[熱]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
今天爺爺給我講小紅帽的故事。他說(shuō):媽媽叫小綠帽給媽媽的媽媽送蛋糕……我說(shuō):哎呀！說(shuō)錯(cuò)了，是小紅帽兒，而且是給外婆送蛋糕。爺爺說(shuō):知道了。他又講:她走在路上，突然遇見(jiàn)一只長(zhǎng)頸鹿……我說(shuō):哎呀，又錯(cuò)了，是大灰狼。爺爺說(shuō):知道啦，知道啦。他又開(kāi)始講:大灰狼告訴她往前面右轉(zhuǎn)再左轉(zhuǎn)再坐上公交車(chē)，坐201路公交車(chē)，到達(dá)一個(gè)小區(qū)門(mén)口，有臺(tái)階，是三層臺(tái)，臺(tái)階上有一塊錢(qián)叫她拿著去買(mǎi)口香糖，我說(shuō):哎呀，又錯(cuò)了，但是有口香糖吃也是蠻不錯(cuò)的'喲。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我家有個(gè)可愛(ài)的妹妹。眼睛水靈靈的，雙手有點(diǎn)會(huì)抓東西了，他的雙腳很靈活，扶著她還能坐一會(huì)兒。媽媽給她買(mǎi)了一輛嬰兒學(xué)步車(chē)，是為了讓她早點(diǎn)學(xué)會(huì)坐、站、走這些方面的東西。
今天，我給妹妹穿鞋的時(shí)候，她拉我的.頭發(fā)，我喊著：“疼死我了。”媽媽說(shuō)：“你還算沒(méi)怎么帶她，你還不知道她是怎樣對(duì)付媽媽的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我感覺(jué)到了媽媽帶妹妹還是很辛苦的。
我的妹妹既調(diào)皮，又可愛(ài)，你說(shuō)是嗎？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
春節(jié)到了，家家戶戶都忙著張貼春聯(lián)。幾乎每一家都在貼呢！而我們家也不例外哦。
春節(jié)，中國(guó)一年中最隆重的一個(gè)節(jié)日，就像西方人的圣誕節(jié)一樣。
今天一大早，我們就起床了。因?yàn)榘职值臓敔斏眢w不太好，突然暈倒了，所以爸爸去他老家過(guò)年了，沒(méi)和我們?cè)谝黄穑覀儨?zhǔn)備和姨媽一家一起過(guò)年。今天我們一起床就忙得熱火朝天，我把門(mén)上帖的舊春聯(lián)、舊福字等都撕了下來(lái)，媽媽把新的春聯(lián)貼好，花了不少時(shí)間哦。然后我們見(jiàn)時(shí)間不早了，就出發(fā)去姨媽家。
到了姨媽家，我們一起吃了團(tuán)圓飯，非常開(kāi)心，也非常有氣氛呢！
吃完飯，我們就一起看20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，晚會(huì)里插播的公益廣告也十分感人：講的是一個(gè)小女孩，在過(guò)年時(shí)他爸爸給了她一個(gè)紅包，紅包上寫(xiě)著祝福的話語(yǔ)。女孩把每年收到了紅包聚在一起，然后小女孩慢慢長(zhǎng)大了，爸爸也慢慢變老了，等到她也有了孩子，她也在紅包上寫(xiě)上祝福語(yǔ)，傳給她的孩子。看到這里，媽媽和姨媽感動(dòng)得眼睛都紅了。
晚會(huì)上也有一些非常好玩的小品，笑得我和媽媽前仰后合，肚子都痛了呢！我們一大家子坐在一起，邊吃瓜子邊看春晚，說(shuō)實(shí)話，我心里感到一絲絲小小的幸福哦！有的歌曲也非常好聽(tīng)，聽(tīng)得哥哥也入迷了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著看，有時(shí)還跟著歌曲的調(diào)子一起哼著。
