【精華】初中優秀作文六篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的初中優秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中優秀作文 篇1
風，請為我做最后的和弦 ，
今日殘陽如血，黯然俯首
是終日傲骨無言的遠山。
為你擊筑，請再聽我一遍，
我是你的孤獨寥落歲月，
你不能忘情的冷寂悲歡。
我是水，千載不息的'涼水 ；
我是風，亙古不變的寒風 。
壯士啊，請為我和一遍弦 ，
只因琴音高而和者太少 。
今天，今天我獨選擇了你，
這是因為你如怒水驚濤，
而且只有你和我才知道 ，
那千里煙云之外的曠渺 。
壯士啊，請你為我而放歌 ，
原來我們彼此尋覓已久。
命運讓我們倆以歌為舟 ，
再駛回靈魂守候的渡口 。
壯士啊，你為何不肯放歌 ？
且看那風蕭蕭兮易水寒 ！
且看所有蘆花都為你我 ，
一夜之間素雪染白衣冠 ，
此行是為天下力挽狂瀾 ，
偕歌而去，我的琴聲是你
圖窮方便可封喉的利劍 ，
壯士，請為我而高歌一遍 ，
我為你擊筑！我為你擊筑 ！
縱使哀婉琴弦為你而斷 ，
縱使相聚僅僅是為分別，
我的淚，將為你一懸千年 。
當太多人袖手站在兩岸 ，
請不要如此弧獨地離去。
縱然山高 ，高在不勝寒處 ，
縱然有人終因無法正視，
而悻悻轉過了懦弱的臉 。
壯士啊，我們共飲這杯酒，
看蘆花紛飛過我們胸前，
我情愿為了你而死一遍！
初中優秀作文 篇2
今天是雙休日，爸爸說如果我的作業好的話，就帶我和媽媽去大壩公園玩。
不一會我就把作業做完了，爸爸在檢查作業的時候我的心里害怕極了，不知道作業做得好不好，爸爸終于說話了：嗯!有進步寫的`還算可以，走吧我帶你們去大壩公園。
騎車飛奔在馬路上，我仿佛已經看到大壩公園了，我的心情立即高興起來，真想立即飛到大把公園。
我們終于來到了大壩公園，這里可真熱鬧呀，人們三五成群的在公園了散步，他們談笑風生，整個公園的上空彌漫著歡樂的氣息，最看新的要說小孩了，他們有得玩砸地鼠、有的乘海盜船和飛機……而我最想玩的項目是蕩秋千。當我坐在秋千上時心里害怕極了，兩手緊抓住兩邊的繩子，媽媽在我身后推著我，秋千就蕩了起來，一上一下、一上一下，越來越高，我閉上眼睛哇哇亂大叫，爸爸說：不要害怕、不要害怕，過了一會我就不害怕了，我感覺我就好像一朵白云在空中飄蕩，又好像一只小鳥在空中自由的飛翔，風兒輕輕的從我耳邊吹過，好爽呀!蕩秋千這么好玩，我喜歡那一上一下、又高又遠的感覺。
這時夕陽慢慢地墜下山去，漫天的紅霞好似仙女灑下了一件紅衣裳。爸爸說今天就玩到這里，回家，如果表現得好下周還帶你來。
最后我花著依依不舍的心情離開了大壩公園，這真是一個美妙的雙休日。
初中優秀作文 篇3
我們班有個小男孩，他經常與別的孩子哄鬧，別人在聊天，寫作業或者游戲，他就會碰別人，拉別人，拽同學的辮子，同學都已經將他定位成一個不受歡迎的壞小孩，都不理他了。我知道，其實很多小孩子調皮搗蛋只是他不能夠確定老師同學是否愛他，他就會通過一些出乎常理的舉動引起別人的注意，希望得到別人的關注與肯定。
