感恩的作文

感恩的作文[合集8篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的感恩的作文8篇，歡迎大家分享。

感恩的作文 篇1

　　如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在爸爸媽媽的呵護(hù)中長(zhǎng)大，卻很少?gòu)陌謰寢寢尩慕嵌热ンw會(huì)他(她)們的艱辛與不易，認(rèn)為爸爸媽媽的辛勤付出都是理所當(dāng)然，甚至還常常埋怨他(她)們的嘮叨，麻煩。因此，我們班決定召開(kāi)這次主題班會(huì)，喚起孩子們感恩父母的內(nèi)心情感。

　　活動(dòng)的'內(nèi)容有:講故事，感受親情，樹(shù)典范，懂得回報(bào);小品《如此兒子》，拆書(shū)信，讀書(shū)信;詩(shī)朗誦《感謝你，我爸爸媽媽》，讀書(shū)信，溝通心靈;大合唱《感恩的心》。

　　詩(shī)朗誦《感謝你，我的爸爸媽媽》。是我們?nèi)�班一起唱�?是我們要用詩(shī)歌來(lái)贊頌親情，感恩父母;是我們更要用歌聲來(lái)表達(dá)我們對(duì)父母的感激。雖然只是十幾句話，但這飽含著我們多么想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)聲“對(duì)不起”，我們多么想對(duì)爸爸媽媽傾訴我們的感激之情。

　　拆書(shū)信，讀書(shū)信。是我們把爸爸媽媽寫給我們的信拆開(kāi)來(lái)，然后在讀書(shū)信的內(nèi)容。當(dāng)我讀完了爸爸媽媽給我的信，我不禁流淚了。當(dāng)我回想小時(shí)候曾經(jīng)不懂事的行為，我很內(nèi)疚，我很自責(zé)。“對(duì)不起，爸爸、媽媽、請(qǐng)?jiān)�諒我不懂事的時(shí)候。”

　　最后，我們?cè)诖蠛铣�《感恩的心》這首歌中結(jié)束了我們的主題隊(duì)會(huì)《感恩的心》這首歌是我們專門送給爸爸媽媽的歌。也是想讓一些不懂事的孩子醒不悟。

　　這次的隊(duì)會(huì)讓我明白了感恩是一杯清醇的酒，使人生陶醉;感恩是一首浪漫的詩(shī)，使人生豐富;感恩是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，使人生快樂(lè)!

感恩的作文 篇2

　　首先我要感謝所有關(guān)心我的叔叔、阿姨，以及參加這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，讓我能夠站在這里，說(shuō)說(shuō)我的心聲。

　　有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。

　　懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。一代偉人鄧小平爺爺說(shuō)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民！”聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人向樹(shù)道歉的故事嗎？聽(tīng)說(shuō)過(guò)所有正行駛的汽車為狗讓路的故事嗎？這些真實(shí)的故事，感動(dòng)于人對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，感動(dòng)于人對(duì)生命的尊重。當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔工作者；當(dāng)我們遷入新居時(shí)，我們要感謝那些建筑工人；當(dāng)我們出行，要感謝司機(jī)……

　　一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂(lè)。

　　所以我要感謝您，我親愛(ài)的'媽媽。是您給了我生命，讓我享受生活的快樂(lè)。是您教會(huì)了我自強(qiáng)不息，成長(zhǎng)的道路上遇到了困難能夠勇敢地去面對(duì)。我才6歲時(shí)，可憐的爸爸就因?yàn)樯砘贾夭。瑨佅挛覀兡概�而去。您說(shuō)，女兒，只要有媽在，媽媽就不會(huì)讓你餓著，只要有媽在，媽媽就是累死也不會(huì)讓你離開(kāi)學(xué)校的大門。那年，您才三十歲，是您用瘦弱的身軀撐起了這個(gè)殘缺的家呀！

