六年級小學生作文

時間：2026-03-19 16:52:41 小學六年級作文

（精華）六年級小學生作文5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的六年級小學生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（精華）六年級小學生作文5篇

六年級小學生作文篇1

　　今天上午課間時，我的同學X X問我。你的削筆刀丟了你媽媽知道嗎？我就納悶兒了，他怎么知道我的削筆刀丟了。他說道：“知道呀”接著他又說：“那把我的'削筆刀借你用到五年級吧”。我心里就更加納悶了，誰會拿自己的削筆刀借給別人用好幾年呢！這時我意識到他手里拿著的正是我前幾天丟了的削筆刀（我的削筆刀上面有我做的記號）。

　　于是我就問他：這削筆刀是你的嗎？“是啊，這是我媽媽給我買的”他說道。當時我也沒有辦法再問他了，中午放學我給老師打了個電話，說明情況。老師說下午到校后要了解一下情況。

　　結果他把削筆刀還給了我，并向我道了歉。

六年級小學生作文篇2

　　有人癡迷嬌艷的玫瑰，有人喜歡雍容的牡丹，有人青睞蓮花的高潔，有人偏愛秀雅的芝蘭，而我獨愛仙人掌，我愛他不屈不撓，有著頑強的生命力，我愛她甘于平凡，無私奉獻。

　　仙人掌，并不是一種美麗的植物，嚴格說起來長的很丑。我家就養著兩盆。它全身墨綠，形態怪異，莖片扁平呈掌狀，外面有一層防止水分蒸發透明的表皮，表皮上密密麻麻布滿了由葉子退化而成的小刺。雖然它其貌不揚，但這人掌般的莖片，就像連綿起伏的小山，到了時節會有小花開在山間，乍看下也覺得有幾分驚艷。

　　仙人掌雖然外表丑陋，但它頑強的生命力和百折不撓的性格讓我十分震撼，無錫的夏天驕陽似火，其它盆栽都垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣不怕炎炎烈日，不怕干旱，依然昂首挺胸仰望著藍天；冬天雖說沒北方冷，可也零下幾度，別的盆栽失去了往日的風采，可仙人掌卻傲霜挺立，在嚴寒中愈發斗志昂揚，精神飽滿。有一次我不小心折斷他的枝干，正懊惱呢。媽媽卻笑著把折斷的枝插在泥土里說：“不用擔心，他會落地生根�！惫�，一段時間，它居然發芽、生長起來。又變成了一棵生機勃勃的小仙人掌，真是讓我大開眼界。這看起來如此平凡的'植物，居然這樣的生生不息。不論酷暑還是嚴寒，都以他頑強的意志，堅定的信念不屈不撓快樂的生長著。

　　我對仙人掌偏愛，不但是因為它有著頑強的生命力，還因為他甘于平凡，無私奉獻的精神。仙人掌一身是寶，刺、莖、液都能藥用，治療多種疾病。不僅如此，仙人掌還能吸收負離子，凈化空氣。

　　我喜歡仙人掌這特殊的美，它沒其他植物的婆娑姿態，也沒她們的芳香明艷。它卻努力生存著，堅忍不拔，不懼困難。他不和任何奇花異草爭芳斗艷，甘于平凡，默默奉獻。他算不上植物中的“花魁”，但它卻是當之無愧的男子漢。我贊美仙人掌，更贊美那些和仙人掌一樣不屈不撓，頑強樂觀，樂于奉獻的人。

六年級小學生作文篇3

　　不知道為什么，今年雖然是十分寒冷，卻沒什么下雪。在我的記憶中，只有12月末，雪精靈才姍姍來遲地報道了一回。“20xx年的第一場雪，比以往的時候來得都晚一些�！倍�10年后的今天，xxxx年的雪，來得也晚了一些。雖然晚，但這場雪花的驟降，仍是美麗、莊重、純潔、沸沸揚揚。

　　雪像鵝毛一樣在天地間翩翩起舞，看它旋轉，翻飛，輕落于地，儼然是一位舞蹈演員身著白衣，在像別人展示他曼妙的舞姿，本來若只是一片雪飛落，是干燥的，乏味的，但這千萬片鵝毛或獨舞現姿，或三五成群，放眼望去，到處都是這些小精靈們潔白的身影，看到這情景，我不由得癡了，再放眼看看整個世界像披上了一件雪白的外衣，一片片雪從天飄落下來，不一會兒，地上，樹上，屋頂上便都呈現出一種乳白之色，潔白的雪兒，就像是被誰撕碎的小屑迎風飄舞，又恰似春天空中飛揚的柳絮，它是那樣純潔無瑕，又是那樣美麗晶瑩。九天仙女與之相比少了幾分曼妙，廣寒嫦娥與之相比輸了幾成純潔。小雪紛飛的時候，我總喜歡不打傘站在雪地中，看著那漫天飛舞的白雪，任由它們落在我的肩上，頭上，手上，落在身上的雪也不知是如何構造而成的，風一吹，它竟不是飄飄然地隨風而去，在我身上立著不動，好像一絲絲小東西在風中搖曳。我讓它們在我四肢跳躍，玩耍，我好像已經對這群調皮的小精靈們入了迷。心就隨著雪兒在飛舞。

