(熱)初中優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中優(yōu)秀作文 篇1
家,是一滴晶瑩露珠,滋潤(rùn)著我干涸的心;家,是一把傘,為我遮風(fēng)擋雨;家,是一葉小舟,送我到達(dá)成功的彼岸……
——題記
向來(lái)我是一個(gè)比較自立的人,幾乎不曾想家,然而那天,我第一次體會(huì)到了想家是什么感覺(jué)……
前幾天,因?yàn)橐艊?guó)慶,本應(yīng)該上兩周課放一次假,就連上了三周課。剛開(kāi)始自己還認(rèn)為就這點(diǎn)兒小困難難不倒我,然而到了第三周剛開(kāi)始的時(shí)候,我上課已經(jīng)集中不起精神來(lái)了,經(jīng)常走神,有時(shí)候還差點(diǎn)兒睡過(guò)去,學(xué)的知識(shí)有的又很難,練習(xí)和作業(yè)有的根本就不會(huì),心中對(duì)未來(lái)的希望也越來(lái)越迷惘,不知道為什么,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,心中不禁便有些酸澀,有一種用語(yǔ)言無(wú)法形容的感覺(jué)涌在心頭,使自己有點(diǎn)兒喘不上氣來(lái),歸心似箭,這是我從小到大第一次想家……
臨近放假的那天早晨,我最終還是忍不住了,眼淚順著臉頰流了下來(lái),涼涼的,澀澀的……中午快要放學(xué)的時(shí)候,班主任把我叫出去,告訴我我的家長(zhǎng)在門(mén)口放了些水果,讓我去拿,當(dāng)我聽(tīng)到時(shí),好像有一縷溫暖的陽(yáng)光照耀著我,讓我寒冷的心得到溫暖,對(duì)老師說(shuō)了聲謝謝后,我以百米沖刺的速度跑向門(mén)衛(wèi),簽上字,找到我的東西,兜里裝著媽媽已經(jīng)給我洗干凈的水果,五十塊錢(qián),還有一盒治胃疼的藥,我抱著碩大的兜邊走邊哭,豆大的淚珠劃過(guò)臉頰,熱熱的,澀澀的……雖然沒(méi)能和父母見(jiàn)面,但看著那些充滿著熟悉的家的味道東西,心中有說(shuō)不出的激動(dòng)、興奮!
回到家中,一切都是原來(lái)的模樣,依舊是原來(lái)熟悉的.味道,這一切好像使我的心靈安全著陸在平坦的大地上,變得更加踏實(shí)。家,并沒(méi)有什么特別的地方,只是那平淡而又濃郁的味道使我們向往,懷戀……仿佛一杯白開(kāi)水,仿佛夕陽(yáng)斜照的紅霞,有時(shí)我們或許感覺(jué)不到它的存在,有時(shí)我們或許又渴望那種熟悉的感覺(jué),然而這種感覺(jué)好像近在咫尺,實(shí)際卻遠(yuǎn)在天涯。
家,是溫馨的港灣,力量的源泉,情感的寄托,心靈的天堂,生命的加油站,最后的歸宿……
初中優(yōu)秀作文 篇2
歲月如梭,編織了我成長(zhǎng)的軌跡。抖落時(shí)光的灰塵,輕輕拾起記憶中的花絮,把它儲(chǔ)存在心靈的深處,母愛(ài)的芳香便在我的心田汩汩流淌……
——題記
“滴答滴答——”雨滴敲打著玻璃,又緩緩地滑落,頃刻間,滑入我的心底。
瞬間,在心靈深處,時(shí)光一絲一縷地編織起來(lái),形成一張無(wú)形的網(wǎng),記憶的水珠——滑落,聚集,與滑落心底的水珠混合,一張記憶水晶網(wǎng)呈現(xiàn)在我眼前。模糊,清晰,我看到了一個(gè)女孩……
