音，原來我的魔方還在睡夢中，看！還在打鼾呢！
這就是我最美麗，最忠實(shí)的伙伴——魔方。
我的好伙伴六年級(jí)作文7
在我成長的過程中，因?yàn)橛辛藭也耪J(rèn)識(shí)了我們中國的漢字，了解到大千世界的精彩，明白了許多做人的道理。我的好伙伴是書，讀書伴我成長；讀書讓我快樂；讀書讓我受益無窮！
在幼兒階段，爸爸媽媽為我買了許許多多的認(rèn)知類圖畫書。媽媽陪著我閱讀，看著那花花綠綠的`圖畫我總是興奮得嚷著：“我要！我要！”媽媽呢總是耐心的告訴我這是什么那是什么。在這種生活中我知道了春天的風(fēng)兒是暖的；夏天才會(huì)有知了；秋天的夜晚總在角落里鬧個(gè)不停的不叫“跳跳蟲”而稱為“蟋蟀”；冬天才能讓爸爸給我堆雪人兒。
上學(xué)前班的時(shí)候，我最喜歡看連環(huán)畫，可那時(shí)認(rèn)識(shí)的字寥寥無幾，爸爸就看著書給我講《狼來了》的故事。當(dāng)時(shí)聽完以后，我就想以后做人一定要誠實(shí)，不要像那個(gè)放羊的小孩一樣撒謊，最后讓狼全把羊吃了。我不得不承認(rèn)當(dāng)時(shí)的思想很單純，現(xiàn)在知道那只是一個(gè)故事，可是從中明白的道理卻讓我受益匪淺。
那時(shí)的晚上，我一定要爸爸或媽媽給我講個(gè)故事才能睡覺。
書又伴我走過了一段歲月，我七、八歲的時(shí)候迷上了《格林童話》、《寓言故事》等書籍。這些書給了我許許多多的知識(shí)，使我知道善有善報(bào)的佛家禪理；處處都要與人為善的做人本德，正是因?yàn)檫@些，才使我養(yǎng)成了各種好習(xí)慣。
我的好伙伴六年級(jí)作文8
她是一個(gè)俊俏的小姑娘，短短的頭發(fā)，從不戴發(fā)卡，顯得十分樸素，兩道濃黑的眉毛下閃動(dòng)著兩顆寶石般的小眼睛，她就是我的好伙伴——胡樂彤。
我們倆小時(shí)候整天在一起玩耍，長大上學(xué)了，我們又是同桌。她不愛多說話，表面看是柔柔弱弱的，但辦事卻是雷厲風(fēng)行，從不猶豫。其中有一件事使我久久不能忘懷。
每天吃過中午飯，同學(xué)們來到教室都必須遵守班主任的班規(guī)：第一條就是不準(zhǔn)說話和隨意在教室里走動(dòng)。那天中午，同學(xué)們都在教室里認(rèn)真地自習(xí)。正在這時(shí)，班里的`“刺頭”李妍妍手拿竹竿洋洋得意地走進(jìn)了教室。誰對她的傲慢勁頭不怒呢？但她在班中稱王稱霸，我們只好忍氣吞聲。
“啪”一聲脆響，我們齊刷刷地向后看去，原來是李妍妍用竹竿碰碎了一塊玻璃。她急忙把竹竿收起來，撿起玻璃扔了出去，臉上顯出一絲驚慌的神色。我心中暗暗高興：看老師來了怎么處置她！
老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，她掃視了一下教室，臉上馬上“晴轉(zhuǎn)多云”，生氣地說：“誰打破了玻璃？主動(dòng)站起來！”一連問了幾遍也沒有人應(yīng)聲。“老師，是李妍妍打破的。”我們?nèi)f萬沒有想到，告狀的竟是平時(shí)不愛說話的胡樂彤。我只顧為她擔(dān)心，老師說了什么我也沒有聽清楚。
放學(xué)了，老師把李妍妍請到了辦公室，我們幾個(gè)女生擁著胡樂彤走。在路上，我問：“樂彤你不害怕嗎？”樂彤一本正經(jīng)地說：“我有什么害怕的，我這是正確的做法。我要警告她不再損壞公物，如果是你做錯(cuò)了事，我照樣會(huì)指出來。”