馬上就到了發(fā)紅包的時(shí)刻了！當(dāng)然了，最開(kāi)心的.還是我，哥哥他都二十多歲了，已經(jīng)工作了，所以不要壓歲錢(qián)了。我收到了媽媽、姨媽、姨父、姑媽給的壓歲錢(qián)了哦！好開(kāi)心。
此時(shí)，已經(jīng)12點(diǎn)了，新的一年到來(lái)了！我們一起閉上了眼睛，在希望的鐘聲里一起默默的許愿……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
幼年時(shí)期，有一個(gè)人使我終生難忘。她是一位普普通通的幼兒園老師。但卻教會(huì)了我許多 大道理，讓我明白了怎樣做人，讓我明白了在人生的道路上怎么才能走得更強(qiáng)。
有一天，我與一個(gè)同學(xué)們?cè)谕婊�。上滑滑梯的人字梯不大，一次只有上一個(gè)人。大家另外路面人字梯前，誰(shuí)都想先上去，可偏要誰(shuí)都不許。然后就吵了起來(lái)。我們兩個(gè)越吵肝火越變大。結(jié)果打過(guò)起來(lái)。我“嗚嗚嗚呀呀”哭著去找教師。教師了解了事兒的來(lái)龍去脈。意味深長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō)：“朋友之間要團(tuán)結(jié)互助，互幫互助，互相謙讓，不必由于一點(diǎn)瑣事就壞掉朋友之間的情感�！苯處熅箾](méi)打大家也沒(méi)罵大家，僅僅平心靜氣地和大家講過(guò)一個(gè)大道理。以后，這“團(tuán)結(jié)互助，互幫互助，互相謙讓”三個(gè)大道理深深刻在我的腦海中里。之后我與哪個(gè)同學(xué)們變成好朋友，由于大家都了解朋友之間要學(xué)好“互相謙讓，互幫互助”。
也有一次，我由于調(diào)皮，把學(xué)校走廊里的一盆花斷裂了，教師看到了，對(duì)我說(shuō)：“小孩，小小綠色植物也是有性命�。∧憧纯�，它已經(jīng)落淚呢！它的父母會(huì)痛心的'呀�！甭�(tīng)了這句話，我慚愧的不高了頭，內(nèi)心默默地的對(duì)那盆一不小心斷裂的花朵說(shuō)：“抱歉，我之后從此不會(huì)傷害你們了！”
這名普普通通的老師，卻在我的童年生活時(shí)改正了我的諸多不正確，教會(huì)了我怎樣做人，使我踏入了一條恰當(dāng)?shù)穆访�。她——在我心里始終是最杰出的！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
浪花用自己獨(dú)具特色的美麗上升在海面，盡情地歌唱，散發(fā)著它的獨(dú)特美麗。浪花有它的特長(zhǎng)，當(dāng)然我也有自己的特長(zhǎng)――愛(ài)寫(xiě)作。
我是一個(gè)富于幻想，喜歡寫(xiě)作的女孩。其實(shí)我聽(tīng)到寫(xiě)作文時(shí)也會(huì)發(fā)愁，我會(huì)和其他同學(xué)一樣唉聲嘆氣，不過(guò)我在寫(xiě)作時(shí)卻又會(huì)樂(lè)在其中，在寫(xiě)作時(shí)我尤其喜歡將自己所想的寫(xiě)下來(lái)，我喜歡用方塊字表達(dá)我的情感。我喜歡寫(xiě)作是因?yàn)槲业幕孟肓μ^(guò)豐富，而記性卻不太好，只好用文字記錄。不過(guò)我很樂(lè)意這樣做，我覺(jué)得以后如果長(zhǎng)大了，看看自己以前天真美好的.想象應(yīng)該會(huì)覺(jué)得這個(gè)決定是正確的，覺(jué)得曾經(jīng)的我既可笑幼稚又天真爛漫。
其實(shí)我的記憶力也不是太差，它也有發(fā)揮的時(shí)候，不過(guò)要它發(fā)揮必須碰到大腦司令喜歡的文字領(lǐng)土才會(huì)激發(fā)出它的全部實(shí)力。我曾在某處見(jiàn)到過(guò)一首美妙的思鄉(xiāng)詩(shī)，覺(jué)得寫(xiě)得特好，讓它記了下來(lái)，內(nèi)容如下：
