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我的同學初中作文300字

時間:2026-01-15 00:04:43 我的同學作文

精選我的同學初中作文300字十篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我的同學初中作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選我的同學初中作文300字十篇

我的同學初中作文300字 篇1

  我是一個成績好的不得了的學生,體育運動是我的強項,籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠、跳高——各種運動都內行。

  有一天,體育老師——周老師叫我們班的'同學到操場集合,老師看了一下說:“咦?怎么不見丁丁人!”我說:“讓我往看一下吧。”周老師同意了,我抱著足球立即跑到教室,看見丁丁正認認真真地造作業,他腰板挺得筆挺,緊鎖著眉毛,眼睛注視著作業,顯出一副認真的表情。我興奮地說:“丁丁,出來玩嗎?周老師同意我們自由活動。 倍《绤柕卣f:“我的作業還沒完呢!等我做完作業再說吧!薄翱墒谴蠹叶荚诘饶惆!彼χf:“難道你忘了我們學過的《本日詩》了嗎?”我不好意思地說:“但你也總不能老在教室里寫作業吧!彼卣f了一句:“那我馬上就來!笨墒牵恢钡搅梭w育課快下課的時候,還是不見丁丁下來。我一邊玩,一邊沉思。忽然,我一調轉屁股就往回跑,跑到老師眼前對老師說:“我想到教室里往造作業,可以嗎?”老師說:“可以啊!蔽伊⒓磁艿浇淌依镩_始寫作業。

  我對丁丁說:“謝謝你丁丁,你讓我明白了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰和一個今天抵得上兩個明天的道理:”丁丁興奮地笑了。

我的同學初中作文300字 篇2

  她,百里透紅的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛,一張櫻桃小嘴兒能說會道,中等個兒,使人感到可愛。

  她,上課愛積極舉手發言,是個學習上有上進心的人。

  記得有一次,媽媽給她買了一摞書讓她看,下課看,寫完作業看,回家看,周末看……只要有空,她就會捧著一大摞書津津有味地看起來。甚至,上廁所的`時候也捧著看呢!之后,她的考試成績經常在班里名列前茅。每當有同學問她怎么把成績提高時,她總是笑笑說:“只要功夫深,鐵桿磨成針!

  她不僅上課積極發言,學習有上進心,且她還能寫一手好字。有一次,她在班里寫了一手好字,老師叫她參加書法大賽,她得了一等獎呢!她還得了好多獎,為班級里爭了光。

  她很關心班集體,有一次,班里有一張桌子和一把椅子壞了,她自己放學留在班里幫我們修椅子,有一次,我的書忘在學校了,我回學校拿,突然,我聽到班里傳來砰砰的響聲,我小心翼翼地走進教室,看見她還在為我們修椅子和桌子,我很感動,我有一個愛班集體的朋友,我要向她學習。

  她,就是我的朋友——楚晗玉。

我的同學初中作文300字 篇3

  記得上時,又要調座位了,我心中十分忐忑不安,又有些期待,不停地猜測著我的同桌會是誰。最終,老師把我和×××分配到了一起。初次為同桌,兩個人之間難免有一些尷尬,不知說什么是好,但時間久了,我們兩也慢慢地適應了,從他的話語中,我感覺到他是一個很膽小,從不舉手發言的男生,但是下課的時候,他又變成了那種很活潑開朗的男孩。我們偶爾也要吵吵架,但是,隨著時間的關系,我們兩變成了無話不說的朋友,他也是很照顧我的,每次有好事總是第一個跟我分享。

  有時,上課時我有哪里不舒服,他也是幫我先寫著作業,讓我好好的趴在桌子上好好休息,因此我很感激他。其實我發現他并不膽小,只是上課時知道這個問題而不敢舉手的.人。他也很幽默,有時他無意從嘴巴里唱出來的那些歌,總能把我笑個半死。我笑他也笑,在我眼里,他就是一個“傻傻”的男生。

  雖然我們坐一起的日子越來越短了,但是我還是真心的希望你可以大膽起來,上課積極點,像其他男同學一樣開心快樂,也希望你在以后的日子里學會獨立堅強。

  我相信你:×××!加油!

