五年級(jí)作文（推薦）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的五年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
夏姐姐與秋姑娘的交差之際，展開那一幅幅美麗的畫卷：秋姑娘踏著輕盈的步伐，揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子，向我們走來(lái)。不禁讓我想起了秋的美：她像魔術(shù)師一般，揮動(dòng)著魔法棒，瞬間，落葉紛飛，瓜果飄香，秋風(fēng)送爽。
秋是落葉之美：一陣瑟瑟的風(fēng)游玩過(guò)后，坐在樹杈上的片片小秋葉們，手忙腳亂地穿起了黃衣裳，急忙的撲了下來(lái)：像一只只黃色的蝴蝶，在空中翩翩起舞；像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的仙女，在空中“比起舞技來(lái)”；又像一個(gè)個(gè)小精靈，在空中愉快地嬉戲著；也像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子，急著下來(lái)跟我擁抱。這是多么美的景象啊！隨后，秋葉寶寶們便三五成群地躺在地上，緊緊地相擁在一起，鋪成了一張?zhí)烊坏牡靥骸Ｒ徊壬先ィ鼈兙涂┲ǹ┲ā钡匦ζ饋?lái)。大樹們也撓撓頭，發(fā)出“刷刷”的'響聲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一山的楓葉如同一片“火海”真是可謂是“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”
秋是豐收之美：秋姑娘一來(lái)，田園里立刻就洋溢起豐收的喜悅：風(fēng)一吹，楓樹就發(fā)出“沙沙”的響聲似乎在為慶祝豐收而鼓掌。你瞧！那邊，秋姑娘正在主持豐收晚會(huì)呢！露著大金牙的玉米哥哥來(lái)了，喝著二鍋頭的高粱伯伯來(lái)了，披著紅紗的蘋果小姐也來(lái)了。。大家都來(lái)慶祝了：最先是穿著黃色防曬服的柚子先生，拍著大肚皮上了場(chǎng)，脫下了他的外套，露出了迷人的肌肉，跳起了流行的街舞。頓時(shí)，全場(chǎng)沸騰了起來(lái)。。第二個(gè)是穿著飄逸的黃色長(zhǎng)裙的梨小姐，她扭動(dòng)著胖胖的身軀，昂頭挺胸地上了場(chǎng)。只見(jiàn)梨小姐又蹦又跳的，這一跳可不得了！把裙子給撐出了許多孔，露出了黑點(diǎn)點(diǎn)的皮膚，引來(lái)了全場(chǎng)的爆笑。
秋是秋風(fēng)之美：一陣風(fēng)輕輕拂過(guò)，與冬日里，狂舞的皮鞭似的風(fēng)相比，是那樣的溫柔。人們都說(shuō)“二月春風(fēng)似剪刀”，但我說(shuō)“十月秋風(fēng)似剪刀”一陣秋風(fēng)掠過(guò)我身旁，繚亂了我梳理得整整齊齊的頭發(fā)，也剪下了大樹媽媽的頭發(fā)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，時(shí)不時(shí)就下起一場(chǎng)“秋葉雨”來(lái)到湖邊，調(diào)皮的秋風(fēng)便與我嬉戲起來(lái)，這可讓湖伯伯發(fā)起了愁，皺起了眉頭，湖面上泛起了一陣陣漣漪，剛才調(diào)皮的風(fēng)兒馬上就換了副面孔，像乖巧的孩子般用小手撫摸他的皺紋，伯伯這才恢復(fù)了“本樣”湖面就像是一面巨大的鏡子，兩旁的楓樹，銀杏樹，桐樹，和藍(lán)天白云都倒映水中，五彩繽紛，被風(fēng)兒吹落的秋葉，只好靜靜地躺在湖面上。
秋之美無(wú)處不在：在落葉中，在豐收里，在秋風(fēng)中，在校園里，更在孩子們的明亮的眼睛里。其實(shí)，我們每個(gè)人的內(nèi)心深處都有秋的一副美麗的面孔。
五年級(jí)作文 篇2
風(fēng)中伴著濃濃的冬味，在足球場(chǎng)上，足球奮力地向敵方球門沖去……
Hello，大家好，歡迎觀看在“一絲不茍”電臺(tái)直播的.足球賽，在這場(chǎng)女子球賽中，會(huì)擦起什么樣的火花，讓我們一起揭開那一層層神秘的面紗吧！
