初中優秀作文大全6篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的初中優秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優秀作文 篇1
母愛如陽光，為我照亮前方，溫暖我的心靈。
——題記
母親是無私的，為咱們整日忙碌卻從不抱怨。不知不覺，時間已經在母親的臉頰上留下了一個又一個痕跡，但她不在乎，依然為了咱們忙碌。為什么？由于那份濃濃的母愛。
母愛的汗水
盛夏，火熱的太陽散發著熾熱的溫度，烘烤的大地猶如一個巨大的火爐。放學了，我走在回家的道路上，時不時吹來一陣熱風。到家時，汗水早已浸濕了衣衫。
打開家門，頓時一陣涼氣迎面撲來，隱約夾雜一些飯菜的香味，我長舒了一口氣，坐到了沙發上。不一會兒，肚子又開始抗議了，于是，順著香氣找到了廚房。站到門口，里面傳來了一陣陣炒菜的'聲音，輕輕推開門，一陣熱氣順著門縫冒了出來，往里一看，媽媽正在忙著炒菜，汗流浹背，看到這一幕，我鼻子酸酸的，再感覺不到饑餓，腦海里滿是媽媽辛苦的畫面，想對媽媽說聲謝謝，卻始終沒有說出口，心中突然涌上一種說不出的滋味，悄悄關上了門。
眼角的皺紋
一天，艷陽高照。正在寫作業的我玩心一起，便扔下了作業，跑去玩耍了。正好遇見在外面曬衣服的媽媽。
媽媽看到我想往外面跑，叫了我一聲，道：“又想往外面玩，作業寫完了？快考試了，還不復習一會兒，就知道玩。面對媽媽的質問，我說：“就玩一小會兒，非常快就回來了。”“不行。趕快去寫作業。”媽媽說。正當我想說時，不經意間看到媽媽眼角一條條的魚尾紋，突然感覺好愧疚，玩耍之心頓時消失的無影無蹤，不再反駁，走回房間，開始了奮斗。
母親是無私的，為咱們付出，卻從來不要求回報。母愛是偉大的，關懷著咱們的心靈。那份濃濃的母愛，溫暖著我，指引著我。
初中優秀作文 篇2
現在的我們，14，15歲，正是年華的花季，女生似水柔情，男生似鋼堅硬，我盟都有屬于自己的世界。
我們的年齡理應是埋頭起早貪黑學習的時間，但是正值青春年少的我們也不能太把時間傾向于學習呀 至少留下20％來去 瘋狂 一下，不知你們是否聽過李宇春的.似火年華
因為年華似水一般一刻不停地奔跑著，所以一刻不好好利用就回不去了。
年華似火，我們要讓年華如烈火一般瘋狂的燃燒，因為似火，所以終有一天年華是要熄滅的，我們要讓這短暫的年華， 瘋狂 ，燦爛，有意義，也許是在別人眼中年華指一生，所以不好好利用，但我認為年華只是我們初經人事，似成熟又似純潔無知的年齡。年華似火，在不利用就黃了，在不利用就廢了。
正所年華似火，所以丟了就沒了，荒了就廢了。
初中優秀作文 篇3
我的媽媽說：“你長大了，得學會自己做事才行!”
爸爸說：“你長大了，要學會努力知道嗎?”
爺爺說：“你長大了，要學會靜下心來!成天亂跑，哪有女孩子樣!”
對這我爸點頭哈腰的那個人也說：“哎呀!千金都長這么大了!”
原來，我長大了啊——望著那大朵大朵的白云，我想著——這是什么時候的事呢?很自然的，我想起了雜志上的“博言”——
“當我七歲那年，就是死活不肯穿開襠褲的那年，我就知道我長大了!”
“那天我路過商場，一個小女孩說——阿姨，你能幫我拿一下，嗎?我才發現，我都已經這么大了……”
那我的童年呢?它是什么時候逝去的?
“小妹，不哭，過幾天放假了，云哥帶你去看海!”我哥弄得我摔了一跤，他這么一說我就不哭了，他還說：“真的會去哦!”然后我就笑了。
“喏，乖，不哭，不哭，給你絨娃娃!”我的媽媽溫柔的說。我就不哭了，是想聽我的媽媽動聽、溫柔的聲音。她又說：“來，給你小熊。”她望著我，笑容很美。我一下抱住小熊，也笑了……
我坐起身來，跑到云哥面前說：“哥，你不說要帶我去看海嗎?”他怔了怔，一邊擺弄他的那條“黑帶”，一邊漫不經心的說：“那都是遠古時候的`事了，你記憶真好!你已經長大了，自已去吧，說不定還可以帶一個小朋友一起去呢!”