一番話說得我臉上直發(fā)熱，我忽然感到和胡樂彤相比是那樣渺小。我為有這樣的小伙伴而感到驕傲！
我的好伙伴六年級(jí)作文9
‘老師早！’你聽到了嗎？那個(gè)女孩恭恭敬敬點(diǎn)頭哈腰的向老師打著招呼。她就是我的好朋友，好姐妹，好鄰居了！——淇淇。
淇淇可是一個(gè)愛美的女孩！她有一張圓圓的臉，細(xì)細(xì)的眼下面有著一張大大的嘴巴，但訓(xùn)起人來卻頭頭是道，高高的鼻子上有一顆明顯的痣。額頭下的眉毛更顯出她的美麗。說起美麗，她可會(huì)打扮了，一次，同學(xué)園元生日，班上的同學(xué)都有邀請函。我們都絞盡腦汁的想著如何穿著，送什么禮物……‘還用問嗎？當(dāng)然穿誘人想要的連衣裙，送一個(gè)獨(dú)一無二的時(shí)裝秀唄！這些都是潘園元的愛好咧’古靈精怪的‘愛美萌姐’渴望有肯定的說。‘是你的愛好吧’同學(xué)們都異口同聲的說。淇淇抓頭撓腮的傻笑著。不一會(huì)兒全班都笑著……
淇淇還是個(gè)懶惰的‘愛美萌姐’。記得一次，老師布置了兩份家庭作業(yè)，一份是上午交，一份是課堂做，下課交，第二份大家都紛紛做完。‘愛美萌姐’拍拍胸膛，中氣十足肯定的.說‘下午你就等著看我第一個(gè)交作業(yè)本子吧，我回去一定完成。’‘你！哈哈哈哈哈！你說錯(cuò)還是我聽錯(cuò)？’我哭笑不得的懷疑著。‘‘走著瞧’’我們異口同聲的說。
你看到操場上的‘愛美萌姐’了嗎？她啊！愛吹牛！被老師捉到了吧。下課了我去問她；你不是說走著瞧。她委屈的說，在操場上不是走著瞧你們嗎？暈！！！
她就是我的好伙伴，世上獨(dú)一無二的好伙伴！
我的好伙伴六年級(jí)作文10
我有一個(gè)好伙伴，它就是我心愛的“唐老鴨”小鬧鐘。這個(gè)小鬧鐘是我去年暑假里，爸爸送給我的生日禮物。雖然我跟它做朋友還不到一年，但卻對它產(chǎn)生了深厚的感情！
你看，這只“唐老鴨”身穿淺蘭色的外套，頭戴一頂水手帽，胸前還系著一根蘭色的領(lǐng)帶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去英姿颯爽，顯得格外威風(fēng)。從外表看，在它圓圓的表盤上有著三個(gè)兄弟，他們分別是時(shí)針、分針和秒針。工作的時(shí)候這三兄弟在各自的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，發(fā)揮著各自的價(jià)值。老三秒針跑得最快，它匆匆得跑完一圈，老二分針只走了一小格，老二走完一圈，老大才跨了一步。表盤上1-12的刻度十分醒目，每根指針在這些刻度的指示下，目標(biāo)明確，從不迷失方向，而且每個(gè)刻度和每個(gè)指針上都鑲著淺綠色的熒光片，使我在看時(shí)間的時(shí)候能夠做到一目了然，準(zhǔn)確掌握時(shí)間。