現(xiàn)在比賽開始，只見(jiàn)球快落地時(shí)，紅隊(duì)隊(duì)員奮力地向前沖去，可球老弟被風(fēng)一吹，乖乖地向藍(lán)隊(duì)飛快奔去，藍(lán)隊(duì)全體出動(dòng)，兩隊(duì)隊(duì)員交夾在一起，猶如一只只紅藍(lán)色的天鵝，對(duì)唱著歌。忽然，球老弟好像生氣了，向球場(chǎng)外飛去，就在這千鈞一發(fā)的關(guān)頭，命苦的球老弟又被風(fēng)大哥無(wú)情地推回了球場(chǎng)。紅隊(duì)又開始進(jìn)攻，“砰”的一聲，球老弟進(jìn)了溫暖的家，可不過(guò)幾秒，又被拿出。現(xiàn)在紅藍(lán)隊(duì)比分1：0，裁判大聲說(shuō)道。
下面是廣告時(shí)間：“踢足球，不忘造球人，造球人不忘買球人，買球就上牛頭街買最牛足球……”
下半場(chǎng)開始了，紅藍(lán)兩隊(duì)又開始瘋狂地踢著球老弟，使球老弟頭上出了很多小包，在激烈的交鋒中，不知誰(shuí)踢了一個(gè)飛球，還沒(méi)進(jìn)球，就聽藍(lán)隊(duì)有人說(shuō)：“哎呀！踢錯(cuò)了”……
這場(chǎng)足球賽就這樣結(jié)束了，記住看電視就看一絲不茍電臺(tái)哦！
五年級(jí)作文 篇3
上課鈴剛響，老師喜笑顏開地走進(jìn)教室說(shuō)：“今天我們?nèi)グ子鸸珗@游玩，好嗎？”話音剛落，同學(xué)們就高聲歡呼起來(lái)“好！”
從大路出發(fā)，穿過(guò)一條名叫百福巷的小巷，發(fā)現(xiàn)了凌霄花，頓時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)個(gè)不停，“太漂亮了。””真美呀。”“凌霄花的顏色有黃色的、橘色的、橙色的，樣子就像喇叭花……”在討論聲中，走過(guò)了觀景渠，那里種著石榴樹、豆角、玉米，還有些我們都叫不上名字的植物。
今天的太陽(yáng)火辣辣的，曬得我們?nèi)缫恢恢豢倦u，路越走越長(zhǎng)，但路邊的風(fēng)景美極了。路邊的銀杏樹好像在向我們招手，白楊樹好像在向我們點(diǎn)頭，夾竹桃樹為我們的到來(lái)也露出粉紅色的笑臉。
不知不覺(jué)我們已經(jīng)走進(jìn)了白羽公園，這里的風(fēng)景更美。一顆顆高大的柳樹隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像在歡迎我們的到來(lái)。我們走過(guò)草地，來(lái)到滴翠湖邊，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把腳伸進(jìn)湖里，說(shuō)著、笑著、鬧著，盡情享受湖水帶給我們的快樂(lè)。此時(shí)，所有的疲倦、汗水瞬間消失。這里有好多形狀怪異的石頭，有的像匹馬，有的.像頭牛，有的像只小豬……
接著，我們又來(lái)到一個(gè)小池塘，水很淺，這里面有好多小蝌蚪，它們?cè)谒乩镒杂勺栽诘赜沃Ｓ袔讉�(gè)同學(xué)卷起褲腿，跳了下去，兩只手悄悄地伸進(jìn)了水里，原來(lái)他們想去逮蝌蚪。不知誰(shuí)說(shuō)小蝌蚪長(zhǎng)大后會(huì)變成青蛙，青蛙和我們是好朋友，不許傷害他們！這些調(diào)皮的孩子聽到后灰溜溜地上了岸。
不遠(yuǎn)處，有一排楊樹，同學(xué)們玩累了，就在樹蔭下乘涼，觀賞這里的美景。
同學(xué)們雖然都很累，但都被白羽公園的美景深深吸引了，使我們久久不愿離去！
五年級(jí)作文 篇4
我上五年級(jí)了，我上五年級(jí)了！我興奮地恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起來(lái)分享我的快樂(lè)。
告別了蝴蝶結(jié)，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月――童年。五年級(jí)，這是一個(gè)特殊的年段。