花兒開(kāi)成了云的樣子，
云也變成了花的樣子，
可花的故鄉(xiāng)是土壤深處的土壤，
云的故鄉(xiāng)，是遠(yuǎn)方已遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
這首詩(shī)的內(nèi)容不多，卻表達(dá)了作者的文采與那花念土，云念天，人思家的深切感情。這是我喜歡寫(xiě)作的第二大原因――借物喻人。
要說(shuō)有特長(zhǎng)就得發(fā)揮出來(lái)，本來(lái)我有想過(guò)將我的作文從教室這個(gè)四方盒子飄出去被風(fēng)吹到各地，但我無(wú)能為力，我無(wú)法使風(fēng)助我一臂之力。于是，在學(xué)校剛剛提出要?jiǎng)?chuàng)立一個(gè)“青青草”作文的時(shí)候，我即刻便投了稿，我一連投了兩次稿，便失去了興趣。幾個(gè)星期都沒(méi)發(fā)稿，但聽(tīng)到老師們夸獎(jiǎng)其他同學(xué)的時(shí)候，我的心癢癢的，便又燃起了斗志，幾乎一個(gè)星期一篇作文，后來(lái)我知道作文也會(huì)分精品，于是我現(xiàn)在又向精品那個(gè)目標(biāo)奔去。
我埋下我特長(zhǎng)的小種子，我也堅(jiān)信這個(gè)種子會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我希望這個(gè)特長(zhǎng)，這個(gè)興趣愛(ài)好會(huì)給我的成長(zhǎng)增色不少，使我童年的畫(huà)像彩虹般炫麗，多彩！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
一年一度的春天到來(lái)了。可愛(ài)小燕子歸來(lái)了。我的好朋友又來(lái)到我家了。
一天，可愛(ài)小燕子快要生了，我知道后，一蹦三尺高，高興的不得了�？蓯�(ài)小燕子生下蛋了。一天，可愛(ài)小燕子怕在窗口呢喃地叫著。可愛(ài)小燕子叫什么呢？是想告訴我你遠(yuǎn)途歸來(lái)了。是來(lái)看你的老朋友；還是想告訴我，咱們還做那好鄰居，永結(jié)友好。
可愛(ài)小燕子在我家筑巢，可愛(ài)小燕子啄著樹(shù)枝和草來(lái)住筑巢。大約住好幾個(gè)月。有時(shí)侯，我還怕可愛(ài)小燕子涼著，我往筑巢放一個(gè)被子。這可不愧是設(shè)計(jì)師，可愛(ài)小燕子把巢筑成心型。
一天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，突然。我聽(tīng)到“啊”的一聲，看到原來(lái)是可愛(ài)小燕子摔到了地上。我出去一看，可愛(ài)小燕子大概是剛出生來(lái)，剛才媽媽去啄食了，可愛(ài)小燕子有可能餓了，去找媽媽要食物。我看到后，我快步趕上去，我輕輕托起可愛(ài)小燕子，悄悄地摸了一摸可愛(ài)小燕子，可愛(ài)小燕子那機(jī)靈的樣子非常可愛(ài)，像可愛(ài)的.小精靈。
我理所當(dāng)然地把可愛(ài)小燕子送回到巢里，可愛(ài)小燕子的哥哥姐姐對(duì)可愛(ài)小燕子叫個(gè)不停仿佛在說(shuō)“別怕，有我們?cè)凇！边@時(shí)，可愛(ài)小燕子?jì)寢尰貋?lái)了，也是叫了起來(lái)，仿佛在對(duì)可愛(ài)小燕子說(shuō)：“別害怕，有媽媽在，誰(shuí)都欺負(fù)不過(guò)你�！�
這時(shí)，奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始了，我像離弦的箭跑到家里。我和奶奶、爺爺和爸爸、媽媽都在安靜地看，連一根針掉在地上都能聽(tīng)的見(jiàn)，可愛(ài)小燕子也靜悄悄地看。這時(shí)，中國(guó)體操隊(duì)贏了，我們都笑了，奶奶臉上露出花紋，可愛(ài)小燕子也跳了起來(lái)。