所以當我發現這這個孩子的問題時，我并沒有簡單的去責怪他，只是更多地去關注他，時不時地與他談談心，雖然起色并不是太大，但是我抓住了一次機會，那次他正在寫作業，班上其他同學作業寫好后就交到講臺上來，有一個孩子經過他旁邊兩次都碰到了他的膀子，雖然已經道歉了，可他還是不耐煩的叫出聲來，于是我蹲下身來，親切地跟他說，說說你為什么要大叫吧，他說：因為作業沒寫完，別人干擾到他，使他的本子畫花了！首先，我肯定了他的學習態度：“你的反應說明你剛才正在專心完成作業，你今天的作業態度有了很大的進步，老師真為你感到高興！”他其實是個聰明的孩子，聽到我這么說以后，反而有點不好意思了，我就接著跟他說：“其實剛才那個同學并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我認為他的行為是可以得到諒解的，你覺得呢？”從他的表情我已經看出他為自己剛才叫喊的行為感到后悔了。不過我希望通過這件事能讓他體會到莫名被別人打擾的`感受，于是我乘熱打鐵，讓他來說一說自己被別人打擾的感受，他的臉立刻紅了起來，其他孩子開始按耐不住了，紛紛舉手，表達出自己的想法，當然有的孩子是帶著埋怨的情緒的。我立刻換了一個話題，請大家來說說這個同學的優點，剛開始大家還不愿意開口，但是在個別同學的帶領下大家還是說出了很多條，最后我就問大家，如果這位同學改掉之前的缺點，你們愿意跟他做朋友嗎？
大家異口同聲回答說愿意。最后這個孩子也靦腆地給了大家一個回應：“請大家看我的表現吧！”從這以后，他不但調皮搗蛋的次數減少，連學習上也有了很大的進步，人也變得開朗起來。所以作為老師的我們，當遇到類似問題時，我們不能只看到孩子頑皮的一面，一味地去責罰他們，我們也要看到他可愛的一面，并用放大鏡去看他的優點，以自己的愛心去喚起他愛的共鳴，滿足他對愛的需求，建立起他對老師同學的信任與依戀。
初中優秀作文 篇4
在一個大雪紛飛的早晨，我踏著一行愛的腳印走向班車站。走在我前面的我的爸爸，為我鋪起了一條愛的小路，讓我深深地感覺到有一股暖流在我心中流淌。
那天早上，鵝毛大雪覆蓋了整個路面。我剛邁上小路，腳就陷進了白雪中。“呀！雪進鞋里了，真涼啊！”我大喊著。我的爸爸聽了我的“嚎叫”，二話沒說，就走到我前面，在雪地上使勁踩出許多深深的腳印。我的爸爸彎著腰，邁著歪歪斜斜的步子，低一腳高一腳地走著，每走一步，都把腳下的雪踏實。他的`腳一次又一次地陷進雪里，樣子十分滑稽。當我的爸爸已經踩完一行腳印時，他朝我招了招手，說：“從腳印上走，雪不至于進鞋里。”我按照我的爸爸說的去做，從我的爸爸寬大的腳印上走過。“咦？真的也。”我的爸爸轉過頭來，微笑著說：“太好了，走吧。”我的爸爸一步一個腳印地向前踩，而我則就是踏著我的爸爸的腳印緊跟在他身后。
到了班車站，我看看自己的鞋和我的爸爸的鞋，愣住了。我的鞋沒粘上一點雪，但我的爸爸的鞋卻濕濕了，鞋里灌滿了雪。就在那個瞬間，我望著我的爸爸，一時不知道說什么好。我的爸爸上班去了，那逐漸遠去的身影后面，就是一行愛的腳印啊！
雖然冬天已經過去，但就是那行腳印卻深深地印在了我的腦海中。那不僅僅就是一行腳印，更就是我的爸爸對我那默默的愛、真摯的愛。
初中優秀作文 篇5