　　我特別要感謝您——交通局、電信局、建工局的叔叔、阿姨們。是你們用燦爛的陽(yáng)光溫暖了我受傷的心靈。每一學(xué)期開(kāi)學(xué)了，媽媽總會(huì)愁眉苦臉，因?yàn)椋�我的學(xué)費(fèi)還沒(méi)有著落。是你們給我送來(lái)了愛(ài)心款，不，送到我手里的不僅僅是錢，而是一顆顆滾燙的心啊！有了你們的資助，媽媽過(guò)早爬上皺紋的臉笑成了一朵美麗的花；有了你們的資助，我買了開(kāi)學(xué)的新衣服；有了你們的資助，我買了學(xué)習(xí)用品；有了你們的資助，我到新華書(shū)店挑選了許多課外書(shū)籍，作業(yè)做完了，我便打開(kāi)書(shū)本，貪婪的吮吸知識(shí)的甘霖。我的物質(zhì)生活雖然沒(méi)有童年的孩子那么富有，但我的精神世界卻那樣的豐富多彩。叔叔、阿姨們，你們對(duì)我的恩情比天還要高，比海還要深！你們要自己的善良在我的心里播下了愛(ài)的種子。我要讓愛(ài)的種子發(fā)芽、生長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。等我長(zhǎng)大了，我也會(huì)把愛(ài)傳遞給身邊需要的每一個(gè)人。吃水不忘挖井人！現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)所有關(guān)心我的人。讓我借此機(jī)會(huì)，向叔叔、阿姨們深情地鞠個(gè)躬吧，說(shuō)一聲：“叔叔、阿姨，謝謝你們對(duì)我的關(guān)心！”

　　感謝您，我的老師，是您教給了我知識(shí)，您對(duì)我的關(guān)心、呵護(hù)讓我懂得人間真情的寶貴。

　　感謝日升日落，感謝快樂(lè)傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，讓我在草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里欣賞生命的美麗！

　　同學(xué)們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧！只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與抱怨，多一些寬容與理解，就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕……

　　落葉在空中盤旋，那是大樹(shù)在感恩大地對(duì)它的滋養(yǎng)；白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，那是白云在感恩哺育它的藍(lán)天。

　　讓我們一起再來(lái)靜靜地聆聽(tīng)這首《感恩的心》吧：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣珍惜。

感恩的作文 篇3

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗�茁壯成長(zhǎng)；雄鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它展翅翱翔。而我，感恩許多人：老師、父親、母親、同學(xué)……

　　今天，我要感恩老師。

　　我是一個(gè)聰明但又令你頭疼的學(xué)生，你臉上的皺紋有一道是為我而生；你頭上的'銀發(fā)有一絲是為我而白……在你教我的三年半時(shí)間里，讓我明白了什么是感恩，為什么要感恩。你像是我的第二任父母，關(guān)愛(ài)我，也哺育我成長(zhǎng)。

　　有一次，你因?yàn)榘涯愕脑挳?dāng)做耳旁風(fēng)的同學(xué)生氣時(shí)，突然快要昏倒了。我很是著急，我聽(tīng)見(jiàn)你還說(shuō)："哎呀，我不能昏倒，要是我昏倒了，這群可愛(ài)的學(xué)生怎么辦呀，我不能昏倒！"你咬牙堅(jiān)持了一會(huì)兒，最后還是昏倒了。我恨不得雙肩插翅，帶你飛到醫(yī)院。

　　你像一支蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮我們；你像辛勤園丁，哺育著祖國(guó)的花朵；你像一把鑰匙，為我們開(kāi)啟智慧之門；你像一盞明燈，為我們照亮成功之路。

　　老師，無(wú)論何時(shí)何地，你的學(xué)生徐雅茹愛(ài)你，不管時(shí)間如果消逝，她還是永遠(yuǎn)愛(ài)你。

感恩的作文 篇4

　　站在人生的成長(zhǎng)路上，就像有一盒不同口味的巧克力，你永遠(yuǎn)都不知道下一顆，是苦是甜，亦或是喜是悲。

　　任何一個(gè)初來(lái)乍到的孩子都會(huì)懼怕這世間的一切，像漂泊不定的柳絮，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不知該去往何方。我也是如此。

　　小時(shí)候被告知你不能再胡鬧下去，該上學(xué)了，大人們拿著棒棒糖一人一句甜言蜜語(yǔ)的“哄騙”。我害怕。害怕他們異樣的眼光，或是老師嚴(yán)厲的話語(yǔ)，那會(huì)讓我抬不起頭來(lái)。