不能再在日記本上瀟灑地甩下一串文字；不能再在被窩里打著手電筒看《哈利波特》；不能再在早上精心挑選一條牛仔褲穿；不能再在假日和同學(xué)一起去采野花；捕小魚；不能再在課間和同桌為一件小事爭(zhēng)得面紅耳赤；不能再在假日和同伴一起去采野花，捉小魚，不能再在電腦前玩著令我喜愛(ài)的網(wǎng)洛游戲，不能再在雙休日和同學(xué)去街上瘋一把；不能再為一本新潮小說(shuō)跟父母討上半天；不能再在被窩里偷懶睡覺(jué)；不能再聽著容祖兒，做著數(shù)學(xué)……
我需要在題海中沖刺！五年級(jí)了，不能像以前那樣混水摸魚得個(gè)一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實(shí)地，在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習(xí)是我必備的，我需要練習(xí)。因?yàn)槲迥昙?jí)了，時(shí)間是生命，分?jǐn)?shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴(yán)肅的，我可以拿一切去換。我會(huì)為做不出一道題而抓耳腮，為做錯(cuò)一道題而難過(guò)。分?jǐn)?shù)是你承受暴風(fēng)雨或甜言蜜語(yǔ)的預(yù)兆，絕對(duì)準(zhǔn)。勤奮努力是我五年級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上五年級(jí)是不是好笑，我擁有了長(zhǎng)大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。
“哎，請(qǐng)問(wèn)一下，這道題該怎么做啊？”我捧著作業(yè)本，求助地看著同學(xué)，同學(xué)雙手接過(guò)作業(yè)本，看了看題目，思考了一會(huì)兒，方才露出笑容。“這道題啊！很簡(jiǎn)單的，你先要搞清……”同學(xué)在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟。“哦，我明白了，真是謝謝你。”“不用謝，同學(xué)嘛！”
“啊呀，真是對(duì)不起，我踩著你了，對(duì)不起！”
“沒(méi)事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會(huì)小心的，你真的沒(méi)事嗎？”
“沒(méi)事！”
一句又一句的話語(yǔ)，一聲聲真誠(chéng)的'感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對(duì)卡通畫和漫畫的發(fā)出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問(wèn)好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級(jí)中。
“女兒！”媽媽來(lái)了：“又在做這些了，來(lái)把牛奶趁熱喝了，雖然上五年級(jí)了，身子也不能太勞累了，休息一會(huì)。”媽媽說(shuō)著，一把奪過(guò)了我的筆，遞過(guò)一杯熱牛奶，以命令的口吻說(shuō)：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級(jí)，其實(shí)我也可以擁抱陽(yáng)光。
五年級(jí)作文 篇5
在桂林漓江這條華麗的錦緞上，鑲著一塊美麗的明珠。它以秀麗如畫的山水，純樸的風(fēng)土人情，絢麗的花卉，聞名于全中國(guó)。我和愛(ài)跳舞的春姑娘來(lái)到了著名的毛州島。
來(lái)到小島，首先迎進(jìn)我眼簾的是一個(gè)巨大的水車。它像一個(gè)摩天輪，聳立在漓江之旁。漓江的水真清啊，清得像一塊水晶，魚兒嬉戲玩耍的身影清晰可見(jiàn)；漓江的水真綠呀，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠；漓江的水真靜呀，靜得看不到它在流動(dòng)。太陽(yáng)就像一顆金珍珠，把江水都照亮了，像給江面鋪上了一層碎金。漓江的'岸邊開滿了桃花，就像一個(gè)個(gè)少女抹上了胭脂。我看見(jiàn)遠(yuǎn)處隱約有一棵李樹，便跑向那里，躺在吊床上。李樹也開花了，風(fēng)姐姐扇起了扇子，扇落了許多花瓣，像陽(yáng)春飄雪一樣飄落下來(lái)。我似乎來(lái)到了一個(gè)蓬萊仙境。