夏天，校園里一片濃綠。懸鈴木伸出寬大的葉子，在校園的上空撐開了一把巨大的傘，遮住了直射的太陽，整個校園，綠茵茵的。抬頭向上看，仿佛進入了神話世界，陽光透過茂密的葉子，變成了一片輕霧，微風一吹，輕霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。
噹！噹！噹！下課后，班長大搖大擺地走除課室，眼神十分的驕傲，嘴里說：這次比賽，是否是我們班贏。目光發著閃亮，心里想這次比賽一定是我們大合唱贏。又用優美的嗓子唱起了歌曲來。走在他身旁的是班上的文藝委員，特有大大聲的說：你說的廢話，那當然，一定獲得第一名，你說是不是？，他一邊走一邊笑，神態十分自豪。心想一定是我們的舞蹈贏的，目光十分的驕傲，又大聲.溫雅地說：看我跳舞吧！在這時，她用那輕盈的舞姿在操場上翩翩起舞，真是漂亮極了！讓人十分陶醉了。頓時，一片透明的藍天，像一張手帕，藍天上停留一些細碎而潔白的云朵，像是繡在紙巾上的一朵花，火辣辣的太陽在東邊升起，這天氣真晴朗。
班長像大王駕到似的，神態十分的囂張，大聲地說：一定是大合唱一定能勝利的，哈哈：心想我的節目是最好的。目光十分堅定。聲音大聲的說：不是嗎？文藝委員生氣極了，不服氣地說：你的歌唱隊，什么好看啊！一定是我們的舞蹈贏。心想一定是我們贏，因為我們跳起舞蹈來一定是最漂亮過他們的歌唱聲優美.美好。目光上發著熱火。聲音發著大聲，嘴里不停地噴著火苗，真夠牛啊！頓時，像藍寶石一樣藍的天空，突然起風了，滿天的云彩聚然像撕碎的破棉絮一般的散開來。
我雙手握著拳頭，眼睛睜得大大的，都快要掉下來了，目光一直盯著文藝委員。心理像這次文藝比賽我們的大合唱一定是我們排第一，沒人在排第一。聲音大聲地說：一等獎一定非我們的大合唱不可，你的悟到有什么好看，在臺上走來走去，像只小鴨子在走路那樣。文藝委員激動的生氣極了，頭上冒著熱氣騰騰的熱煙，就仿佛在廚房里炒菜的鍋上冒的。眉毛向毛毛蟲一樣的形狀變成了像火苗似的。神態十分的兇猛，樣子仿佛像獅子在生氣的樣子，那是多么的`兇猛和威風啊！動作十分的粗暴，右手的無名指，指著班長，用老大生氣的聲音說：誰說你們就像鬼哭男孩哭似的聲音一樣的難聽，就連嬰兒的哭聲也好聽過你們唱歌的聲音。就算你們贏了，我們的舞蹈隊也有功勞，如果不是我們為你伴舞，看怕也會輸，哈哈哈！心想無論怎樣，也一定是我們的舞蹈隊勝利。目光盯著對方，真像的一對小仇人啊！頓時，起了大風，呼呼地叫著，人們在屋里呆著也心驚膽戰的，生怕大風會把玻璃掛下來，也隱隱約約看見樹枝在風中拼命地搖擺著，如同群魔亂舞，嚇得把人們趕快把窗簾放下，把窗緊緊地關上。
班長生氣極了，嘴里直接噴出火來，像噴火龍一樣，神態十分的氣憤，簡直像憤怒的小鳥一樣，目光直射著對方，眼神十分的像豹子，心想我無論如何，都要跟你一刀二段，在也不是你的好朋友。用著生氣的語起大聲地說：你不是我的好朋友，我要和你一到二段，再也沒有任何關系，今天說的話，我每個字都不會后悔，你答不答應？文藝委員氣極了，手腳不停地動著，神態十分地可怕，像蛇一樣地可怕，心想絕就絕，反正我也不想和你做朋友哪！目光睜得大大地看著對方，又堅決的聲音說：絕就絕，我并不希望有你這樣的朋友！頓時，像藍寶石一樣的天空中，烏云籠罩著的天空，眼前一片黑暗，只在閃電以后，是隆隆的雷聲，那雷聲好想從頭上滾過，然后隆隆地一響，炸開來了，好嚇人。一道道電光閃過，人們趕緊捂住耳朵