　　我從小就內(nèi)向，小學(xué)里的'人也內(nèi)向，上課回答問(wèn)題班上從來(lái)都是死氣沉沉，找不到什么生氣勃勃的眼神，徒有等待答案的迷茫。連舉手都是一件百年不遇的奇事。

　　但是初中不一樣了，換了人，本想說(shuō)也換一個(gè)自己，重新樹(shù)立一個(gè)自己的形象。但當(dāng)我看到一張張陌生的臉龐，聽(tīng)他們歡聲笑語(yǔ)。燃起的熱情不知怎的就像被人用水澆滅，還發(fā)出滋滋的聲響。突然就變得更自卑了。或許我本就不適合這個(gè)耀眼的世界。就像“江山易改，本性難移”，這里不是我的江山，我還是那個(gè)卑微的樣子。

　　于是我只是默默地努力，因?yàn)槌煽?jī)還不錯(cuò)，挺受老師的器重。但是因?yàn)槲业男愿瘛�—教過(guò)我的老師明里暗里幾乎都說(shuō)過(guò)——太膽小了。

　　演講根本不適合我。看著黑壓壓的人群，生出的恐慌仿佛千萬(wàn)只小蟲(chóng)子在啃噬我的內(nèi)心。撲通撲通跳的小心臟呼之欲出，連帶著聲音都哽咽。我也不知道自己怎么了，做不到像常人一樣談笑風(fēng)生。臺(tái)下的交頭接耳都讓我以為是在批評(píng)我的不是。直到我那天回家，將緊張了一天的害怕都一股腦地傾訴給媽媽。她沒(méi)有說(shuō)什么，臉上也沒(méi)有半點(diǎn)諷刺。她只是用手撫摸了一下我的馬尾，笑著安慰我說(shuō)要冷靜。

　　后來(lái)，班主任邀請(qǐng)媽媽在家長(zhǎng)會(huì)上致辭，我當(dāng)時(shí)住宿，并不知道還有這茬事。就這么猝不及防地在家長(zhǎng)會(huì)上看到她走向講臺(tái)的步伐透露著小心翼翼。她也扎了一頭馬尾，拿著她寫的稿子。我以為她是想給我當(dāng)個(gè)榜樣，哪想她一會(huì)兒就略帶狼狽地下臺(tái)了。那天回家，她看起來(lái)有些忐忑，但仍面帶微笑地問(wèn)東問(wèn)西——她好像一直在笑。

　　“我今天表現(xiàn)得不好吧，明明準(zhǔn)備了一面的稿子，到頭來(lái)卻沒(méi)讀多少啊。你說(shuō)你這性格會(huì)不會(huì)是遺傳我的？不對(duì)啊，我那么會(huì)講話，你咋這么內(nèi)向呢？……”絮絮叨叨又是一天過(guò)去了。心境卻有哪里不一樣了。

　　原來(lái)不止我一人，在這成長(zhǎng)的路上迷茫。見(jiàn)她也有這等缺點(diǎn)，大概是調(diào)皮在作祟——我懦弱的心似乎增加了些力量，變得好受些了。我想媽媽也是想讓我放寬心，正視自己的缺點(diǎn)，幸災(zāi)樂(lè)禍中我竟又悄悄自信了。

　　這是一條成長(zhǎng)的路，這里開(kāi)了一朵感恩的花。感謝你在我成長(zhǎng)途中賜予我的果實(shí)，我要感謝你，在我迷茫的時(shí)候一次次以身作則。更要感謝任何一個(gè)，在我成長(zhǎng)路上令我開(kāi)出感恩的花的你們，讓我越來(lái)越強(qiáng)大。

感恩的作文 篇5

　　11月的第四個(gè)星期四馬上就要到了，對(duì)！今天我就要說(shuō)說(shuō)感恩節(jié)。記得有一首歌就叫《感恩的心》，很多小朋友在幼兒園學(xué)過(guò),到底什么是感恩呢？帶著這個(gè)問(wèn)號(hào)，我和我的爸爸來(lái)到了我的母校——中原幼稚園，并采訪了我幼兒園時(shí)的班主任張老師和董老師，以下就是我采寫的專題報(bào)道。