我跑到我的媽媽面前問：“媽，我絨娃娃呢?”她停了手中的活兒大量了我一番：“這么大了。還要絨娃娃?不怕人笑話啊!”
哦，原來，童年的美好都離開我這么久了啊!
我回到房里，盯著書桌上、沙發上、床上，亂成一團的書，有被風翻開的、斜的、歪的、倒扣著的……只有你想不到的擺法，就沒有你找不到的擺法——我盯著它們好一陣子，默默走過去，一本一本的整理，把我最喜歡的書擺在最明顯的地方，這里，戲劇性的條條有理。
初中優秀作文 篇4
你從空中斜斜地斜了下來，傾斜在我那如玉的肌膚和那枯黃的頭發上，我隱約聞到了健康的氣息。
你很溫馨，真的，我不騙你。你溫馨得讓我如癡如醉，讓我不禁喜歡上你。
于是，我拉開窗欞，讓你肆無忌憚地進來了。瞬間，整個房間全部籠罩在一片金黃色之中，真好，有點像童話中公主住的宮殿。
我站在一片金黃色之中，笑的宛若一個不食人間煙火的天使。感謝你，讓我看見母親最美的時刻，母親在我房間里忙碌著替我整理那堆積如山的書籍。那一絲絲秀發，一滴滴晶瑩的汗珠，在你的映照下，是那麼地奪人眼目。“噠！”一滴汗珠不知什麼緣故，從母親的額頭上緩緩地流下，滴落在我那本寫滿娟秀字體的筆記上，慢慢地擴張開來，字體越來越模糊，最后簡直一榻糊涂。
此刻，我體會到了母親的艱辛，明白了母親為什麼額頭上時常掛有那晶瑩逼人的汗珠。我甚至能想象到，當每個清晨，我還沉浸在那香甜的睡夢中時，母親早已早早地起了床，在家中忙開了的情景。
你似乎是個不安分的`孩子，你把我的房間當成了你的舞臺，開始在這跳起你自認優美的舞蹈。
時隱時現，時而旋轉時而跳躍。你，似乎是一只看得見，摸不著的精靈。
你，讓我發現母親的偉大，讓我讀懂母親那晶瑩汗珠背后的故事。感謝你，可愛的，溫馨的精靈使者。
初中優秀作文 篇5
收拾好行李，準備出發。噢!親愛的朋友，別忘了將嘴角輕輕上揚，這樣你將會收獲很多。——題記
當一個嬰兒呱呱落地，你一定覺得他在哭吧?不!你錯了，他在大口大口地呼吸著新鮮空氣，更重要的是：他在笑，在微笑，在好奇看著這個全新的世界，在準備著——帶著微笑出發!
帶著微笑出發，快樂會在我們心中蕩漾。有人說過：“微笑是一個具有魔力的詞!對!它有魔法，在它出現的那一剎那，同時也出現了一張可愛的笑臉。它可以讓你拋棄一切煩惱，凈化你的心靈!這樣純潔的你，不可能不快樂!
帶著微笑出發，真摯的友誼會自然而然地跳進你的包裹。手拿著一個印著令我快要跌入深淵的分數的試卷，我在角落顫抖、哭泣。孤獨地站在懸崖上的感覺，讓我害怕。我一小步一小步往前挪動著，像是一張紙，被微風一吹就會跌入深谷。然而就在我的一只腳邁向空中時，我被拉住了!是她?是朋友微笑著把我牽了回來，沒有任何話語，只有一張微笑著的臉如花綻放，一張遞過來的紙巾雪一樣潔白。我拿起紙巾，眼淚滴在了上面，淚光中，那張笑臉，如此燦爛，如此溫暖，如太陽光般，驅散走了我心中的陰霾，使我顫抖的身體溫暖了起來!我笑了，輕輕地微笑，和她一起。對!我要重新出發!帶著真摯的友誼重新出發!帶著微笑重新出發!
帶著微笑出發，和諧的世界會在我們的微笑中寬廣。擁擠的公交車上，上班族和學生族都趕著回家，兩手都提著重物的老爺爺在擁擠的`人群中無法用手扶住扶手。我站在一旁，望著坐在座位上紋絲不動的人們干著急。“爺爺!這兒有位!”和我差不多大的一位中學生突然叫了起來。她臉上掛著微笑，連忙扶著老爺爺往這邊走來，可能是沒看見我，她不小心撞了我一下。“啊!不好意思!”還未等我回過神來，一句真誠的道歉就已經印進了我的心中，善良的司機早已把車停在一旁，耐心地等待著老爺爺坐好位子，一會兒后，一切都已恢復正常，司機輕輕地將嘴角上揚，啟動了公交車，帶著一車人的微笑，我們又再次出發!