小鬧鐘一天的工作是非常繁重的：每天早晨六點(diǎn)半的時(shí)候，它用清脆悅耳的'聲音叫醒我：“快起床，快起床！”我聽到它親切地呼喚就按時(shí)起床，上學(xué)從沒有遲到過。中午，小鬧鐘指向十一點(diǎn)的時(shí)候，催媽媽去做午飯。放學(xué)后，小鬧鐘提醒我做作業(yè)，如果我在做作業(yè)的時(shí)候，邊做邊玩，小鬧鐘又會(huì)發(fā)出“滴答滴答”的響聲，就像一位和藹可親的老師在提醒我：“上壯不努力，老大徒傷悲~~”我聽了，似乎也懂得了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句名言所蘊(yùn)涵的人生哲理。晚上，小鬧鐘走路也放輕了走路的腳步，催我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)！但是當(dāng)人們都進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，它卻還堅(jiān)守在自己的工作崗位上，毫不疲倦地為我們服務(wù)著！
每當(dāng)我凝望小鬧鐘時(shí)，不禁被它永遠(yuǎn)向前，默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)，我將以它的精神來激勵(lì)自己，在學(xué)習(xí)上還是生活上，一往無前，奮發(fā)向上！
我的好伙伴六年級(jí)作文11
“是誰碰了我的桌子，立刻站出來！”喲，聽見了吧！劉老虎發(fā)威了。只見那個(gè)男生灰溜溜地躥出來，垂下頭膽怯地說：“劉姑奶奶，對不起，我錯(cuò)了，再也不敢了。”原以為火冒三丈的她一定不會(huì)饒了他，可她卻不計(jì)較地說：“沒事，下次注意一下，別再撞倒其他人的桌子，這樣別人會(huì)不高興的，知道了嗎？”說完兩輪微笑掛在她的臉頰上，大大的眼睛里閃著金光，紅撲撲的臉蛋可愛極了！那個(gè)男生深呼一口氣，小聲嘀咕了一句：“好懸啊！”今天的她出人意料啊！
她就是我們班號(hào)稱母老虎的小希啊！她的脾氣十分古怪，像天氣預(yù)報(bào)，時(shí)而好時(shí)而壞，遇到她心情好，你惹了她她會(huì)心平氣和與你講道理，可要是你倒霉，遇到她心情不好，那你就慘了！
記得那次，小希上課被老師批評(píng)了一通，心里非常氣憤，正想找人出氣，只見有一個(gè)男生來到小希作為嘲笑她上課被老師罵，結(jié)果，小希臉氣得通紅，眼睛鼓得老大，“啪”的一聲，一本書從小希的.手上重重砸到了那個(gè)男生頭上，男生疼得哇哇大哭，小希見了后，大搖大擺神氣地走了。后來，男生見了她，都繞道而行，十分怕她，她在班上母老虎的美名就是這樣得來的。
雖然，平時(shí)在班上她總是對男生兇巴巴的，但對女生十分溫柔、義氣，說道義氣是我親身經(jīng)歷的，不得不打心底佩服她。星期三，我忘帶音樂書，因?yàn)椴粠?huì)被老師批評(píng)，因此我十分著急。后來小希知道了，立刻把她的書給了我，上課挨批評(píng)的便成了她。我下課后非常感激她，打從那次后，我們便成了好朋友。
經(jīng)我的描述，你喜歡這樣一個(gè)與眾不同又善解人意的劉老虎了嗎？
我的好伙伴六年級(jí)作文12
我有一位與我形影不離的好朋友，他就是劉靖。他和我簡直就像一對親兄弟，相處得十分和睦，從來不會(huì)鬧別扭、吵口，我們相互幫助，為了共同的理想而努力著。
劉靖比我大四天，個(gè)頭卻比我高一大截，不胖也不瘦，濃濃的眉毛下長著一雙明亮而又炯炯有神的眼睛，笑起來露出一對深深的'小酒窩。