可愛(ài)小燕子給我?guī)?lái)了歡笑，給我增添了歡聲笑語(yǔ)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
夏天已收起東西漸漸的離去了。秋天邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了美麗的人間，同時(shí)，也帶來(lái)了一個(gè)調(diào)色板和一只神奇的畫(huà)筆。她一來(lái)就忙得不可開(kāi)交啦！她用那畫(huà)筆在白楊、銀杏和梧桐的樹(shù)葉上輕輕一點(diǎn)，綠色的樹(shù)葉霎時(shí)間披上了金黃色的外衣，穿上了金燦燦的鎧甲。她為楓葉換上了紅彤彤的毛衣，樂(lè)的.她們像一群可愛(ài)的小姑娘翩翩起舞。
一陣秋風(fēng)襲來(lái)，吹得樹(shù)葉沙沙作響，似乎是為快要冬眠的小動(dòng)物們唱著搖籃曲呢！有一些淘氣的樹(shù)葉，不愿呆在樹(shù)枝上，就讓秋風(fēng)姐姐幫忙，隨著秋風(fēng)姐姐打著旋兒，慢慢悠悠飄落在大地上。它們飄落的樣子，美麗動(dòng)人，千姿百態(tài)，有的像俊俏的傘兵，有的像美麗的舞蹈家在空中跳芭蕾，還有美麗的像蝴蝶翩翩起舞。
咦，地上怎么會(huì)有一頂頂?shù)幕使谀兀颗�，原�?lái)是梧桐樹(shù)葉為了報(bào)答大地母親的養(yǎng)育之恩，在秋天里特意送來(lái)的禮物。
啊，秋葉真美，美在多姿，沒(méi)在無(wú)私奉獻(xiàn)，更美在知恩圖報(bào)！我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋葉。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
春天，春雨綿綿;夏天，夏日炎炎;冬天，銀裝素裹。但我更喜歡秋天的果實(shí)累累和秋天的美好風(fēng)景。
秋天沒(méi)有春天的疾病，沒(méi)有夏天的炎熱，也沒(méi)有冬天的寒冷。所以我喜歡秋天。
秋天最美的風(fēng)景還是數(shù)桂花了，采一朵桂花，捧在手中。我能看到它，數(shù)細(xì)精致的紋理。在它走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式。
小溪邊，柳樹(shù)姑娘在整理著自己的綠色的長(zhǎng)發(fā)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)姑娘就伴著秋風(fēng)，跳起舞來(lái)。
楓樹(shù)哥哥它那挺拔的身軀，直直地站在馬路旁，嚴(yán)肅地看著過(guò)路的.行人和車(chē)輛。調(diào)皮的楓葉弟弟溜出了楓樹(shù)哥哥的懷抱，自個(gè)兒獨(dú)自去玩去了。楓葉弟弟跳著跳著，跳到了大地爺爺?shù)募摇４蟮貭敔斀o它講故事，它聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了。
我們的小區(qū)里還有一顆一顆的杏樹(shù)，它們總在美麗的秋天搖著身上金黃的葉子，說(shuō)：“秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!”
不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已經(jīng)落下。太陽(yáng)的余暉照映著我回家。
我喜歡秋天!
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