成功，只會屬于有自信的人。對著鏡子，將嘴角輕輕上揚，微笑!自信的人是需要會微笑的!不要怕，看著鏡子中一臉微笑的你，多么自信，多么可愛!拋開之前的不快，跳過困難這座“墻”，你就勝利了!在“墻”的面前，吸氣!呼氣!微笑!對，就是這樣出發!你一定會成功!
收拾行李，準備出發。朋友!記住了我的話嗎?將嘴角輕輕上揚!帶上微笑出發，你會收獲更多!
初中優秀作文 篇6
陽光和煦，微風輕拂，校園的大榕樹投下斑駁樹影，此時樹葉兒被吹落，在空中轉了幾圈，緩緩落在地上，和婆娑樹影為校園增添了幾幅抽象畫。暖日、微風、樹影、樹葉兒伴我，感受校園生活……
記得初一剛入校園時，由于不知道會發生什么，所以我的心情無比惆悵，我倍感孤單。
直到那一次體育課，一位同學跟我搭話，讓我的心情有所改變。我們很投緣，他的成績大概在中上水平，因為有些偏科，因此我經常教他，也因此我們的友情與日俱增。雖然有時我偏激點，偶爾鬧點矛盾。但這不影響我們的關系。這個好伙伴，就像一縷陽光，驅散我因孤單而產生的“冷意”，讓我感覺校園里有了暖意。
斗轉星移，我逐漸融入班級生活，和同學也日益熟識起來。漸漸地，我發現了我的同學原來都那么友善，那么可愛，尤其是他……
他平時總是叫我“老大”，其實第一次聽到這稱呼我是拒絕的，但后來我還是默許了他這么叫我。
他平時常同我學習，探討學習中的難題，甚至在關鍵時刻幫我一把。
一次地理課，我在上課前發現沒帶這科的書，我又不認識人，借不到書，急的快要哭了。此時他看見我愁眉苦臉的樣子，問：“你是不是沒帶課本，老大。我去幫你借。”他邊說邊跑出教師，我還沒晃過神來，他已然將書遞給了我。千言萬語的感激凝聚成三字：“謝謝你。”他聽后微微一笑，竟說：“老大別那么客氣。嘛，誰讓我們是哥們呢。”他真的很友好，又很可愛。我不僅不緊張了，而且被他逗笑了。一股暖流涌上心頭，我不禁感慨，校園不僅是學習的地方，還是結交朋友的地方。好幸運，我有好多好伙伴。
孔子曰：“君子成人之美，不成人之惡。小人反是。”是的，我們應辯證得看待朋友間的幫助。你有錯誤，朋友敢于指出，那才是真正的朋友。我很慶幸，我有這樣一個好伙伴。
他，品學兼優，深受老師喜愛。
一天早上，我發現自己英語作業有一項不知道的，所以完全沒做。于是想找借口向他借來抄。但他卻一下看穿了我，問道：“你是不是沒寫作業？”“嗯嗯，就抄一次可以嘛？”。他說：“不行！作為學生怎能抄作業？”“老師不是經常教育我們不能抄別人作業。”“你要是硬要抄，我就去跟老師講！”一語驚醒夢中人，他說的都是對的.，我無法反駁。“好吧，謝謝你教導我。”“哪里哪里，都是同學嘛，互相指出缺點是應該的。”
我的心被觸動了：原本我以為只有老師、父母才會指出我的缺點，沒想到，同學也會。我頓時感到，校園好比家一樣溫暖。我很感謝這位諍友，感謝他鐵面指出我的錯誤，讓我受益良多。
站在教室外的走廊上，憑欄遠眺，校園仍然沐浴著暖陽，樹葉兒仍然在打著轉兒……不同的是，現在的我已不再孤單，不再惆悵，因為在這里，我有友善、可愛和真心相待的好伙伴。
伙伴們，讓我們攜手書寫美好的明天吧！
【初中優秀作文】相關文章：
【優秀】初中優秀作文12-29
(優秀)初中優秀作文04-04
初中優秀作文（優秀）10-25
初中優秀作文[優秀]03-03
初中優秀作文（優秀）11-12
初中優秀作文[優秀]08-17
初中優秀作文(優秀)03-31
[優秀]初中優秀作文01-14
初中優秀作文【優秀】09-19
初中優秀作文（優秀）01-19