他的學(xué)習(xí)成績好，作文更是令人贊嘆不已。不說別的，就拿他上次來我家看書來說吧，他拿著書，全神貫注地盯著書中的文字，一動(dòng)不動(dòng)，這種姿勢劉靖足足能保持半個(gè)小時(shí)。噓，聽，“劉靖，回家吃飯！”原來是他媽媽催他回家吃飯了。再看看劉靖，還是毫無動(dòng)靜，就像剛剛沒人喊過，這時(shí)，我大聲叫道：“劉靖，你媽媽叫你回家吃飯啦！”劉靖這時(shí)才回過神來。大家說，這種人寫的作文能不好嗎？
劉靖還喜歡畫畫，特別是畫動(dòng)物。走進(jìn)他家，一幅幅美麗的動(dòng)物世界展現(xiàn)在眼前，栩栩如生，可逼真了！
就連他自己也說：“畫動(dòng)物我可是內(nèi)行哦！”
劉靖之所以能畫好畫，是因?yàn)樗朴谟^察，愛留心身邊的事物。有一次，我和劉靖在溝邊發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻在將一只飛蛾運(yùn)入蟻洞，我看了一會(huì)兒，便回家了，半小時(shí)過去了，我走出陽臺(tái)，發(fā)現(xiàn)劉靖還在溝邊觀察那群螞蟻！
除此之外，劉靖家的電腦上還有個(gè)《奇跡》的游戲，上面有許多怪獸，劉靖一一把它們畫在一本小冊子里，還取了個(gè)名字一一《獵場怪獸錄》。
劉靖是我學(xué)習(xí)的好榜樣，生活中的好朋友。有這樣一個(gè)好伙伴，我真感到自豪！
我的好伙伴六年級(jí)作文13
陳嘉輝，他是我小學(xué)六年級(jí)的同窗好友。他剪著平頭，一對并不很濃的眉毛，眉毛下住著一雙水靈靈、亮晶晶的“黑葡萄”，橢圓形的臉……俗話說：“不能以貌取人。”果真是這樣。在你看來他長得普普通通，可是他這個(gè)人卻不想你想像的那樣簡簡單單。他是個(gè)講義氣的人。
在校園里，嘉輝與吳典哲同學(xué)是一對好伙伴，誰有難處，他倆總是互相幫助，互相關(guān)心。下課時(shí)，他倆總是形影不離，如親兄弟一般。有一次，典哲的眼睛被球砸傷了，嘉輝扶著典哲去學(xué)校醫(yī)務(wù)室檢查。上課鈴響了，嘉輝依然扶著典哲回到教室，典哲一邊手遮著被砸傷的眼睛。那天，正好我是執(zhí)勤班委，看得我好感動(dòng)。他倆各自回到座位上，嘉輝還是不住的往后瞧，生怕典哲又出了什么問題。過了會(huì)兒，只見典哲拿著IC卡下去了。嘉輝看見了也想下去，被我攔住：“你要去哪兒？”他懇求地說：“我得陪典哲去打電話。”“不行，現(xiàn)在已經(jīng)上課了。”他只好氣憤地回到座位上。無奈，現(xiàn)在是上課，不能違反紀(jì)律，如果是下課，我也會(huì)跟典哲下去的。直到典哲上來，嘉輝才松了一口氣。嘉輝，你真講義氣，值得我們大家學(xué)習(xí)！
相貌平凡的他還是個(gè)體育健將。就拿這次紅領(lǐng)巾體育節(jié)來說吧。個(gè)人項(xiàng)目的六十米賽跑，嘉輝在起跑線上摩拳擦掌做準(zhǔn)備活動(dòng)。發(fā)令一響，其他運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭一般沖出起跑線。此時(shí)的.嘉輝不怎么的愣了一下，才沖出去，落在后面，在一旁的我心急如焚，拼命為他加油、吶喊。嘉輝毫不氣妥，咬緊牙關(guān)不顧一切的追趕。終于追上了其他對手。在沖刺階段，他也毫不放松，沖向終點(diǎn)。他以小組第一的成績打入了明天的決賽。