　　11月25日下午，我在中原幼稚園見(jiàn)到了班主任，首先送上了自制的賀卡，并以擁抱的方式開(kāi)始了我今天的采訪。

　　我的第一個(gè)問(wèn)題：“張老師，您快樂(lè)了嗎？”大家都笑了起來(lái)，得到的答案很肯定。

　　接下來(lái)的采訪中，我們談到了對(duì)于新入園小朋友的評(píng)價(jià)，老師告訴我，她現(xiàn)在帶的班上有個(gè)小女孩兒就像剛?cè)雸@時(shí)的我，有點(diǎn)兒害羞，看到現(xiàn)在活潑開(kāi)朗的`我，她感到很高興，并且鼓勵(lì)我要繼續(xù)努力。

　　我問(wèn)老師，到底什么是感恩？老師給我舉了個(gè)例子：“瀟瀟今天帶著賀卡來(lái)看老師就是感恩，老師祝福瀟瀟健康成長(zhǎng)也是感恩。作為一名小學(xué)生能夠?yàn)榧胰俗鲆恍┝λ�能及的家�?wù)事也是感恩。”我在一旁仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記。心想老師說(shuō)得真好！

　　在采訪的最后，老師又給我們簡(jiǎn)單地介紹了幼兒園的新動(dòng)向，并對(duì)我的采訪進(jìn)行了簡(jiǎn)短的評(píng)價(jià)。以上就是我的感恩節(jié)采訪報(bào)道。

感恩的作文 篇6

　　晚風(fēng)吹，秋夜涼，坐在窗前看書(shū)的我被一篇文章深深地吸引。文章是矯友田的《牽手母愛(ài)》。它講述了一對(duì)母子間感人肺腑的故事：一個(gè)高三學(xué)生的最大心愿就是牽一下媽媽的手。

　　他家住在一個(gè)小山村里，距離學(xué)校有數(shù)十里路，他的母親是一位普通的農(nóng)家婦女，在家種幾畝果園，他的父親腿有殘疾。因此，家中的重?fù)?dān)落在了母親瘦弱的肩上，母親每次蹬著三輪車，將成熟果子運(yùn)到二十公里的小鎮(zhèn)上賣掉后，總會(huì)買上些好吃的，然后再蹬上十多里路來(lái)探望兒子。中考前夕，母親給兒子送來(lái)蔥花餅，她一直在毒辣的太陽(yáng)下等他，豆粒似的汗珠浸濕了她的衣裳，兒子出來(lái)，她興奮地拉著他的手往樹(shù)蔭下走，兒子怕同學(xué)看到笑話，他輕輕甩開(kāi)母親的手……天有不測(cè)風(fēng)云，一周后，母親出了車禍，離他們而去，兒子心急如焚地趕回家，只見(jiàn)母親僵硬而蒼白的面孔，他萬(wàn)般痛悔哭喊：“媽！你為什么不牽?jī)旱氖职。　�…�?/p>

　　讀完文章后，我靜靜地合上書(shū)，抬頭仰望星空，淚已濕滿雙頰。多么感人的故事啊！我不禁感嘆親情是我們一生最寶貴的財(cái)富。緊緊牽住愛(ài)的手吧，不要給自己留下遺憾……，漸漸地，我陷入了那無(wú)邊的沉思。

　　在感嘆親情珍貴無(wú)價(jià)的同時(shí)，想問(wèn)人生還有什么也是如此珍貴呢？答案是一定的，人生中還有友情，愛(ài)情……，值得我們珍惜感嘆。在我們收獲了親情，友情，愛(ài)情的幸福同時(shí)，我們應(yīng)該做些什么呢？正在我思考時(shí)，忽然，發(fā)現(xiàn)天空中的“星仔”似乎在對(duì)我眨眼，微笑，好像在回答：“要感恩呀。”

　　“對(duì)，我們應(yīng)該感恩才對(duì)。”我豁然開(kāi)朗。

　　感恩，顧名思義，感謝別人的恩情。你有要感恩的'人嗎？不管答案的千姿百態(tài)，我想說(shuō)的是，只要是在世間生活的人就必須學(xué)會(huì)感恩。