接著我們就來(lái)到了水果基地，水果基地里的草莓，遠(yuǎn)看星星點(diǎn)點(diǎn)的，像一盞盞小燈籠，讓我們垂涎欲滴。農(nóng)家主人見(jiàn)我們疲憊的神情，連忙燒好了一桌可口的飯菜。我看著那美味佳肴，口水不禁從嘴巴里流了出來(lái)。媽媽見(jiàn)我這模樣，笑著說(shuō)：“你看你，口水直流三千尺，真是個(gè)小饞貓！”
磨盤山是我們這次旅游的終點(diǎn)。磨盤山真奇呀，遠(yuǎn)看像農(nóng)民的磨盤，近看卻像一個(gè)巨人，屹立在島上；磨盤山真險(xiǎn)啊，有無(wú)數(shù)荊棘像一個(gè)個(gè)阻攔我們的小惡魔，刺得人鮮血直流；磨盤山真秀呀，登上磨盤山山頂，無(wú)數(shù)美景盡收眼中，讓我情不自禁地大喊一聲：“毛州島，我愛(ài)你！”
五年級(jí)作文 篇6
這時(shí)我又看見(jiàn)幾個(gè)人騎著駱駝在沙漠里行走。我問(wèn)身邊的科學(xué)家，怎么大家都不開車啊？他長(zhǎng)嘆了一口氣說(shuō)：地下的石油、煤等寶藏早就被人類開發(fā)光了，我們沒(méi)有什么能源可以利用，還談開什么車啊？！現(xiàn)在大家的運(yùn)輸工具只有駱駝。我問(wèn)科學(xué)家怎么看不到家禽啊？科學(xué)家難過(guò)地告訴我，很多家禽都滅絕了，因?yàn)樗麄內(nèi)淌懿涣藳](méi)有水的日子。現(xiàn)在成功繁衍下來(lái)的動(dòng)物以駱駝為主，還有幾種比較耐渴的動(dòng)物，比如響尾蛇、黑熊等。你看看，我的皮膚也是皺皺巴巴的，頭發(fā)花白，眼珠凹陷，看起來(lái)估計(jì)有六十多歲吧，其實(shí)我只有二十多歲，這也是缺水的'表現(xiàn)。你現(xiàn)在明白水的重要性了嗎？一瓶水，我們要喝一年呢。
聽到這里，我想起了自己生活的那個(gè)年代里，大家浪費(fèi)水的情況，禁不住潸然淚下，悲痛欲絕了。是我們害了自己的子孫后代，不但沒(méi)有給他們留下什么能源，而且還把生命中最重要的構(gòu)成元素之一——水幾乎也消耗殆盡了。真是悔不當(dāng)初啊！
嗚嗚，嗚嗚，我終于忍不住大哭了起來(lái)。
孩子，你怎么了？媽媽推醒了我。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！心有余悸的我，還似乎沉浸在夢(mèng)中，無(wú)法自拔。是啊，浪費(fèi)水無(wú)異于自殺啊！我一定從明天開始號(hào)召老師、同學(xué)、家人一起來(lái)節(jié)約用水，保護(hù)我們的水資源。
五年級(jí)作文 篇7
針和線是一對(duì)影形不離的好朋友。
可是有一天針的另一個(gè)朋友頂針對(duì)它說(shuō)：“針大哥，你的兵可真多呀！有粗有細(xì)，有大有小，數(shù)不勝數(shù)，實(shí)在是太威風(fēng)了！”線也聽它的其它伙伴說(shuō)：“線啊，你太讓人敬佩了，用處多得不得了！”針和線都沾沾自喜，想管住對(duì)方，于是，它們誰(shuí)都不理誰(shuí)。
一天主人要縫一件漂亮的衣服，可是他倆各不相讓。主人呢剛拿起線，針便跑了過(guò)來(lái)，把主人扎得團(tuán)團(tuán)叫。主人要挑刺，線又把針捆住，主人叫苦連天。
頂針發(fā)現(xiàn)大事不妙，便勸針和線說(shuō)：“你們應(yīng)該象從前那樣，互相合作，不然弟兄們也有矛盾了。”它們便又和好了。
主人在縫衣服時(shí)，針就主動(dòng)跳進(jìn)針孔里；針呢，就在主人挑刺時(shí)，盡力幫忙。