我的同學初中作文300字 篇4

  他,個子高高的,十分挺拔。圓圓的臉上嵌著一對水汪汪的,非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦!他是一個非常有愛心,喜歡助人為樂的同學。他就是我的同學。

  有一天在自習課上,我寫作業時錯了一個字,就在里找橡皮,找來找去也沒有找到,我又開始翻桌斗,翻了半天也沒有。哎呀,怎沒回事啊?我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時我一拍腦袋,想起來了,一定是昨天寫完作業忘記放到書包里了。這可怎么辦?這可剛上第一節課啊!這時正好交完作業本走過來,看見我這么著急,便關心地問我:“你怎么啦,怎么這么著急?”我無奈地回答:“忘記帶橡皮了。”接著說:“那你用我的.橡皮吧!闭f著,他把一塊黑色的橡皮遞給了我,我心中十分感激。下了第一節課,我特意走過去謝謝劉澤宇:“劉澤宇,謝謝你。”他卻說:“沒關系,好朋友么,不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學再還給我。我怕有同學沒有帶起學具,每天都多帶一塊橡皮、一把尺子!

  以前我對劉澤宇不是特別的了解,聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂于助人的好同學。我真為有這樣一個好同學而感到高興。

我的同學初中作文300字 篇5

  又是一個新的集體——陌生、無助、好奇統統涌來。

  轉眼加入這個新集體已經14天了,認識了許多同學,交到了很多新朋友。其中,最要好的,還是我的同桌——吳明娟了。

  她有一頭烏黑亮麗的秀發,一個圓圓的臉蛋,胖嘟嘟的嘴巴,還有一雙炯炯有神,閃爍著狡黠光芒的眼睛。她每天都是樂呵呵的,好像沒有什么煩心事能難道她似的.。她笑起來時,眼睛瞇成了一個月,鼻子上的皮膚全鄒在一起,特別的可愛。

  她很活潑,下課時總是蹦蹦跳跳消停。她也很強悍,不過這種現象只有在男生當中才會發生。當然,如果沒有人讓她不爽的話,她是不會那樣做的。她后面的同學好像特別喜歡惹她生氣,總是有事沒事找她的茬,惹得她生氣的結果就是桌上的書全部“搬家”,還要受些皮肉之苦。

  她很大方。我們與她借什么東西,她都會借給我們。她從來不會記仇(因為總是“現罵現打”)。她很愛看書,只要遇到她喜歡的書,她都會不惜一切代價去買來看。又一次,她還跟我說,如果她家里有那個經濟條件的話,她會把她愛看的書都買回去,慢慢的咀嚼。

  她的體質不是很好,跑幾步就氣喘吁吁。不過她的文化成績可是一頂一的好。

  你們看,她很棒吧!我相信,你們一定會喜歡上她的。

我的同學初中作文300字 篇6

  范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的很厲害,一時半會兒起不來。她正想去扶,我攔住她,說:“又不是咱們班的,管他呢,她愛起不起,我們接著玩吧,別浪費時間!蹦闹济珨Q成了兩條蚯蚓,生氣地對我說:“別的班的你就不管了,是不是?她也是我們學校的一分子。你想想,你摔成這樣,沒人扶你,你的心里是什么滋味!”說著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來,又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的.紅了。多么好的同學呀!多么善良的同學呀,和她比起來,我是多么自私呀!她是一位樂于助人的好女孩,而我卻……

  一次美術課,我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了,毫不猶豫地把水彩筆借給了我,她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前,說:“對不起,我不該那么自私……”而她卻說:“知道就好,好好改吧!”從此,我改掉了自私的毛病。

  這便是我樂于助人的好友。

我的同學初中作文300字 篇7

  我的同學叫×××,他中等個兒,白白的臉蛋上長著一雙炯炯有神的眼睛。特別引人注意的是他一笑起來就有兩個小酒窩,同學們都很喜歡他。

  ×××一向做事很細心認真,他是我們班的班長,班級管理得井井有條,是老師的好幫手。他又非常喜歡讀書,最喜歡看科普書、文學書、故事書。只要到他家去,就能看見他的書桌上堆滿了書,像小山似的。

  他常常讀書讀得入了迷,忘記了周圍的一切。記得有一次,我來到他家里,看見他在自己的房間里專心致志地看一本《安徒生童話》。我悄悄地走到他身邊,他竟然絲毫沒有發覺。我靜靜地坐邊上沒去打擾他。只見他正在看《賣火柴的小女孩》,當他看到小女孩又冷又餓,凍死在街頭的`時候,忍不住哭了,珍珠般的眼淚一滴一滴地滴在書上。這時,我湊過去問:“高志恒,你怎么了?”他才發覺我,不好意思地擦擦眼角,說:“你什么時候來的呀?”“你這個小書迷,我早就已經來了,看你看得那么投入,就沒叫你!蔽艺f。你看,他是不是一個小書迷?