啊！嘉輝啊嘉輝，我真佩服你。長大之后，你一定是個(gè)有作為的小伙子。
我的好伙伴六年級(jí)作文14
趙清輝，不僅是奶奶家鄰居的孩子，更是我的好伙伴。
一天，我、趙清輝和鄰居家的幾個(gè)小伙伴到樹林的大樹上長滿了小小的綠色的果實(shí)，摘下來作為武器來場：“官賊大戰(zhàn)”。大伙立即響應(yīng)。爬上樹，大家有說有笑，口袋里，褲兜里都裝的鼓鼓的。溜下樹來，我們圍在一起互相炫耀自己的“裝備”。“有狗！”不知誰大叫一聲。我扭頭一看，不遠(yuǎn)處，一只大狼狗正虎視眈眈地盯著我們這些“不速之客”。它又高又壯，一身毛油黑的發(fā)亮。哼！一聲不吭，好陰險(xiǎn)的家伙呀！三十六計(jì)為上，大家不約而同，撒開腿拼命逃竄，野果撒了一地。我個(gè)頭大，氣喘吁吁落到了最后。狼狗越來越近，我?guī)缀跄苈牭剿⒌?聲音。眼看就要落入“狼口”，我嚇得魂飛魄散，腿一軟，心一橫，眼一閉······“嗷——嗷——”耳邊傳來狼狗痛苦的叫聲，難道有世外高人，使出了什么獨(dú)門暗器，擊中了狼狗？我一看，幾顆石子正中狼狗腦門。啊！是我的好哥們兒趙清輝，他一邊大喊：“快逃！”一邊與狼狗展開搏斗。“跑？那太不夠哥們義氣了！那不仁不義的小人，我才不齒當(dāng)呢？”撿起一塊石頭，我奮起自衛(wèi)。我倆同時(shí)向狼狗發(fā)起進(jìn)攻，一陣槍林彈雨，狼狗招架不住，趕快逃去了。
“哈哈哈哈······”小路上響起了我們勝利的笑聲。
我的好伙伴六年級(jí)作文15
我有一個(gè)好伙伴，他就是于浩。
他總是頂著一頭枯草似的亂發(fā)，單眼皮的眼睛不大不小，五官配搭在一起——一副滑稽相！加上他整天活蹦亂跳的，簡直就像一只猴子！
上天似乎為了配合他的容貌，特意“贈(zèng)”了他一份禮物：超級(jí)幽默的性格！與他一起交談，總會(huì)哈哈大笑呢！所以我們班給他取了個(gè)外號(hào)——幽默大王！而我還“有幸”與他成為同桌……
記得那一次，我們學(xué)習(xí)了《春曉》。上課時(shí)，敖老師讓我們齊讀這首古詩。“預(yù)備，起！”隨著老師的一聲令下，我們開始朗讀：“春曉……”這時(shí)，從我旁邊傳來一個(gè)聲音：“春眠不洗澡，處處蟲子咬。突來一群蜂，嚇到噴鼻血。”我聽了，忍笑都快忍到內(nèi)傷了啦！沒錯(cuò)，這首足以讓人笑破肚皮的`“《春曉》改編版”必定是出自于浩之手的啦！也因此，讓我這個(gè)愛笑的女生與他成為了朋友。
還有一次，數(shù)學(xué)老師公布了數(shù)學(xué)小測成績——于浩考砸了！
作為朋友，我當(dāng)然要去安慰一下他了。我轉(zhuǎn)過頭，看到的是旁邊的于浩一臉沮喪的，真是“百年難得一見”啊！要知道，平時(shí)的他都是笑嘻嘻的咧！也許他感覺到我的目光，突然從座位上“彈跳”起來！我開口了：“阿浩，你……”“喂喂喂，不用安慰我啦！這點(diǎn)小事還沒能令我沮喪的！”于浩一臉的無所謂。接著有神秘地說：“我是在沉思……”我的好奇心被勾起了：“沉思？你在沉思什么？”他又換了表情——一臉的高深莫測：“我在想，今晚怎么才能躲過那場超激烈的‘男女混合雙打’呢？”我笑趴在桌子上……
于浩，因?yàn)槟悖屛业纳疃嗔嗽S多歡樂呢！謝謝你哦！
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