現(xiàn)在，它們都明白了：不管做什么事，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才會(huì)獲得成功。正如“單個(gè)的'人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯濱遜一樣，又有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。”
五年級(jí)作文 篇8
看完湯米·狄波拉寫的【先左腳，再右腳】這篇文章后，覺(jué)得小男孩巴比是一個(gè)聰明而且還是一個(gè)非常棒的孩子，事情是這樣的：巴比剛生下來(lái)的時(shí)候，爺爺巴柏就是他最親密的朋友。巴比學(xué)走路的時(shí)候，巴柏耐心地說(shuō)著，“先左腳，再右腳。”一步一步教會(huì)了巴比。突然間，巴柏中風(fēng)住醫(yī)院了。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待，巴柏雖然回家了，卻不會(huì)走路，甚至不認(rèn)識(shí)巴比……一切都讓巴比十分害怕，直到他鼓起勇氣親近巴柏、幫助巴柏。終于有一天，爺爺在巴比說(shuō)著“先左腳，再右腳”的引導(dǎo)下，重新學(xué)會(huì)了走路……這樣一件感人的事，所以我說(shuō)巴比是一個(gè)聰明而且還是一個(gè)非常棒的孩子。為什么狄波拉常在故事中提及老人生病和死亡呢？對(duì)于這一點(diǎn)，他說(shuō)：大人往往以為孩子脆弱的像花一樣，其實(shí)三到七歲的'孩子有一種自然生成的勇氣，是值得培養(yǎng)和鼓勵(lì)。《先左腳，再右腳》描述小男孩和中風(fēng)的祖父之間溫馨、動(dòng)人的情誼，就像發(fā)生在你我身邊的故事。作者用平實(shí)的文字和簡(jiǎn)單卻充滿力量的源泉向作者傳達(dá)家的意義和家人之間深深地親情。
五年級(jí)作文 篇9
春天來(lái)了，老天爺一年一度的檢查又到了。老天爺走在云上，來(lái)查看人們。
他在云上細(xì)聽，頓時(shí)聽見(jiàn)了吵架聲，他看了看是一個(gè)婦女在罵一個(gè)十來(lái)歲的小女孩。原來(lái)是這樣的，那個(gè)婦女是小女孩的后媽，小女孩的后媽在小女孩的父親去世后，一直對(duì)小女孩不好，這次因?yàn)樾∨](méi)有撿豆子，要把她趕出家門。老天爺看了，為這個(gè)小女孩感到傷心就哭了起來(lái)，天空中下起了雨，人們一嘗是苦的，都說(shuō)是老天爺為了小女孩而傷心。
老天爺又往前走了走，聽到一陣歡躍聲，他仔細(xì)的一聽，原來(lái)是人們?cè)趹c祝新壯元誕生，只見(jiàn)那個(gè)壯元說(shuō)：“我是一個(gè)書生，經(jīng)過(guò)了不斷的努力，成為了一個(gè)壯元，以后，我要帶動(dòng)大家一起努力學(xué)習(xí)，讓我們這里出更多的壯元。”老天爺聽見(jiàn)了笑著哭了起來(lái)。天空中下起了雨，人們嘗了一下是甜的.，天空下起了甜雨，人們都說(shuō)是老天爺欣慰的淚水。
老天爺邊走邊哭又往前走了幾步，看見(jiàn)了兩個(gè)男子在吵鬧。原來(lái)是這樣的：他們是兩兄弟，父親去世前，他們一起勞動(dòng)，感情非常和睦。父親走了以后，哥哥要了3只羊，5只雞，一只牧羊犬。弟弟要了10只羊，8只雞，2只牧羊犬和一頭牛。現(xiàn)在弟弟又想要大房子，哥哥也讓了他，可是他還想要所有的土地，哥哥就不愿意了，他覺(jué)得自己已經(jīng)很謙讓了，到頭來(lái)，連幾畝地也不想分點(diǎn)給我，生氣地就跟弟弟吵了起來(lái)。老天爺看到這心都酸了，好好的兄弟為了爭(zhēng)奪父親的遺產(chǎn)竟然反目成仇，太不值得了，想到這里老天爺哭的更大聲了，天空中下起了雨，人們一嘗是酸的，都說(shuō)是為了兄弟的爭(zhēng)吵而落下心酸的淚水。
人世間，有許多的事，有些事能讓老天爺傷心的哭，有些事能讓老天爺開心的哭，還有些事能讓老天爺心酸的哭。其實(shí)這是老天爺在查看人們的道德品質(zhì)，只有品質(zhì)好，道德好，天上的雨公公才會(huì)下起甜雨。人們的生活才會(huì)過(guò)得更舒心。
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