  ×××就是一個酷愛看書的男孩子,我敬佩他!

我的同學初中作文300字 篇8

  說起我們班的同學,真是個性不同,各有各的特點。下面我就為大家來介紹一下吧!

  熱氣騰騰的“湯圓”

  大家看了這個名字,一定會感到奇怪吧!嘿,這是我給湯哲欣取的綽號。他雖然在學習上成績不是最理想,但是他這個人特愛幫助有困難的同學。

  一次,在考試當中,我的橡皮突然找不到了,這可把我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,這時,湯哲欣見狀,二話沒說,悄悄地把他自己的`橡皮遞給了我,我長長地松了口氣,感激地朝他笑了笑,真是雪中送炭呀!

  記得還有一次,我準備出一期新的黑板報,正要把黑板擦干凈,“湯圓”見了,又遞水桶、又拿抹布,不一會兒就把黑板擦得干干凈凈,忙得不亦樂乎……

  聰明的“諸葛亮”

  所謂的“諸葛亮”就是我們班上的諸佳棟。他胖乎乎的,學習成績挺好,作文也寫得不錯。他最大特點就是愛動腦,小聰明特多。任何學習上的難題都甭想難倒他,對那些學習成績差的同學,他不是歧視、遠離他們,而是伸出熱情的雙手,讓他們快快進步。大家都親切地稱他為“諸葛亮”。

  你看,我的同學是不是個個都挺棒。

我的同學初中作文300字 篇9

  我的同學李宗澤是一個愛學習的孩子,他好學,無論是語文,還是數學,他都充滿了濃厚的興趣。

  入學以來,他的.成績一直名列前茅,但他一點兒也不驕傲,對待學習還是那么虛心。

  李宗澤不僅學習好,而且還喜歡幫助同學解決難題,我在家里經常叫他“百事通”。記得又一次,我在奧數課本上遇到了一只攔路虎,我使出了看家的本領也不能制服他,我無奈的請教“百事通”,他十分熱情地給我講解,一遍、兩遍……直到我完全理解為止。我特別感激他。

  李宗澤還是個善良的孩子。有一次,我不小心摔傷了腿,是他的鼓勵,才使我站起來。他還問我是什么原因讓我摔倒的,并幫我解決。正是這兩件事打動了我,所以競選班長的時候,我把我寶貴的一票送給了他。

  在我的心中,李宗澤真是一位名符其實的好同學。

  像這樣既熱愛學習,又樂于助人,還心地善良的好同學不是大家學習的好榜樣嗎?不值得夸獎嗎?

我的同學初中作文300字 篇10

  隨筆漫想記一同窗,躍雨蝶于紙上筆頭。

  以名相識,夢幻的名字確如蝶舞于雨中。思其人是否一樣有不食人間煙火之飄逸?是否有羽化成蝶伴青煙細雨之高潔?同窗共讀,乃知此蝶亦展翅于茫茫眾生,亦沾此許苦悶書生之氣。

  蝶舞于雨,卻有幽幽頑劣之感,多散笑料于眾。一次,一同學于走廊之上,撞了她,不僅不道歉,還口出狂言。她從一忍再忍直到忍無可忍,對著那位同學來了一句:“54088!”那人一臉氣憤,剛想說什么,就被人給叫走了。我一臉疑惑,她悄悄告訴了我,嗯,原來如此……

  雨潤于蝶,又有芳澤澤于碌碌之日。嘗出行游玩,只她一人帶了干糧。拿出面包還未咬上幾口,周圍皆為“豺狼虎豹”,對著食物虎視眈眈。她想也沒想,把所有吃食拿出分給大家,自己卻未曾吃上。最后,還拖著我去附近便利店買了些面包,得以飽腹。

  雨蝶翩翩,有無數歡悅精靈四處靈動。一次,我們二人于書店分享自己的藝術照,先看了我的,皆為可愛乖巧,無一霸氣酷炫之風。她卻有,不過卻有一絲格格不入。話落,她嘟著嘴,氣鼓鼓地看著我,與她平日之作為差距甚大,卻又不失幾分可愛之態。原來她也有這樣的`時候,著實令人驚嘆。

  得與蝶遇,又與蝶知,緣也。

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