萬(wàn)籟俱靜,桌前還閃著微光,我在奮筆疾書(shū),眼皮漸漸有些沉重,“哈——”伸了伸懶腰,打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠,“聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)提提神吧”我心想,房間外很靜,媽媽不在,我偷偷地插上耳機(jī),沉浸在音樂(lè)的海洋。
“吱扭——”門(mén)突然開(kāi)了,我慌忙地扯掉耳機(jī),往旁邊一扔,心里像小鹿亂撞似的不安。
“在干什么?”我扭頭一看,是媽媽,她手里拿著一杯茶,熱氣騰騰地向四周洋溢。她的眉頭微皺。
“哦,我,我沒(méi)干什么呀……”我不知所措,“還說(shuō)沒(méi)干什么,我一進(jìn)來(lái)就聽(tīng)到嘣地一聲響。”媽媽眼里放射出一道冷光,直逼我心底。
我哆嗦著,“我在聽(tīng)歌……”一陣寂靜,那冰冷的空氣壓得我喘不過(guò)氣,“還聽(tīng)音樂(lè),都什么時(shí)候了?你還聽(tīng)音樂(lè)……”媽媽氣憤地吼道。
我沒(méi)有說(shuō)話,憤怒一點(diǎn)一點(diǎn)地積起來(lái),聽(tīng)著媽媽的罵,我實(shí)在忍不住了。
“怎么了,我聽(tīng)下音樂(lè)怎么了,我一天的學(xué)習(xí)那么辛苦,聽(tīng)下音樂(lè)不可以嗎?”我憤怒地望著她。
媽媽目光一顫,握杯子的手一緊,“好,可以,我不管你了。”轉(zhuǎn)身離去,“嘭——”門(mén)重重地關(guān)上,也打到了我心上。
第二天早上,我沒(méi)有叫媽媽便走了,留下一個(gè)堅(jiān)決的背影。
放學(xué)了,卻不知何時(shí)下起了雨,沒(méi)有帶雨傘,同學(xué)們都焦急地向外尋找著父母的影子。而我望向窗外看雨點(diǎn)打著樹(shù)葉,樹(shù)葉被雨點(diǎn)打得垂下了頭,彎下了腰,還不住地流淚。臉頰邊滑下了水珠,不知是雨還是淚。
天愈加的陰暗,壓抑的空氣,雨點(diǎn)越來(lái)越密集,冷冽的風(fēng)刮起來(lái),我不由裹緊外套,樹(shù)葉紛紛被吹倒,無(wú)情的.雨打得它生疼,幾片無(wú)力承受的樹(shù)葉回旋而下,掉落在地面上,卻又被水沖走,遠(yuǎn)去,消失。
同學(xué)一個(gè)一個(gè)地走了,喧鬧的人群靜了,散了。我一個(gè)人靜佇在走廊上,讓雨點(diǎn)拍打我的臉,同樹(shù)葉一起,忍受寒冷。一滴雨水漸漸滑入我的心底……
雨漸停,云亦散,天驟亮。
樹(shù)葉挺直起來(lái)。打彎了的樹(shù)枝梢頭蹦出了幾點(diǎn)新綠,眼前一亮,一道彩虹劃過(guò)天空,我心平靜了些許。腳邊濺起了水花,心里想的只是快快回家。
快到家時(shí),我驟然停下腳步,抬頭望去,陽(yáng)臺(tái)窗外,露出了一張焦急地臉,向我張望,一霎那,我們的目光相撞,她趕緊把頭縮了回去,我心中一暖,加快步伐向家中走去。
門(mén)是虛掩的,我躡手躡腳地走進(jìn)家里,看見(jiàn)媽媽,淚水不由自主地滾落,“媽媽,對(duì)不起,我錯(cuò)了……”。“好,知錯(cuò)就改,是好孩子。”
桌上是香噴噴的飯菜,媽媽一直在等我……
看著記憶水晶網(wǎng),我的淚珠撲簌撲簌地落下,凝聚在我的腳邊,形成一個(gè)小型的圓形漩渦,將我深深卷入,那溫暖將我重重包裹……
初中優(yōu)秀作文 篇3
母愛(ài)的樣子是變化的,但母愛(ài)的內(nèi)涵永存。——題記
我母親對(duì)我的愛(ài)是別樣的,與其她母親都與眾不同,特別是隨著年齡的變化,
讓我來(lái)
小時(shí)候,無(wú)論遇到什么事情?媽媽總是搶著說(shuō),讓我來(lái),冬天穿衣穿鞋,兩三歲的我總想伸出手去試試,可媽媽總搶著說(shuō),讓我來(lái),她迅速解開(kāi)棉衣,把我揣在懷里,然后把我抱進(jìn)廚房,在煤火旁,烘烤棉衣棉鞋,再一樣一樣的給我穿上,