　　感恩的對(duì)象有很多，大部分人都會(huì)說(shuō)：“我要感恩父母，親人，朋友，兄弟，老師”。但，感恩的對(duì)象真的僅僅于此嗎？其實(shí)，我以為，感恩的對(duì)象是不固定的，可以是親人，也可以是辛勞的農(nóng)民；可以是兄弟朋友，也可以是城市清潔工；甚至可以是花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，或是從未相識(shí)卻有恩于你的陌生人。感恩其實(shí)不在乎誰(shuí)與誰(shuí)，只要誰(shuí)有恩于你，在你覺(jué)得人生困惑，幫助過(guò)你的人或者在他的崗位上辛勤勞作，給你的生活帶來(lái)良好的影響的人，就得感恩。

　　感恩的方式有很多，有彎下腰說(shuō)謝謝的，有送禮送財(cái)物的，有滴水之恩涌泉相報(bào)的，甚至在古代有為報(bào)恩，而以身相許的，這一切，我認(rèn)為都不是感恩最有意義的方式。

　　曾經(jīng)，我讀過(guò)這樣一個(gè)故事，在一個(gè)小鎮(zhèn)上，一位青年不幸掉到河里，與死神拼搏，但由于青年掙扎太久，體力正在一點(diǎn)點(diǎn)消耗，正當(dāng)他無(wú)力呼救，認(rèn)為自己必死無(wú)疑時(shí)，一個(gè)路人出現(xiàn)了，他發(fā)現(xiàn)了可憐的青年，二話不說(shuō)，跳進(jìn)水中，救了青年，給了他第二次生命，青年十分感激他的救命恩人，決定愿意用生命來(lái)報(bào)恩，但他的救命恩人得知后卻說(shuō)：“我不要你報(bào)恩，只要你在別人困難時(shí)，出手相助就是對(duì)我最大的感恩。”

　　從此，這個(gè)青年牢記救命恩人的話，經(jīng)常救人于危難之中，而且，他也不需要?jiǎng)e人的回報(bào)，只留下一句：“只要你能幫助別人就是對(duì)我最大的感恩”。就這樣，受過(guò)青年幫助的人們，也幫助他人，也對(duì)想感恩的人留下這樣一句話，從此，每個(gè)人都在幫助別人，都在傳說(shuō)那句偉大響亮的話語(yǔ)……世界充滿了愛(ài)。

　　感恩不能僅僅停留在嘴邊，而要有實(shí)際行動(dòng)，更應(yīng)在受過(guò)別人恩惠后，學(xué)會(huì)幫助他人，將感恩進(jìn)行到底！讓每個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩，讓世界成為愛(ài)的家園。

感恩的作文 篇7

　　在一年一度的教師節(jié)來(lái)臨之際，我有多少話想傾訴，就像花朵要歌唱太陽(yáng)，小草要歌唱春風(fēng)，而我要歌唱您——徐老師，光榮的人民教師！

　　徐老師高高瘦瘦的，一頭烏黑的頭發(fā)披散在肩上，一雙水靈靈的眼睛好像會(huì)說(shuō)話，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而寬容，時(shí)而慈祥，時(shí)而快樂(lè)。

　　我還記得那是在周五放學(xué)的時(shí)候。已經(jīng)放學(xué)了，就當(dāng)我背起書(shū)包準(zhǔn)備回家時(shí)，有人叫住了我，我回頭一看，原來(lái)是徐老師，徐老師溫柔地說(shuō)：“徐睿，我們學(xué)校有一個(gè)‘英語(yǔ)才藝大賽’，有興趣參加嗎？”我聽(tīng)了猶豫了一下，心里想：英語(yǔ)才藝大賽？如果去了，萬(wàn)一拿了獎(jiǎng)多風(fēng)光呀！是去還是不去呢？算了，豁出去了！“老師，我去。”我說(shuō)。“好的，那你回去準(zhǔn)備一首英文歌，并與你的'才藝結(jié)合，好好練習(xí)。”