班長生氣極了，走進課堂后，只聽一聲啪的一聲，
只見班長右手大力把門一推進來了課室，把同學們嚇的暈倒在地上，班長小聲說：我一定要贏，加油！心想我不信你的舞蹈會贏過我的大合唱。神態十分的生氣，仿佛就要殺人似的。文藝委員走到座位上，一.二.三把書摔在了桌上，那聲音十分的刺耳，也很大聲，真讓人嚇的九云不見六魄了。他生氣極了一張開嘴來就噴出大紅色火來，嘴里說：我一定贏過你們的。心想相信自己一定不會錯，加油！頓時，烏黑的天空中，下起了大雨來，這雨頑皮地嬉戲著，這雨輕聲地歌唱著，這雨急速地舞動著它們一會兒落進了泥土里，玩起了捉迷藏，一會兒滴到屋檐上，開啟了音樂會；一會兒灑到屋頂上，跳起了天鵝舞來
叮！叮！叮！上課了，老師帶著榮譽證書來課室宣布了。這一次文藝比賽贏的是歌伴舞節目，榮獲得一等獎，請班長和文藝委員上來領獎，頓時，雨停了，天空變回了藍寶石，這真像是雨過天晴啊。同學們把手拍了響著，開心的天使融入到了同學們的心情中，真開心啊！！！
初中優秀作文 篇6
剪不斷， 理還亂。是幸福！
踏上了離別的車站，媽媽一個勁兒地揮手告別。我回頭向媽媽招手時，看到一顆很淘氣卻又明亮的東西從媽媽的臉頰上“跳”了下來，那是眼淚嗎！？真的是眼淚！我第一次見到媽媽哭，竟然是為了一個都能自立的女兒外出郊游，咸咸的，是什么？！哦，是眼淚被我“喝”掉了！我想這就是所謂的“母女連心”吧！我趕緊拭干眼淚，生怕被同學看到。
車子突然停了，師傅說出了點故障，馬上就會好的。就在此刻，我回頭再望媽媽時，看到媽媽蹣跚的步履，彎的猶如一座小橋的背，兩條腿好像故意與媽媽作對似的，慢慢地走著。看到媽媽的背影，我的淚很快地流了下來，咸咸的，可能此刻媽媽的心也是咸咸的吧！媽媽要過十幾階級的臺階才能到家。要爬上臺階尚不大難，可對于媽媽，對于媽媽那兩條倔強的腿，就不容易了。她先用兩手攀著欄桿，腳再向上抬，她的身子向左微傾 ，顯示出努力的樣子。彎著腰，邁著蹣跚的步子一臺階，一臺階......
我飛快的跑出車廂 ，顧不得身后那些打著問號的眼神。跑到母親身邊：“媽，我們一起走吧！”媽媽眼中一串串地問號往外涌，“傻孩子，和他們一起玩兒是你的心愿，去吧！”“我不去，我要陪您！”“......”“......”
朝陽下，一對母女在一步步爬著那猶如一座“小山”似的臺階，女兒摻著母親，母親時不時地朝女兒笑笑，像是說著什么。
女孩是我，其實從那刻開始，我就感受到了幸福，感受到了母愛，而我想媽媽的'心不再是咸咸的，應該是甜甜的。
媽媽的嘮叨是一種幸福，一種愛。我的郊游沒去，也是一種幸福，一種愛。因為我不想讓我的媽媽失落而我快樂，我是幸福的。陪同媽媽是我做女兒最大的幸福！
正所謂雨果所說的：“慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在里面怎能不甜！”是啊，唯有母親的愛是世間最真的愛！
剪不斷，理還亂。不是離愁，而是一種幸福，一種很溫暖的幸福！
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