當(dāng)我拿起勺子準(zhǔn)備自己吃飯,母親總是搶著說(shuō),讓我來(lái),她就迅速放下自己手中的筷子,趕快奪過(guò)水碗和勺子,往飯碗里要些熱湯,然后盛起一碗飯,現(xiàn)在自己的嘴唇上試一試溫度,再放心地將飯喂到我嘴里。
由她去
漸漸的我長(zhǎng)大了,媽媽對(duì)我的愛(ài)似乎減少了些,她常常掛在嘴邊上的一句口頭禪是,由她去,
六歲時(shí),我離開(kāi)了幼兒園,要去小學(xué)讀書(shū),剛開(kāi)始是爸爸送了我?guī)状危髞?lái)我吵著要和鄰居家的小朋友一起上學(xué),爸爸死活不肯,執(zhí)意要送我,媽媽卻在一邊阻攔,由她去,
你做主
13歲的.我上了初中,媽媽對(duì)我又換了一個(gè)新鮮詞,你做主,
剛到學(xué)校報(bào)名,就得知了要住校,我當(dāng)時(shí)還挺為這事高興,心里暗暗的說(shuō),哎呀!太好了,我終于要自己住在一起。可誰(shuí)知,晴朗的天空里克烏云密布,爸爸說(shuō)我還太小,不適合,現(xiàn)在在家里住,等再過(guò)段時(shí)間再說(shuō)吧!我故意生爸爸的氣,可媽媽卻出乎意料地說(shuō),你做主,
媽媽對(duì)我愛(ài)的語(yǔ)言和方式都在變化,這種變化磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志,鍛煉了我獨(dú)立自主的生活能力,培養(yǎng)了我有主見(jiàn)的性格,正是有了母親對(duì)我別樣的愛(ài),我才逐漸慢慢地認(rèn)識(shí)世界的一切,這別樣的母愛(ài)就是世界上永不凋謝的花,永遠(yuǎn)在我心海怒放。
初中優(yōu)秀作文 篇4
星期六,天氣非常熱,我和小伙伴一家去看薰衣草了。
大家走進(jìn)媽媽農(nóng)場(chǎng),看到了一大片一大片薰衣草。有深紫色的,有淺紫色的,十分漂亮。太陽(yáng)很大,可蓋不住花兒的美麗。因?yàn)樘?yáng)照射著它,溫暖著它,花兒就像太陽(yáng)公公的'寶寶,開(kāi)得是那樣燦爛。
沿農(nóng)場(chǎng)走了一大圈后,大家躲進(jìn)涼棚,可那里早已人山人海了。感覺(jué)也很不舒服,只好早早回了家。
我想,下一次去看薰衣草,可一定要找個(gè)好天氣呀。
初中優(yōu)秀作文 篇5
生命
都是來(lái)之不易的
是大自然的奇跡
也是我們
每個(gè)人的小幸運(yùn)
生命是獨(dú)特的
它是夜空中最亮的星
此時(shí)
它只屬于你
生命是不可逆的
它是你選擇一條條人生之路
此時(shí)
它只屬于你
生命是短暫的
它像蟬一樣
但我們
可以用有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值
生命是可以傳承的
它像運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力捧
但它傳承的`不止是生命
而是那閃耀的精神
生命
它賦予我們每個(gè)人光彩
它賦予我們每個(gè)人活力
它賦予我們每個(gè)人成長(zhǎng)
……
它賦予我們太多美好的東西
但它又寶貴的
給我們每個(gè)人只有一次機(jī)會(huì)
不可能失而復(fù)得
所以此刻
我們要綻放它的價(jià)值
我們要熱愛(ài)生命
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