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了比賽的日子，我已經(jīng)能熟練的彈唱這首曲子。懷著忐忑不安的心情走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，看到評(píng)委老師那嚴(yán)肅的表情時(shí)，我的腳開(kāi)始發(fā)抖，額頭上冒出了冷汗，可我還是硬著頭皮說(shuō)：“評(píng)委老師好！我要表演的是彈唱《鈴兒響叮當(dāng)》。”說(shuō)完，我看見(jiàn)了站在窗外為我加油的徐老師，一下子，我的緊張感似乎減少了一點(diǎn)。我定下心來(lái)，開(kāi)始表演。我很認(rèn)真的彈唱起來(lái)：“jingle bells， jingle bells……”我越彈越入神，直到融入了這悠揚(yáng)的琴聲和優(yōu)美的歌聲中……不知不覺(jué)，動(dòng)聽(tīng)的旋律戛然而止。哦，是表演結(jié)束了。我向評(píng)委老師鞠了一躬，然后離開(kāi)了會(huì)場(chǎng)。剛走出會(huì)場(chǎng)，徐老師便遞給了我一張紙巾，摸了摸我的頭，說(shuō)：“緊張嗎？”這語(yǔ)句如同媽媽的手，輕輕拂過(guò)我的面頰。頓時(shí)，我覺(jué)得徐老師像媽媽一樣的關(guān)愛(ài)我們。雖然，我在這次比賽中只得了三等獎(jiǎng)，但是這次比賽不僅鍛煉了我的膽量，還讓我變得比以前更活潑了。

　　這就是我至今難忘的老師——徐老師。

感恩的作文 篇8

　　綠葉在林中吟唱，譜寫一曲曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫(huà)像，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鳎�才�?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸鳎�才�?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸鳎�才讓我們懂得生命的芬�??現(xiàn)在，就讓我們感恩父母，回報(bào)社會(huì)吧！

　　自從我們呱呱墜地，父母就有恩于我們，是父母把我們帶到這個(gè)可愛(ài)的世界上！接著，我們?nèi)雽W(xué)的時(shí)候，有人替我們拿書(shū)包；我們餓的.時(shí)候，有人煮東西給我們吃；我們受委屈的時(shí)候，有人安慰我們??這些，都是父母對(duì)我們的恩啊！古言有道：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！父母對(duì)我們的恩，可能無(wú)以回報(bào)了，因?yàn)槲覀兦匪麄兊亩鲗?shí)在是太多太多啦！

　　讓我們攜起手來(lái)，用真摯的心和熱誠(chéng)的情，用積極的行動(dòng)和出色的表現(xiàn)表達(dá)這一片赤誠(chéng)的感恩情！

　　星期五的下午，老師布置了一項(xiàng)特別的假期作業(yè)，就是給媽媽洗腳。我想：何不借這次機(jī)會(huì)給媽媽一個(gè)驚喜呢？

　　晚上，我別有用意地請(qǐng)媽媽先坐在沙發(fā)上看電視。趁這時(shí)，我先去衛(wèi)生間裝熱水再倒入涼水，使溫度適宜。我小心翼翼地端起調(diào)好的洗腳水向客廳走去，媽媽疑惑地問(wèn)：“端著水準(zhǔn)備干什么呢？”我有些不好意思對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天女兒給你洗腳吧！讓你放松一下。”媽媽聽(tīng)完，眼里蓄積起了淚花，一遍挽起褲腳，伸進(jìn)水盆里。

　　一切準(zhǔn)備就緒，我先把媽媽的腳揉一遍，一個(gè)接一個(gè)小心仔細(xì)地洗媽媽的腳趾頭。媽媽的腳趾頭雖不像歷盡滄桑的枯枝斷葉，也不像少女的腳般粉嫩纖細(xì)，但這雙腳記載著我們成長(zhǎng)的印記，這雙腳背負(fù)著我們一日日成長(zhǎng)的酸甜苦辣，我撫摸著媽媽的雙腳不禁有些哽咽。洗好后，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“女兒，謝謝你為我洗腳，我真的十分感動(dòng)，我的女兒長(zhǎng)大了，變得懂事了??”說(shuō)著說(shuō)著，竟潸然淚下。

　　我看著媽媽微微有些發(fā)紅的雙眼，心里面五味雜陳，決定以后一定要多為媽媽洗腳，讓她放松放松，雖然不能替媽媽分擔(dān)生活工作的艱辛，也能為她一解些許勞乏。

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