　　記得那天早上起床，向窗外望去，只看見白茫茫的一片。打開窗戶，看到屋外的天地之間渾然一色，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，好像整個世界都是用銀子裝飾而成的，雖然看起來冷冰冰的，卻也顯得幽雅恬靜，那是怎樣一個美麗的世界啊！它銀裝素裹，冰雪為它帶來了無邊的純潔，不知什么時候，雪竟又下起來了，無數飄飄灑灑的雪兒落在我的周邊，。我伸出手接過一朵雪花，用眼睛細細打量著她，它就像一個小孩子臥在我的手上，又像一顆珍珠散發著冷冷的寒光。雪花雪花，果然像是一朵純美的落花，上面有著精美的花紋，精致的紋理被大自然這個鬼斧神工的雕刻家刻在雪上，竟使它成了一件精美的工藝品，我不得不佩服這位偉大的雕刻家了，也許，它們便是童話里的雪精靈吧！在這瓊樓玉宇里盡顯他們純潔無邪的舞姿。用手輕輕一碰，指尖上有一種說不出的美妙感覺，這種感覺從指尖傳入心里，冰冰涼，沁人心脾，用手指輕輕一捻，輕輕的聲音，冰雪刺骨的感覺倒也蠻舒服的。

　　雪蓋在其他東西的'身上就像一床軟綿綿的被子，白色到處彌漫，但看起來卻并不單調，松樹在白雪的映襯下，好像更加青翠，挺拔了，學校里花壇中的樹被雪覆蓋了一些地方，又有些地方還青青的，有些淡淡的黃，若隱若現，有些像銀杏樹，又有些“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的意味，我走在雪上，一腳踏上軟綿綿的雪地毯，發出“咔嚓，咔嚓”的聲音，說實話，那聲音真有節奏感，也真動聽�。�

　　在看看校園里，同學們大都在嬉戲，玩耍，雪花成了大家的開心果。有些人用手在四周觸摸雪花，用手輕捻，感受雪的溫柔，讀進雪中蘊含的各種奧妙，將雪中，雪外的美麗讀了個淋漓盡致；有的人手拿精致的小瓶瓶，在雪堆中小心翼翼地撥開表面的積雪，露出晶瑩如玉的白雪，用小瓶盛下最純潔的一塊雪，像收藏珍寶一樣將它收藏好；有些女同學則用雪花，白雪堆起一個個像模像樣的雪娃娃，再用手指輕輕勾出娃娃的輪廓，可不管小手已經凍得通紅，就顧著沖那笑瞇瞇的雪娃娃笑呢；當然還有一大批的男同學在追啊，趕啊，盡情感受雪給他們帶來的歡樂，他們隨手從地上揀起一些雪，搓成一個個雪球，玩著打雪仗的游戲，瞧瞧他們的臉紅撲撲的，渾身都是熱血沸騰，就邊寒風也奈何不了他們，只好悻悻而歸了。雪花下落時也有不同：有時他在隨風飄舞，輕飄飄的，倒似潔白的鴿子用各種姿勢在空中飛翔，像是一曲唯美的華爾茲；又有的時候成千上萬的雪集在一起，越下越密，壯觀得好似激昂的斗牛曲。

　　我愛雪，愛它美麗得純潔無瑕，晶瑩如玉，愛它那冰冰涼的手感，愛它給我們帶來了無盡的快樂，xxxx年的雪雖然下得時間不夠長，下得不夠大，卻也給我帶來了歡樂，所以，我愛雪！

六年級小學生作文篇4

　　西岳華山是一座海拔2165千米的陡峭高山，有東南西北中五峰，它以“奇秀俊美”四絕聞名天下，前去參觀的人絡繹不絕。四年級的暑假，我跟隨媽媽到了華山。

　　我們先坐索道，經過智取華山道的上空到達北峰。北峰一絕是“美”，路上景點眾多，山路還算好走。山上怪石磷峋，旁邊的巨石好像隨時可能倒下來。而這時再看另一旁，那是陡崖峭壁，稍不注意就會跌下山崖。路上行人擁擠，我還真有點怕掉下山去，聽到有人喊山的“啊”聲，我都會嚇得一身冷汗。

　　不知不覺中，我們到了金鎖關。金鎖關得名于門前鐵鏈上金色的鎖，而這些密密麻麻排滿了的鎖還有這樣一個來歷：人們為了見證友情或是愛情、親情，會各買一把鎖相互交叉鎖到鐵鏈上，然后把鑰匙扔下萬丈山崖。因為許多人都把鎖掛在這里，因此得名金鎖關。過了金鎖關，是一段讓人很舒服的小路，這里的行人相對少些，甚至還有晨練的老人在倒退走路。

　　華山五峰，由于時間的.限制，我們只去了兩峰。第二峰便是以險著稱的東峰。東峰有傳說中的“天梯”，其實是比較陡的鐵鏈串成的梯子罷了。由于這個梯子傾斜超過90度，又是到東峰頂的必經之路，很難爬，所以有人在旁邊專門修了一架傾斜度稍小的鐵樓梯，供無法攀鐵鏈上去的人爬。但天梯還不算什么，東峰最險的是“鷂子翻身”。這其實也是鐵鏈梯，但卻是個不一般的梯子――傾斜度至少也有120度。梯子雖難翻，但下去后卻是“人間仙境”，樹木蔥蘢，叢林中還有如鶴立雞群般立著一座亭子。我們不敢下去，但還是在懸崖上目睹了這一世外風光。

　　那天我終于感受到了華山，雖說只參觀了二絕，但還是心滿意足了。